大自然的顏色相關作文20篇
大自然的顏色 篇1
國三作文 ,702字大家聽到顏料，第一時間想到的是用化學試劑調製而成的五彩繽紛的著色劑。但在這次遊學中，我們認識的是另一種色素植物的天然色素。
不要以為植物中的天然色素就沒有多彩的顏色。不同的葉片，花瓣中都有不同的顏色，我們甚至可以用這些色彩來繪畫。純天然的顏料、獨特的繪畫方式，與眾不同的繪畫效果，外加我們每個人不同的藝術風格。每一幅畫，都是精美絕倫，大師水準的史詩鉅作。
我們首先要準備顏料。我來到採摘園，選取合適的葉片花瓣。為了使畫的顏色更多，我摘了不同的花朵。有芍藥的；有一串紅的；有蘭花的，等等許多花，白的，黃的，紫的藍的。一時間各種顏色充滿了我的視野，嗅著濃郁混合的花香，我沉醉其中……我還特意摘了竹子的葉與小枝，來當作綠色。
顏料準備好了，就要開始創作了。我們所謂特別的繪畫方式便是在布上擺放花朵葉片，再蓋上塑料布，用錘子敲打，使葉片花瓣中色素出來，滲入布中。與眾不同的繪畫效果就是畫面看起來很真實，畢竟是把真實的花瓣、葉片放入捶打而成。最為重要的一步，便是如何擺放這些花瓣葉片。我首先決定要裝飾畫面，要在布的邊緣打出畫框一樣的感覺。將葉子與一串串紅花交叉擺放，中間再串上小竹枝。然後輕輕蓋上塑料布，生怕改動了精心佈置好的葉片。在布中心則是主體，一隻小蜜蜂。綠色葉子做翅膀，黃色花瓣做身體。可這樣又缺少條紋感，我便去土地上挖一手指泥土，輕輕在小蜜蜂身上畫出條紋。一黃一黑，像極了小蜜蜂。
正當我欣賞時，有兩隻採蜜的小蜜蜂過來，看到畫中的“同伴”飛來落在布邊的小紅花上，爬著。
我們出生在城市中，但我們的祖先是從大自然走出來的。我想經常出來走走，遠離城市的繁忙喧鬧，走近大自然，感受另一種別樣的美。
大自然的顏色 篇2
國一作文 ,643字大自然如同一位偉大的畫家，用它那五顏六色的畫筆為我們描繪了美麗的四季風景畫。
春——綠
大自然用它調色盤中的綠色來創造一片生機盎然的景象。春天一到，百花齊放，像是在歡迎春天的到來似的。樹上也長出了嫩綠的芽，含苞欲放的花骨朵泛起了淡淡的綠意，地上的草也隨著春天的到來而生長起來，筆直地立在那裡，像是一位位身穿綠色軍裝的戰士。春天，多麼美麗的景象，是一片綠色的海洋。
夏——藍
夏天，一陣陣熱浪襲來，人們總喜歡拿把扇子扇一扇或到樹下乘涼。抬頭仰望湛藍的天空，或在碧藍、碧藍的水裡游泳，都感覺自在，很舒服。這時候知了、青蛙也有了，它們從早上叫到晚上。夏天的雨水多，偶爾天空烏雲密佈，在一片此起彼伏的蟲鳴聲中，連烏雲也害怕了，幾滴碩大的雨點落下後，天空瓦藍瓦藍的，好像整個世界都是藍色的了。夏天，是個藍色的季節。
秋——黃
秋天的黃色像是大自然憑空變出來的，一眼望去，樹葉全黃了，小草也黃了，落葉在空中飄。秋天，也是大豐收的季節，望著果樹上金黃色的葉子中夾雜著果實，令人感到欣慰。樹上落下的葉子給大地鋪上了厚厚的地毯。秋天，到處都是金黃色的。
冬——白
冬天的白，像是一種自然的白，沒有經過任何加工的白。冬天最美的就是雪了，那一顆顆小水滴似的雪從空氣中飄落下來，那飄落的姿態，猶如在空中舞蹈一般，不一會兒，大地就穿上了潔白的衣裳了。
大自然的顏色是豐富多彩的，用心感悟，我們就會發現不一樣的美！
大自然的顏色 篇3
國小三年級作文 ,577字大自然是絢麗多彩的，在大自然中有各種各樣的顏色。我喜歡的顏色有熱情的紅色、燦爛的黃色、生機的綠色……。它們組成了一幅五顏六色的圖畫。
我喜歡紅色。一看到紅色我就想起了過年時家家戶戶門上貼的對聯，門前掛的紅彤彤的大燈籠。在大年初一時，大街小巷都充滿了歡聲笑語。街上傳來了小販的叫賣聲和人們的祝賀聲。每當這個時候，我們小孩子就會伸出雙手，向長輩和父母要來了紅紅的紅包。這時，我們的臉上就會綻放出燦爛的微笑。
我喜歡黃色。在清晨時分，太陽露出了半邊小臉。它射出無數條金色的光線，接著，太陽好像伸了一個大大的懶腰，慢慢的升起來。傍晚時分，太陽準備回家了。它緩緩地回到海面。漸漸的只剩下了一個光禿禿的腦袋。天空也從蔚藍漸漸變成金黃色。這時，天邊的雲朵也變的與眾不同。從潔白變成了金黃，在天空中寫下了一行結束語：“今天我的表演已經結束了，現在，我在空中謝謝大家的觀看，再見。”
我喜歡綠色。每當我看到綠色就會想到碧綠的樹葉，小鳥在枝頭唱歌，小蟋蟀在樹下鳴叫，它們演奏出一首首悅耳動聽的歌曲。此時，如果一片樹葉落到了池塘中，小螞蟻們就會成群結隊的坐上綠色小船，到達河對岸的新家。而且，多看綠色可以緩解眼睛的疲勞，也是保護視力的好方法呢！
大自然的顏色是五彩斑斕的，只要我們用心觀察，就一定會發現大自然顏色的奧祕。
大自然的顏色 篇4
國小四年級作文 ,505字我熱愛四季，更熱愛四季的顏色。
春風吹啊吹，吹綠了一池的湖水，吹綠了花園裡的小草，吹綠了路旁的柳樹。我看見了翠綠的小草，它正在和我招手呢！我看見了嫩綠的樹葉，它長長的柳條，像小姑娘的頭髮擺動了起來，我也看見了清澈見底的湖水，像一面波光粼粼的鏡子，能看見另一個自己。
夏天到了，太陽像一個火球，晒得小朋友的臉紅彤彤的，晒得小草捲起了衣服，晒得小花收起了美麗的花瓣。哦！我聽到知了的叫聲，“夏天到了，夏天到了。”村裡的人趕緊去了荷花池，荷葉彷彿在荷花上翩翩起舞，真好看！
“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”古人常說這句話，原來金菊的顏色染黃了整個秋天。秋天是一個豐收的季節，漫步於林陰小道，聞到一陣濃濃的香氣，這是什麼味道？走近一看，原來是金燦燦的桂花，金黃的桂花香氣迷人。我來到田野，農民伯伯的辛苦總算沒白費，所有的小麥、高粱……都成熟了，整個田野金燦燦的，太美了！
