學古箏的苦辣酸甜作文範例

國小六年級作文 全文約1167字

生活不無艱辛,只有苦辣酸甜的調味劑才可以使它變得更有味,更有意義,人才可以在艱苦中磨練出一顆堅強的心。當然,學古箏一樣不容易,同樣充滿了苦辣酸甜。

到了古箏教室,第一件事就是包指甲。這是我最討厭的事,八個手指頭都要包起來,費時又費力。每次我包好指甲後手指頭都會變成紫色,血液不流暢,害得我好難受。

還有第二件事,就是手指熱身。老師給我們一張樂譜,要用很快的速度彈奏,可現在是冬天,天氣寒冷,手指都已經凍僵了,怎麼彈得快呀!我只好用僵了的手硬硬地彈,結果彈出來的不是彈錯就是音不準。但是,我心裡想:“柳欣妍,你不能軟弱、退縮,振作起來,不能白花錢呀!”我一咬牙,挺了過去。

每天不單單要進行這些“魔鬼訓練”,還要學曲子。當時,我又沒有基礎,什麼也學不會。因此,我最怕老師讓我們一個一個地單獨檢查。

逃得過一時,逃不過一世。老師叫我彈了,天哪!我腦子亂成了一鍋粥,連有些記住的音都忘了,只好亂彈一氣。老師和同學聽了後都哈哈大笑起來,老師用嘲諷的口氣說:“柳欣妍,你在彈什麼呀!看來我白教你了,回家也不好好練!”我頓時羞愧萬分,臉紅到了脖子根,火辣辣的,辣,真辣!不過這也激發了我的鬥志:哼,你們笑我,我偏要彈好給你們看!從那以後,我每天都努力地練古箏,聆聽,練習,聆聽,練習。最後,我終於得到了老師的認可。

後來換了一位新老師,我下定決心要給新老師留下一個好印象。新老師誇張地用手指著我大聲諷刺:“天哪,你彈出來的是什麼音啊,彈這麼響幹什麼,琴絃都要被你撥斷了!”當時,我的信心和情緒一落千丈。我沒有再被它激發鬥志,而是憤怒,難過地想:“是,我什麼也不如!我根本就沒有藝術細胞,我就是個天生的蠢材!”我心酸極了。下課後,我大哭一場:為什麼,為什麼我往往努力得最多,而受到的委屈也最多,得到的卻只有這些?我真是一個倒黴蛋!

雖然我自卑、沮喪,但是難過了一個星期後,我又想通了:我彈得並不好,但是這些年,我都堅持下來了,盡力了就好,隨便別人怎麼說,努力學好就行了。於是我又帶著微笑重新踏進了古箏教室。

功夫不負有心人,我的付出終於有了回報,在一次次考級中,我考上了六級,而且都是“優秀”,我高興極了,真想告訴全世界:“我成功了!笨鳥先飛也有成功的時候,堅持不懈、自信的人才能笑到最後!”

通過這些,我終於明白了一個道理:只有苦、辣、酸之後才是甜,而且是流入心田的甜蜜,苦盡了才會甜,只有堅持努力了才能成功!無論生活、學習還是彈古箏,我們的人生充滿了苦辣酸甜。讓暴風雨盡情的下吧,這樣才會看見成功的彩虹吶!有了苦辣酸甜,人生才會更多彩、更美味、更充滿活力!

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