分筷子作文範例

國小三年級作文 全文約635字

我是一年級小學生啦!在老師的教育下,我已經學到了許多數學知識啦!看到我的成長,全家人都為我高興。

可是,奶奶經常會在我耳邊嘮叨,要我把學到的數學知識用到生活中,還經常出些稀奇古怪的題目來考我。

每當吃飯時,奶奶總是叫我分發全家人的筷子,因此分筷子我最熟練了,我們家有6個人,每人一雙,6雙就是12根筷子。

大年初二那天,奶奶又叫我分筷子,我照樣以最快的速度拿了12根筷子,聽見奶奶在廚房喊:“小杰,今天我們家要來客人,拿6雙筷子是不夠的哦!”我說:“那還不簡單,來幾個人,我多拿幾雙就是了。”可奶奶說:“你聽清楚哦,今天來的客人有4個大人,2個和你一樣大的小朋友,還有1個十個月大的小弟弟。你快去發筷子,一會兒客人要來了,但必須你要備得正好,不許多也不許少哦。”

“好咧!”

我馬上算了一下,我們家6個人,要來客人4+2+1=7人,6+7=13人。好,13雙筷子就是26根,唰唰唰,一張大圓桌上的筷子沒多少時間就“各就各位”,靜靜地等著客人的到來。

吃飯時間到了,大家都拿起筷子吃飯了。

咦……怎麼還多一雙筷子沒人領走哇?

於是我又數了一下人數,確實是13人,那13雙筷子正好呀,怎麼就?這時奶奶走過來輕輕地摸了摸我的頭,笑眯眯地指了指那小小客人!哦,我恍然大悟,原來那小弟弟不會用筷子吃飯的,所以就多了一雙筷子。

唉,我當時怎麼就沒想到呢?

奶奶雙手捧著我的臉,語重心長地說:“孩子,學數學不但要熟練地計算,還要學會細心動腦,更要學會靈活運用。因為生活處處有學問啊!”

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