冬天的雪，飄落在樹木上，因此形成文明世界的霧凇奇觀，飄落在層頂像一層衣服，飄落在大地上像一層新衣，整個天地之間都變成了銀裝素裹的世界。
我熱愛這五彩繽紛的大自然。
大自然的景色作文500字 篇5
國小四年級作文 ,5103字【大自然的美】
作者：宋菡曉
在大自然裡，有那堅強的小草，有那美麗的小花，有那無邊無際的大海、有那寬闊美麗的天空、有那碧玉般的森林、有那富有生命力的小動物……有了這些食物，大自然就沒形成了一幅幅美麗的圖畫，讓人賞心悅目，大開眼界。
比如說我們的英華園，在英華園裡，大自然的蹤跡無處不在，比如那求知圓、假山、騰飛園、操場。這麼多美麗的地方，只要你認真觀察，就能找到大自然的蹤影，即使他只是一個不被人注意的食物。
一進英華園的大門，映入眼簾的就是那不遠的人求知圓。在求知圓李，只要你認真觀察，就一定能發現大自然的美麗。走進求知圓，腳下又有著一條用鵝卵石鋪成的路，踩在上面感覺非常舒服。小路的兩旁有著許多的花花草草，大自然的蹤跡不就藏在這裡嗎？一想到這些堅強的小草，我就想起詩人白居易“野火燒不盡，春風吹又生。”這些這小草的生命力都是那麼頑強、他們的顏色也都是那麼綠，一大片的湊在一起，變成了一片片大草坪。這不就是大自然賜給它們的生命嗎？在這些草坪裡，開著無數種花，他們有著不同的顏色，不同的姿態，不同的香氣。這些花兒真是亭亭玉立，好似窈窕淑女。觀看的人要是看見了，都會不停的稱讚的他的美，這難道不是大自然賜給他們的一切嗎？
大自然的蹤跡無處不在，只要你細細觀察，就能從中有所發現，即使是一朵不起眼的花，或者是不耀眼草，但在他們的身上，往往能發現大自然的美麗。
就算是不在學校，在野外，也會有很美麗的東西，也一樣會發現大自然的美。
【無與倫比的和諧美】
作者：範佳悅
生活中處處存在美，只要留心觀察，不只是身邊的小事，大自然中也存在著許多無與倫比的和諧美。
那次暑假，爸爸帶著我到威海遊玩，正值夏天，天氣悶熱，於是，我們商量著去海邊游泳。爸爸帶著我來到海邊，遠遠望去，一望無際，站在沙灘和大海的交界線，陣陣海浪吹來，感覺涼爽極了，如果不是旅遊，真想夏天天天來這兒，沙灘上軟綿綿的，一踩一個腳印，躺在上面，更是舒服。
我們在規定區域換號游泳服之後，便開始游泳，爸爸拉著我，一點一點靠近海邊，水超過了膝蓋，再向前走，到了肚子的邊緣，這時，一陣陣的海浪直襲臉前，一波一波的浪花，一個卷又一個卷，看起來美極了，我不禁想到：長江後浪推前浪，前浪拍在沙灘，第一次目睹了這句話的來歷。當水面平靜時，慢慢向前遊，感覺下面好像是空的，但又不是，舒服極了。當很大的浪花來時，必須要游到岸邊，這是躺在交界線之中，就像是洗了個澡，又舒服又涼爽。
上岸後，換上了衣服，換上了鞋，這次踩在沙灘上，有一種踩在海綿上的感覺，此時的大海有些澎湃，浪花比原來的要大了些，但還是一卷一卷的。霎時間感覺時光靜止，海面不動了，不再有浪花，它平得像鏡子，美得像碧玉，這無與倫比的和諧美，真是百年難得一見。坐在沙灘上，將沙灘上的沙子埋沒腿，就像沉浸在沙子之中，感受陣陣海風的涼爽，天氣的悶熱早已拋到九霄雲外，水面一會兒泛起浪花，一會兒平得像鏡子，一會兒開始波濤洶湧，變幻無常，美極了。
大自然有許多無與倫比的美，只要我們用心去發現，哪怕是一小滴露珠，都有它獨特的美。
【大自然，到底有多奇妙】
作者：樸城傑
大自然中的事物，給了我們食物，給我們水源，給了我們空氣，給了我們空間，給我們生命；大自然為什麼會這樣呢，他到底有多奇妙？
現在是4月時期，快五月了，但我們都已經熱得不行了。我們都要穿夏季校服了。但這裡的自然界的植物卻長得正是綠油油的時候，而且還能繼續冒著炎熱的太陽生長，而且還不枯竭。這個大自然為什麼這麼奇妙？
到了每天的時候，大自然會颳起風。這個風有時是熱風有時是冷風，而且還有事的風還會使人涼快，而且也不冷。而且，他有時刮冷風時，還會有雨交加，到冬天時，還會有大雪相伴，這讓我們會更冷。熱風時，也就是酷暑相伴，我們的目標投向遠方時，就會有火的熱氣使我們的眼睛產生幻想，如同走在大沙漠一樣。刮涼快風的時候，也是夏天，不過那是夏天的晚上。這大自然可真奇妙。
到了秋天時，下雨的時間是最多的，雨水也是最充足的，但這也不能讓大自然的景物變回生機勃勃的樣子了。這又是為什麼呢？因為，到了秋天，萬物都失去了生機，都變的無力，然後枯黃，樹的葉子也會減少，最後只剩下樹幹。但人們卻完好無損，都喜歡這種涼快的時候；而且，到了秋天可是一個大豐收的季節，農民伯伯都特別高興，為秋天作畫的名人，也有很多。大自然也真奇妙。
到了冬天，一片白雪皚皚，孩子們最歡喜了。因為，一下雪，孩子們可以玩兒打雪仗，而且還可以過年。在下雪時，這些血是從天上飄落的，也是大自然以一個美景，這大自然到底有多奇妙呢？
大自然一年四季都很奇妙，他到底有多奇妙？
【大自然的美】
作者：張盛羽
有人說過：世界本來就很美，只是缺少一雙發現美得眼睛。大自然也是一樣的，大自然也是很美。
大自然的風景很美，他就像是畫家的一個調色盤，綠的顏色、紅的顏色、粉的顏色、紫的顏色、黃的顏色等等都有，樹上長滿了綠葉，花朵開的五顏六色，小草也都非常茂盛、柔軟，彷彿是為大自然這美麗的風景鋪上了一層地毯。小鳥兩個一夥，五個一群，在一起嬉戲玩耍。
大自然的和諧美，小鳥在大樹爺爺上築巢，螞蟻們在石頭下面挖動，很多昆蟲都住在茂盛的草叢裡，好像是動物的村莊，每當早上，小鳥們早早的起床，飛在森林的上面，嘰嘰喳喳的叫著，好像是在叫大家起床，起來以後大家也不閒著，都忙著捕食，鳥兒揪出草叢中的蟲子，飛回家喂剛出生的小鳥進食。螞蟻這個大家族不斷地擴充地盤，不斷地尋找食物。小孩子們則是在一起玩耍，一草從為玩耍地點，看誰怕的高，看誰最靈活。有的花瓣輕飄飄的，風一吹，便在森林裡到處飛，美極了，蒲公英見了，也不甘落後，也都紛紛飛了起來。
大自然的聲音美，每天早上都能夠聽到小鳥的叫聲，和諧動聽，再過些時辰，大家又都出來活動，小蜜蜂只顧著採蜜，只會“嗡嗡嗡”的叫，別人問他什麼他還是“嗡嗡嗡”。一陣風吹來，一向不吭聲的大樹爺爺也聊起了天，小草弟弟也加入了他們的回話中。比小草還小的昆蟲們在屬於他們的村落裡聊聊家常。有一隻蝴蝶當起了交通指揮官，你瞧，他正在吹著哨聲在空中指揮交通呢！
怎麼樣，大自然很美吧，就看你能不能去發現這些細微的美。
【美麗的大自然】
作者：侯曉陽
太自然多麼的偉大，是大自然讓我們美好的生活，讓我們呼吸新鮮空氣。
人們感受不到大自然，可是能看到大自然的恩惠。因為大自然為我們付出太多太多的恩惠了。
柳枝光禿禿的，一點也不好看，可是大自然輕輕一動，光禿禿的柳枝長出了柳芽，時間長了，柳樹和之前相比較就是天壤之別，分明就是一個天一個地，沒法比較，柳條上非常翠綠，風吹過，柳條邊舞動起來，遠遠望去就像甩動的辮子。小草在土地下睡覺，怎麼也叫不醒，大自然又輕輕一動，小草出來了，一下子就從地面上冒出來了。
荷花還沒綻放花朵，大自然輕輕一動，荷花綻放了，那些花瓣都麼的美麗，粉紅粉紅的，非常迷人。天空並不是很明亮，大自然擺動了一下，太陽一下子發出了閃耀的光芒，整片大地都揹著閃耀的光芒照射著，沒有黑暗。
樹木的葉子累了，想睡覺了，可是在空中怎麼也睡不著，大自然輕輕的擺動，樹葉落下，大自然也給了它美妙的結局，從空中翩翩起舞的落下，像一隻蝴蝶飛舞。莊稼怎麼也長不高，大自然以擺動，莊家便長得又高又壯，蘋果樹雖然叫蘋果樹，可是沒有長蘋果，大自然看見了，便有擺動了一下，蘋果長出來了，長得又紅又大。
空氣很寒冷，也沒有雪花，大自然再次伸出援助之手，天空中飄下來萬朵雪花，人麼冒著寒冷在外面打雪仗，滑雪橇，非常快樂，大自然自然而然的也快樂起來。
大自然是多麼的美妙啊，大自然從來沒有向我們索取，而大自然卻不停的給予我們恩惠，我要感謝大自然。
【奇妙的大自然】
作者：郝嘉興
大自然，妙不可言。千奇百怪的植物、動物，都會讓你歎為觀止。
那一天，我在家裡看電視。一些動畫片我都看的厭煩了，於是，我決定親近自然。我播到第7臺，看起了大自然。我看到的是“世界上最危險動物”，其中最令我害怕的就屬非洲響尾蛇和熱帶雨林蟒蛇了。非洲響尾蛇喜歡晒太陽。當我見到它的第一幕，我就渾身起雞皮疙瘩了。長長的身體盤成一個圈，吐著紅信子，真的令人毛骨悚然啊！其次是熱帶雨林蟒蛇，當我看見它的時候，它正盤在樹上，蟒蛇的身軀不同於普通的蛇。蟒蛇的身軀要比普通的蛇粗兩三倍，他們獵食時，不會像普通蟒蛇一樣，用嘴攻擊。蟒蛇的攻擊方式是依靠強壯有力的身軀，把食物捲住，然後用力知道把對方擠壓到窒息而死，然後再吃。這種捕食的方式真令人感嘆啊！
我還看了世界上最危險的幾種植物，捕蠅草十分令人害怕，它們會在自己身上裝飾，把自己打扮得好看一點。這樣可以誘惑蒼蠅來到它身上。等到蒼蠅來到它身上以後，它會立即合住身體，把蒼蠅擠死。等蒼蠅死後，捕蠅草再一點一點的消化蒼蠅。還有一種我不知道名字的草，它的捕食方式和捕蠅草差不多，等昆蟲來到身體上後，就立即把身體捲起來，它的身體上帶有毒刺，身上還有粘液。昆蟲一旦碰到，就無法逃脫。
大自然真的很奇妙，我以後要多多走出家門，去認識這個奇妙的大自然。
【春天的大自然】
作者：張峻豪
春天是美麗的季節，萬物復甦，花兒都綻開了笑臉，柳樹長出了綠芽，大自然中的春天是最美麗的，它們的故事也是最有趣的。
森林中，地下已不是枯黃的葉子，而是一大塊綠油油的“地毯”。再不起眼的角落裡，一朵幼小而顯得弱不禁風的蘭花張開眼睛，看著新到來的春光，她舒展開身體，汲取養分，努力的生長，她不止汲取了地下的養分，還有漫山遍野的春光，他得到了生長的力量，從一朵嬌羞欲滴的小蘭花，變得亭亭玉立，他還是不甘示弱，不甘心就這樣生活下去，他呼喚蜜蜂和蝴蝶，讓他們來幫助自己授粉，他要做一位偉大的母親，她將所有的花粉都吸附在蜜蜂和蝴蝶的身上，不久後，她成熟了，在大風到來的時候，他將種子拋開，讓種子隨風遠去……在來年的春天，在森林裡的某一處地方，又有幾株或幾十株蘭花生長起來，履行著他們自己的使命，一代一代的繁衍生息下去。
在一棵高大挺拔的大叔旁邊，有一棵小樹苗，他在感受到春天之後，認為這是生長的好機會，便以身邊的叔叔阿姨為目標，向他們學習，向他們看齊。他的心中有一個夢想，那就是—自己可以長成參天大樹，成為棟樑。自從他生長開始，這個夢想也同時在她的心中紮根，他什麼也不想，每天就是汲取養分、爭取陽光，只是默默地生長。就這樣過了一年……十年……五十年……他已經和身邊的大樹一般高了，他已經滿足了，他希望可以這樣度過此生，但他心裡總感覺缺少這什麼，也許他忘了兒時的夢想，又過了幾十年，這片森林來了一群伐木工人，他挑選了最大最粗的那棵樹—正是他。她被鋸走了，它被運到了木材廠，加工製作成為了一個大柱子，支撐起房子的重量。這時，他的心裡舒坦了，他瞬間想明白了，他已經實現了他兒時的夢想。
春天中大自然中的故事真是豐富多彩。
【大自然裡的風景】
作者：宋笑碩
大自然裡有很多的靚麗風景，那是多麼的美麗、多麼的漂亮啊！要說我最喜歡的，那就是湛藍色天空中的白白的白雲。每當我看到白雲我就想到白雲中遨遊一番，欣賞個夠玩個夠。
由於我上學，在家天待數不多，父母也不長帶我出去玩，所以我只有在學校上體育課和課外活動的時候，可以欣賞美麗湛藍色的天空和好似棉花糖一樣的白雲。
有一次上體育課，我玩跳繩，玩累我我就休息，我仰著頭看天空中的白雲，真是好漂亮呀！一層一層的好像田地中的梯田，看看那邊那個白雲好像娃娃的臉啊，我越看越像，在看這邊，這的白雲好像一條長龍啊，在看那邊，我看見了一個長長的長方形雲朵，這個好像在青藏高原那裡用的哈達一樣。之後，我又看見了一條魚，不兩條、三條，這小魚在湛天色的水中來回的遊動不一會，一陣風吹來，把天空中的白雲吹了個四不像，這回我可看不出來什麼了。
吃完晚飯後，我們排隊走出餐廳，就看見外面的西邊的天邊紅了，那些雲也逐漸變得發橘發紅了，那些發紅的雲朵和發黃的雲朵，這種雲的變化可真是多，不光是橘色和紅色，還有金色的、紫色的、黃色的、灰色的、淡粉色的……這些顏色可都是一個真實的漸變色，是大自然的漸變色，這種漸變色可比用彩鉛畫出來的要美的多得多，真是美麗無比呀！我看著那邊的雲，變成了一個手，這個手是紅色的，比之前看的白色的雲更有了獨特和趣味。我想了想，這不會就是火燒雲吧，我太高興了，因為我之前從來沒有見面過，這些紅色的雲，現在突然一件，覺得實在是喜出望外、心潮澎湃，我邊走邊欣賞著，這些雲的顏色可真是神奇無比，是光照的，還是變成這個顏色的，至今我才知道。原來是光照著。
白雲真是一個靚麗的大自然景色，可這真是，美麗無比呀，我真是太喜歡了。
大自然的景色 篇6
寫景作文 ,652字雨過天晴，心花怒放。
今天我的心情特別煩，但也沒有想出什麼辦法能讓心情變好，於是就只能出去散散步，呼吸一下新鮮空氣。
走出家門，我一下就被雨後的景色迷住了；門前的那棵桂花樹，經過雨水的滋潤，香味更加迷人了，更加富有生命力了，那一片片葉子都挺身子，一個個都想探出身子看一看雨後的世界，我看著這些葉子，頓時精神飽滿，心情一下子變好了一些。
沿著小道往前走，小草經過雨水的沖洗後，也露出了嬌嫩的身子，那嬌嫩的身子上閃著透亮透亮的水珠，彷彿在向人們展示著自己是多麼的頑強。
小區裡的竹子更是別有一番風味，竹葉綠得像一波碧水，那纖細的竹身子像一名優美的舞者，風兒一吹，那一波碧水便翩翩起舞，優美的舞姿就像是一群仙女在舞蹈，伴隨著竹子發出的“沙沙”聲，竹子很有節奏的舞著，我被眼前的景色迷住了，久久沒有離去，我感嘆道“雨後的景色多美呀！”我靜靜地向前走著，生怕打擾到了這場舞會，時不時有從竹葉上滑下來的水珠親吻著我的額頭，那種感覺真好！
抬起頭向天空望去，前不久還是暗淡無光的，現在呢，雨水把天空洗刷的一塵不染，透明的天空水靈靈的，像剛敷了面膜一。跟塊蔚藍的手帕一樣，那些雪白而又細碎的雲朵，像繡在手帕上的花朵，很美很美！
再深深的吸一口氣，會感到無比的清新，雨水把空氣裡的灰塵全部清理掉了，只留下了清新的空氣，裡面有樹葉的清香、泥土的芳香、桂花迷人的香氣……
經過這場雨，我被大自然的景色吸引著、陶醉著……
大自然的色彩 篇7
國二作文 ,1185字大自然風雲變幻，喜怒無常，我常常問自己：奇妙的大自然到底會是什麼顏色呢？
季節告訴我：大自然同人一樣，是會變臉色的。
大自然是綠色的。
初春到來，萬物復甦，冰雪融化，大地上又顯出了勃勃生機。春姑娘輕柔地撒下了第一場春雨。那雨絲真細呀，牛毛一般的，一根一根輕輕地飄到地上，浸入土裡，滋潤著早已乾涸的土地。不一會兒，地上早已張開的小嘴全都閉好了，大概是喝足了水而滿意了吧。眺望大地，漫山遍野全是嫩綠色。小草們全都長出嫩芽，努力地向上挺，像是在比誰更高似的；柳枝上也長出了嫩芽，短短的，細細的，一絲一絲的，微風拂來，它便飄舞著，伴著微風的節奏，那細細的葉子一動一動地飄著，像在向大家招手似的。地上的花兒們也不甘落後，一朵一朵的，小得可愛，星星點點一般，給初春增添了一份樸素但有生機的顏色。
大自然是紅色的。
夏天到來，大地進入繁盛時期。小樹們不再那麼嬌氣了，個個都長得高高大大的，枝幹上佈滿了深綠的葉片，看起來多麼有力啊！小草們終於長出了高個子，彷彿還不滿足，想要再長高點，與大樹哥哥們比比高矮似的。花兒們也越來越多了，聚攏在一起，爭奇鬥豔，便顯得斑駁陸離，非常美麗。再看那池塘裡的荷花，有含苞待放的，也有已伸展出迷人身姿，正在盡情開放的。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷的品質，是純潔而高貴的。放眼望去，和煦的陽光下，粼粼的水波中，那荷花像是一顆顆粉紅的星星，鑲嵌在池塘裡，點綴在荷葉間，那麼優雅，那麼高潔，並散發著一股股誘人的清香，真真的“香遠益清”！
大自然是金色的。
秋天到來了，那樹上漸漸枯黃樹葉，在秋風中，在天幕下，輕歌曼舞著，像一隻只黃蝴蝶在翩翩起舞著。遠處，山坡上，有一片紅得像火的東西，那是楓葉，是具有頑強生命力的楓葉。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”大概就是描寫的這番美麗的景象吧！菊花開了，紅的、黃的、白的……五彩斑斕，搖曳多姿。蘋果園裡，棵棵果樹上都結滿了豐碩肥大的果實，紅的、黃的，都散發著淡淡的果香，讓人饞涎欲滴，忍不住想要摘一個嚐嚐！農民們遙看一望無際的果園，他們那飽經日晒雨淋的臉膛上，流露出金燦爛的笑容。
大自然也雪白色的。
冬天來了，漫漫飛舞的雪花像個調皮的小精靈，到處亂跑，落在樹枝上、落在屋簷上、落在池塘裡……一夜之間，大地被它染得無比潔白，找不出一點雜色。環顧大地，到處是白茫茫的，到處是玉樹瓊枝，像是天使打造的水晶宮裡一般，和諧、安詳而靜謐。雪娃娃堆起來了，顯得無比單純和美麗。臘梅花兒開出來了，和著潔白的雪花，更顯出它的高潔。“梅花香自苦寒來”，沒錯，在寒冬，萬物已休眠，唯有梅花依然散發芳香，讓賞花者沉醉，更給大自然增添色彩和生機。
我終於明白了，大自然的顏色會隨著時間的變化而變化，是豐富多彩的，是美麗無比的。用心去欣賞大自然吧，你會發現大自然的四季都在創造著無窮的美的色彩；擁抱大自然吧，她能愉悅你的性靈，美化你的生活！
大自然的傑作——狼山 篇8
國小五年級作文 ,749字大自然是一位畫家，用她的神來之筆勾勒出了我們身邊的各種美景，而我認為“狼山”更是她的得意之作。
記得是去年暑假，我二胡考完了九級，有幸來到這裡，它的壯麗和不朽的傳奇，至今讓我記憶猶新。
早晨，我們一家人就乘著這涼快的晨風，向這座山發起了挑戰，從山腳向上望去，隱隱約約可以看到它的盡頭，我不禁倒吸了一口涼氣。
起初，我還是像個小猴子一樣，充滿了活力，一腳一步，很容易沒有幾分鐘就能爬過一個坡，到山腰時，我可能是因為前面用力過多了，腿竟軟了下來，像灌滿了鉛似的，怎麼也抬不起來，就在一個亭子裡休息了幾分鐘。這休息的同時，就是我欣賞的寶貴時間，我從亭子向右望去，這座山真是鬼斧神工，雖然已經有了這麼多年，有過無數遊客遊玩，如以前古典風情的石子路還完好依舊。
中午，太陽特別毒，正是因為這一點，促使著我前進的腳步。我勻速前進，終於到了狼山山頂，卻不知有多少豆大的汗珠，滴在了這通往山頂的路上。
“一覽無餘眾山小”，站在山頂上享受著“成功者”的特權，朝山下望去，水面在陽光的照耀下波光粼粼，微風吹過，拂起了一道道漣漪……
狼山，讓我“更上一層樓”，你會看到駱賓王墓，也是這座山裡一道美麗的風景線。
傍晚，爬完山，我們看到了許多人圍在一個院落前面，好奇心的驅使讓我不由自主的走向了那個“焦點”的地方，首先映入眼簾的是幾個龍飛鳳舞的大字“駱賓王墓”，我想起語文老師補充的資料中提及過，駱賓王、與楊炯、王勃，盧照齡並稱“初唐四傑”。看！那間院落和農村普通的宅院差不多，可不一樣的是後面有一些枝繁葉茂的樹，與這座院落的組合猶如構成了一幅栩栩如生的畫，讓人神往與沉醉。
“百聞不如一見”，如果有機會來到南通，就一定要到狼山看一看，你一定會讚歎不絕的！大自然的傑作—狼山，永遠讓人記住它的壯麗美和不朽的傳奇！
大自然的聲音 篇9
國小五年級作文 ,439字聽夏夜的蟬鳴，我們知道一隻埋藏在地底的動物終於誕生了。它的壽命是如此的短暫，但它卻沒有因為生命的短暫而放棄。它用鳴叫告訴人們，它活過來了。
連蟬都那麼愛惜自己的生命，我們是否更要愛惜自己的生命，努力去做更多有意義的事呢？
梅花，是一種在寒冷的冬天盛開的花。雖然我們不能真正聽得見它盛開時的聲音，但是，如果我們用心去聽的話，則會聽到它開花時的那份喜悅。它頑強的精神與生命力值得我們去學習。在這樣寒冷的天氣，其它花早已凋謝了，它卻能盛開得如此鮮豔、美麗！
任何事情只有經過努力才能取得收穫。收穫的多與少則取決於你付出的程度。只要我們儘自己的努力去做一件事，我們就能成為百花中鮮豔，耀眼的一朵花！
蜜蜂翅膀扇動的聲音，告訴我們人要勤勞。小鳥那悅耳的鳴叫聲，告訴我們人要文明用語。小河流順流而下的聲音，告訴我們“水往低處流，人往高處走。”下雨聲嘩嘩地響時，我們知道雨正在滋潤著大地，而大地上的一草一木將會漸次甦醒……
用心真去聆聽大自然所發出的聲音吧！那時，你一定會領悟到大自然的奧妙。
大自然的使者——風 篇10
國小五年級作文 ,672字“微風拂面，秋風送爽，北風呼嘯……”在這個世界上，形容風的詞語很多。有人說，風是可愛的，它在炎炎夏日向人們送去短暫的清涼。也有人說，風是勤勞的，它將自己變成花粉們的列車，到處傳播，造就了秋日的豐收。總而言之，在形形色色的大自然中，有一位重要的成員，那就是我—風。
在萬物復甦的春季，我的身影穿梭在紅花綠草之間。我是春季的使者，我送走了冬季的寒冷，帶來了萬物渴望的溫暖。我還是傳授花粉的功臣，我帶著花粉，帶著春天的希望，在花叢中穿梭。我還來到山谷裡，森林裡，和鳥兒唱和，和山泉賽跑，喚青蛙起床……我飛舞著，跳躍著，奔跑著，將春天的訊息傳遍每個角落，使全世界都充滿春色。
到了夏天，烈日當空。春季的忙碌剛剛結束，我還得好好休息休息。我在樹枝上停留著，微微地閉上眼小憩。我也會來到河邊，在水面跳舞打轉，看著河面上圈圈波紋天馬行空。我還會來到山谷中，望著大地那斑斑駁駁的影子發呆。當我吃完晚飯，已近黃昏，我還有飯後散步的習慣呢！我在大街小巷中閒逛，順便給人們送去一絲清涼。
經過一個夏季的休養，我的精力更加充沛。我吹走夏日人們那難耐的酷熱，還捎來了秋天的涼爽。我捧起豐碩的果實，獻給辛苦的農民伯伯們。我帶著金黃的染料，將金黃世界構勒。我還十分偏愛楓葉，將它塗成鮮亮的紅色。當然，我一定會帶領落葉，在空中翩翩起舞。
到了冬天，我會呼呼地吹著口哨，告訴人們冬天來了。我最喜歡的是下雪的時候，我淘氣地朝著天空亂吹一通，雪花便漫天飛舞，我覺得這挺好玩。
我自由自在地在世界各地嬉戲，無憂無慮地在四季中奔跑。我整日生活在快活之間，整日在大自然中歡唱。
人與大自然的關係 篇11
國小六年級作文 ,842字前不久，我和家人一起搬進了現在的新房子，因為我鄰居的叔叔和阿姨們都認識我，所以就送給我們家好幾盆花和樹木，又擺上了盆景。我對爸爸說：“我們家都快成植物園了，擺那麼多植物幹什麼？”爸爸笑著說：“植物能吸收我們排出的二氧化碳，釋放氧氣，人和動物都離不開植物，離開了植物就不能生存了。”為什麼人和動物都離不開植物？”人和動物離開植物就不能生存嗎？”我半信半疑，決定做個試驗來解決這個問題。
星期六下午的時候，我拿來兩隻小老鼠，他們很小，很可愛真捨不得那它們做實驗但沒有辦法。我又拿來一個大魚缸，這個大魚缸使用玻璃做的，是爸爸用來養金魚的，但一直沒有買來金魚，恰好我用來做實驗。我把玻璃缸封的嚴嚴實實的，裡面也沒有放植物，也不讓它與外界的空氣連線。我很仔細的觀察，兩個眼珠直直的瞪著小老鼠，只見小老鼠沿著缺壁繞著圈快速的向前竄。咦！小老鼠不是還活得好好的嗎？難道爸爸說錯了？過了一段時間，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停止，最後奄奄一息。頓時，我急忙把魚缸的蓋開啟讓小老鼠換換氣，最後，小老鼠終於醒過來了。我接著放入第二隻小老鼠，再在這裡面放入幾棵食物，然後和上次一樣把魚缸蓋上，我不停打魚缸，只見小老鼠也沒有嚥氣的樣子，而且還在浴缸裡活蹦亂跳呢。我就把它們兩隻小老鼠放在籠子裡了。這個實驗證明了人和動物都需要植物。
我來到一個餐館裡，那裡的人很多，它們都爭先恐後的排隊買飯吃，我也就在那裡吃飯了。吃晚飯我在那裡邊就感到悶得慌，一到一個樹木比較多，環境又好，空氣又清新的地方就感到很舒服。
這兩個實驗都證明了人類和動物有著密切的關係，植物很多的地方空氣也就會很清新，自然會覺得很舒服。植物稀少的地方空氣肯定會不清新，環境也不好，就會感到一點都不舒服。世界上每天，每一個人和動物都要呼吸，但是如果我們每個人都種一棵樹苗，世界將會變得更美好，生態平衡也會更好。多種一棵樹將會為人們灑下空氣清新的綠地，多砍一棵樹將為人們灑下一片昏暗，也請我們從小事做起，從點點滴滴做起，一起保護我們的大自然吧！
假如我是大自然的一員 篇12
國小五年級作文 ,462字我在一個陽關明媚的早上，開放了我的花苞。我美麗的花瓣在我的脖子上長了出來；頭髮變成了花蕊，散發出美妙的氣息；身體變成了細膩而柔軟的莖，隨風飄動；雙手變成了嫩綠的樹葉，長著一條條精緻的紋理；腳下長出了一根根根鬚，深深的扎進泥土和岩層裡。
這時，蝴蝶妹妹來到了我的身邊，想要與我一起跳舞。
她先是在我的耳邊慶祝我的到來，下來便是和我一起跳舞。她牽起我的花瓣，在空中翩翩起舞，請來了小蜜蜂的圍觀，一直問問叫好。
這時，小鳥在一旁為我們唱起了動聽的歌謠—“嘰嘰喳喳”，好似一曲鳥兒的“歡樂頌”。
突然，我昏了過去，不知怎的，就像做夢一樣。
醒來後，我發現我在一家高樓上。往下看，差不多有二十米高。
我從這裡看，能看到我以前住的花園。這時，一個人類拿著一個水壺來到了我的身邊。拿起水壺向我澆水。
這時，小鳥匆匆忙忙地飛了過來，告訴我：“小花，小花！，剛剛一個人類來到了你的身邊，說你長得很可愛。於是，你就被帶到了這裡……”小鳥向我述說這整個過程。這時我才頓悟，原來如此，我被一個小孩帶到了這裡。
不知道我以後的生活會怎樣。
大自然的饋贈 篇13
國三作文 ,649字有了宇宙才有了世界；有了世界才有了大地；有了大地才有了生命。
鳥兒是大自然的饋贈，魚兒是大自然的饋贈，生命也是大自然的饋贈。
大自然饋贈給了我們許多東西，鳥兒、魚兒、花兒、草兒、樹木，這些都是大自然饋贈給我們的最珍貴的東西。我覺得，大自然饋贈給我們的最珍貴的東西莫過於生命。
在一個很寒冷的冬天，百木凋零。我邊走邊在思考一個非常古老的問題：什麼是生命。就在不經意的時候抬起頭。我卻發現了一個十分扎眼的東西。
那是一棵被閃電削去大部分的斷裂了的樹幹參差不齊的殘枝凌亂不堪的伸向空中，煤炭一樣黑的樹枝上有許多白點，萎縮的樹皮脫離了樹幹，在寒冷中瑟瑟發抖。
我看著它，看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的名字……我心裡不知不覺就有一股憐憫之情湧上來。“他被生命完全拋棄了。”我小聲的自言自語著。
轉眼間，春天到了。一天，我在小路上漫步。一路上，陽光明媚，放眼望去。全、是嫩綠的一片。在小路的盡頭，在一片綠色中，我又發現了他，那棵傷殘不堪的老樹，我帶著一種憐憫之情，慢慢走進了它……但是我也很快的發現，在那棵樹枝上咋好難過出了一點兒嫩芽。
那株長著葉子的嫩枝在微風中擺動，那可半截的老樹也附和著，為它的新生而歡呼地唱著，跳著。我相信：老樹憑藉著頑強的毅力和信念才會成功的，才會重新變成綠色。
這也讓我揭開了那個困擾我很久了的問題：在逆境中永不放棄，努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄，這就是生命最好的體現。
生命是川流不息的，永無休止的。是最神奇的。這難道不是大自然饋贈給我們最好的東西麼？
大自然的饋贈 篇14
國三作文 ,653字大海是大自然送給我們藍色的禮物，天空是大自然送給我們藍色加白色的禮物。森林是大自然送給我們綠色的禮物。
我曾經去過泰山，泰山是五嶽獨尊。剛到泰山的時候，眼前那高高的十八里盤讓我吃了一驚，我嚥了一口唾沫，便往上爬，一路上雖然很費力，但是我看到許多美麗的景物，比如說那奇形怪狀的石頭，這一點有了黃山奇石的特點，還有那奇特的松樹，符合張家界風景的特點。
這些是由神奇的風和神奇的的大自然造化形成的。這是屬於大自然的，同時也是大自然送給我們人類的禮物，我們應該好好愛護和珍惜它。
在哪裡看日出也不如在泰山上看日出。在炎熱的夏天，晚上在宿舍裡睡覺的時候，熱的我直蹬被子。到了早晨，為了看到日出我幾乎一個晚上沒睡好，到了早上5點左右的時候，我就起床了，早早的去爬山，本來我還以為我是最早去爬的呢！沒想到出去一看，路上的人早已經塞的滿滿的了。
我的天，擠了一個多小時的路，終於把我擠到山頂，山頂上幾乎沒有落腳的地方。我找了許久再找到一塊空地，到那裡去欣賞美麗的日出，過了良久，太陽露出了半邊臉，這是他最好看的時候了，我趕緊背對著太陽拍了幾張照片。
至此，我想說這些全都是大自然的功勞，如果沒有大自然那鬼斧神工，怎能讓我們欣賞到如此美麗的景色呢？
如今，大自然送給了我們這麼好的禮物，而我們人類又回贈給大自然什麼呢？答案是：汙染，破壞，把大自然送給我們的禮物給毀了，這怎麼能不讓大自然記恨我們呢！
現在大自然送給我們的禮物已不再是美好的自然風景，而是地震、海嘯。現在我們若在不改正錯誤，大自然送給我們的只有兩個字“滅亡”！
大自然的饋贈 篇15
國三作文 ,595字大自然如同一幅畫，色彩繽紛，大自然又如同一首詩，優美而不缺乏雄壯。大自然如同一首歌，每個生命如同一個音符。大自然給予了我們太多，讓我們生活在這一個如詩如畫的世界中。
走進春天的田野，感受大自然的春的氣息，沉睡了一冬的樹木，也終於要甦醒了。發出新的嫩芽，如同一個孩子換上新裝，來迎接又一年的開始，小溪也融化了，又奏起了華麗的樂章，草兒也從地下鑽了出來，穿上嫩綠的新裝，大自然為我們提供了一幅美麗的畫卷，一副春的畫卷。
在美麗的大草原上，一望無垠，綠色主宰了一切。在這草原上，奔跑著幾隻綿羊，猶如一張綠毯上鑲嵌著幾朵白色的花朵，在碧藍的天空下，顯得格外美。
在流淌的山溪旁，一排排柳樹在溪邊照著鏡子梳妝，隨著風輕輕搖曳，顯得十分愜意，太陽照著水面波光閃閃，不時有幾隻小魚跳出水面，幾個兒童在溪邊嬉戲，有誰不陶醉在這樣的美景中呢？
水中的鵝卵石經過水的衝擊最終變成了一件漂亮的藝術品，堅硬的石頭也擋不過水的千百次衝擊，在被人看不起的醜小鴨最終也會變成驕傲的白天鵝……
大自然讓我明白了，沒有任何困難可以使人們倒下。困難猶如一座大山，在通往成功的道路上，有的人怕翻越它，知難而退，就永遠也到不了成功的終點。我們應該勇敢的去翻越，哪怕會跌倒，會流血，也要堅強的走下去，就像醜小鴨那樣，經過磨難，終會變為白天鵝的。
大自然不僅給予了我們美麗的畫卷，也教會了我們做人的道理。大自然饋贈給我們的太多太多……
大自然的美 篇16
國一作文 ,524字大自然的一草一木都是天然形成的，每個人寫大自然的時候，都會寫大自然中最高大的東西，而小草卻在為大自然默默無聞的奉獻著它那頑強的生命。
“野火燒不盡，春風吹又生”這是一位著名詩人的話，小草每年春天開放，秋天又凋謝了，而別人的一把火就足以將它燒的灰飛煙滅，而到了第二年的春天，它又開始了它的生命。
我曾經交過一個特別愛護大自然的朋友，看見大樹被人們無情的砍伐，她會傷心的流下眼淚，獨自為那棵樹悲傷。
有一天，我和她出去玩，回來的路上，傾盆大雨，連大樹都被淋得低下了頭，這時，只有小草仍舊在大雨中接受成長的洗禮，突然，她脫下外套，連忙從車裡下去，給小草擋住雨水，
不久後，雨停了，天氣又變回原來的晴朗，太陽溫暖的照向大地，一切都在為剛才的沐浴而高興、歡呼。太陽姐姐重新來到了天空上，小鳥哥哥又歡快的唱起歌來，天空上出現了彩虹，看著小草妹妹成長。
小草露出了緊張的表情，好像還在為剛才的雨而後怕，但是，有一些小草熬不住了，直直的將頭垂到地上，不過，有很多繼續生長著，表達著春天的美，大自然的美。
大自然其實是最美的，只要你認真觀察周圍的一切，就會感到—大自然，真美！這裡有茁壯的大樹，花枝招展的野花，還有頑強不屈的小草，都在和我們訴說它們的美。
讀《大自然的文字》有感 篇17
讀後感 ,695字今天，我讀了《大自然的文字》這篇小說，讓我懂得了大自然中的文字是無數的，是有趣的。
剛讀這本書，我有種種疑惑，大自然真的會寫字嗎？其實在大自然中，星星在夜晚就像一個路牌，望望星空，找到北極星，有北極星的地方就是北方，即使沒有指南針，北極星也會照亮回家的路。
雲朵，像一位悠閒的老師，當你不好好聽課的時候，它會嚴厲地懲罰你。天空中，白絲帶似的雲在飄蕩，它會警告你，捲雲不會有好天氣，陰雨天要來。當天邊向你伸出鐵砧似的雲的時候，雷雨在慢慢向你靠近。
當你沒看天氣預報，沒關係，大自然會幫助你。動物是我們的好朋友，燕子在空中偵察天氣，飛很高天很晴，飛很低雨很大。白嘴鴉為你報春天來了的喜訊，大雁幫我們告別秋天，鶴幫我們迎接暖和的日子。
我們走在大自然裡，看到一塊石灰石，就像讓你翻閱一本歷史書，它從海底貝殼，變成大地上的石灰石，讓我們知道這裡從前是一片海洋。森林裡的大石頭，披著青苔，讓我們由然而知它沒有晒過陽光，想想它的經歷，該是冰川帶它來這的。
大自然是美麗的，也是可怕的，它也會教訓人，當你不認識大自然的文字，五彩繽紛的有毒食物常常會教訓你！
自然界中的文字是美妙的，是不計其數的。一顆小星星，一塊小石頭，一個異常的雲，都存在無數的奧祕，我們在大自然中多留心，就會了解到許多大自然中的文字，這些文字對我們很重要，很有幫助，對於那些不認識大自然的文字的，他們會有相當的懲罰。這些文字是很有趣的。大自然像一本書，我們做大自然的夥伴應該多學習，多到野外走一走，看一看，讓大自然做我們的老師教會我們更多知識！
通過看這本書也讓我感受到我們遇到問題一定要多善於請教，善於觀察，那樣你會發現更多的奧祕。
聆聽大自然的聲音 篇18
國小五年級作文 ,527字你聽過大自然的聲音嗎？大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣，當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲……你的心也一定會被融入這美好的大自然中。
早春季節，最好聽的莫過於鳥兒的叫聲了。早晨，不需鬧鐘把你叫醒，這些小精靈們卻早已在枝頭上打情罵俏了。有朝露的清晨，從朝陽的窗子向外望去，幾隻小鳥站在不遠的枝頭朝著我叫，更多的則是跳躍飛鳴。感覺到鳥兒的善意，我常會拿了饅頭屑撒在窗臺邊，於是便會有許多叫不出名兒的鳥兒飛來啄食。
盛夏的時候，最歡快的則是唧唧的蟲聲了。夏夜應該聽蟲鳴。那不是烏合之眾的大雜燴，而是各種花草的精靈、小蟲和青蛙，在指揮者的引導下，有秩序地打著節拍演奏。聲音無比緊密清脆。有蟲聲的夜晚，恬適、安寧。
暮秋的夜晚，聆聽窗外，能撼動心靈的要數雨聲了。“淅瀝瀝”“嘩啦啦”……有雨的夜晚，聽著雨聲，也能聽到你自己的心聲。
冬天應該聽雪飄的聲音。你仔細聽，每一片雪花的飄落，似乎都像彈小玻璃珠時發出的清脆聲響。一寸寸堆高的落雪漸漸壓彎了樹枝，枝子承受不住，便會向下滑落。坐在屋內，只要去聽雪花落地的聲響，就可以知道冬天的腳步移動到了什麼地方。
去聆聽自然的聲音吧，去感受花開、鳥鳴、帶給你的驚喜和感動吧。有了一顆聆聽自然的心，才會更愛生活，更愛我們的家園。
聽！大自然的聲音 篇19
國小六年級作文 ,1129字你聽過大自然的聲音嗎？
媽媽帶我去鄉下的外婆家，我聽到了一次獨一無二的大自然的聲音。
清晨，太陽才剛剛睜開眼，勤奮的小鳥們早已在樹枝上向人們一展歌喉了，它們用自己那天生的金嗓子唱起了優美的“起床歌”。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，啾啾啾，啾啾啾……”這天籟般的聲音把大自然喚醒了，把鄉村喚醒了，也把熟睡的人們從美好的夢鄉中溫柔地喚醒了。推開門，一股清爽的微風給了我一個大大的擁抱，鳥兒們換了首歡迎之歌，鳴聲悅耳悠揚，似乎在歡迎我的到來。可愛的鳥兒們煽動著它輕快的翅膀，“哧”從我頭頂上掠過，停在遠處的高枝上又唱又跳，這感覺真美好！
伴著清涼的微風，我又蹦又跳地來到了樹林。鳥兒們也跟著我來到了樹林，“嘰嘰喳喳”得叫得更歡了！我走到哪兒，它們就跟到哪兒，它們似乎不怕我，鳥兒就是天底下最最最純正的隨身聽！我靠在一顆樹上，一陣風過，樹葉發出了“沙沙沙”的聲音，“沙沙沙，嘰嘰喳喳，沙沙沙，嘰嘰喳喳！”鳥兒和樹婆婆一唱一和，一唱一和，給我演唱了一首又一首動聽優美的歌謠。我閉上眼睛，靜靜地，我彷彿也變成了它們的音樂夥伴，和它們快樂地又唱又跳……
興奮的我在鳥兒的帶領下，踩著軟軟的泥土，來到了一條長長的小溪旁。我坐在小溪旁邊，鳥兒也跟我一樣，一排停坐在離我不遠的一根樹枝上，看著我又嘰喳喳地唱開了，唱得特別歡，特別優美，特別動聽。聽！“咕嚕~叮咚，咕嚕~叮咚！”是誰在歌唱？那位歌手彷彿懂我的心思，知道我聽不出來它在唱歌，急的唱的越來越響。“咕嚕嚕~叮咚咚~咕嚕嚕~叮咚咚！”咦？！好像是小溪在向我呼喚呢！我靜心一聽，還真是小溪在唱歌呢！我滿懷好奇之心，興奮地跳了起來。鳥兒也和我一樣，又在我頭頂唱起了那婉轉動聽的“天籟之音”。鳥兒的鳴叫聲和溪流的流淌聲組成了一首優美而又歡快的交響樂，我再一次地被它們帶進了那奇妙的音樂世界，在那純潔自然的聲音中，我的心飛翔著，舞蹈著。
正當我沉浸在美好的音樂世界中時，一聲凶猛可怕的吼叫聲把我從悅耳的音樂中給拉了回來。“轟隆隆！轟隆隆！”啊？！難道是我一直和小溪和小鳥們唱歌，雷公公吃醋了？“轟隆隆！”雷公公叫得更響了，看來雷公公要發威了！剛和我一起唱歌的鳥兒們慌亂地“嘰嘰喳喳”叫著，好像在跟同伴們說：“雷陣雨要來了，大家小心，趕緊回家避雨啊！”一邊叫，一邊左搖右晃地飛走了。“咕嚕咕嚕，叮咚叮咚！”小溪慌忙地叫著，也彷彿在叫我快快回家去。“嘩啦啦，唰唰唰！”在閃電的陪同下，雨滴落了下來，豆大的雨點掉在小溪中歡蹦亂跳，“咚咚咚，咕咕咕”，拍在樹葉上四處飛濺“咚咚咚，沙沙沙”，打在石頭上泣不成聲“咚咚咚，啪啪啪”……
聽，這就是大自然的聲音，是奇妙的歌亦是難忘的曲，是多麼美妙的音樂呀，優美的旋律久久圍繞在我耳旁讓我至今都不曾忘懷。
大自然的哀歌 篇20
國三作文 ,843字首先，我想問一下大家，大家是否喜歡大自然？是否喜歡一個山清水秀的世界？我想大家的答案肯定和我一樣，對，我愛大自然。那麼，你們為什麼要破壞大自然呢？它是我們的家啊！
從那迷濛的遙遠天宇走來的大自然，飄起淡墨色煙雲，斜飛著細雨，鋪開廣闊的草原，灑下五彩鮮花。衣裙帶起南風芬芳了四月荒郊。你快活的在濃蔭的枝頭歌唱。明淨的露水，滴綠了路邊的野草，豆棚瓜架密葉間，透出蟈蟈清亮的叫聲。湖畔的紫丁香散發著幽香，忙牛沉穩而悠然的漫步於被河水浸溼的草地叫出朦朧的暮靄，喚來歸巢的燕兒。
大自然，你以為陪伴的都是綠葉，才開出鮮花。你以為飄蕩的都是白雲，才純淨了藍天。你以為遮蔽的都是森林，才歡快的跳、唱！可是在六月的陰雨天，你的眼睛為甚麼滴著淚水？嫣紅的牡丹，苗條的鬱金香，嫵媚的水仙，清冷的梅花，都因為絕美的風姿被採折，叢林中闊步的大象啊渾圓的長長的象牙葬送了你的生命。還有冰海上被殺的海豚、白熊、山中失去的獅子、虎豹、羚羊，雲中被擊落的天鵝。你們美麗純潔珍貴出死亡！
你大氣的清新汙濁了自己，引來飄蕩的毒物，湧進核的塵埃。林立的煙囪噴出黑色濃煙，卷向你靈魂的白雲。透明的碧波骯髒了千萬條江河。滋潤了生命的流水枯竭了河床。風中搖顫的森林、塵埃，都不會玷汙。可是你的粗壯、筆直折沒了天邊的綠海。在伐木的轟然巨響中倒下。
大自然在難以忍受的凌辱中早已燃燒起心中怒火。田野頓時變成死亡的荒郊，森林變成一片荒漠。大自然為拯救自己，把核的塵埃和所有一切毒物噴吐出來，龐大的颶風，呼喚出席捲大海的烏雲，弛過被砍伐的森林所留下的裸露的傷疤，刮上荒涼的山頂，甚麼也抑制不住你的激憤，擊打著一路田園，懲罰著一切罪孽。
人類是聰明的，因為他總想方設法戰勝大自然，但他又是糊塗的，他只想勝利卻沒料想會遭到大自然的報復，空氣不再清新宜人，河流不再碧波盪漾，楊柳春風已成呼嘯黃沙。
大自然已不再美麗純潔，她在嗚咽，她已面目全非，聰明而又糊塗的人們啊，睜大眼睛看看，豎起耳朵聽聽，尊重我們的大自然吧！因為尊重他就是尊重我們的生命。