手罷工了相關作文20篇

手罷工了 篇1

國小三年級作文 ,537字

我是一雙手,一雙勤勞的手,今天我罷工了。

小主人在練琴,咦,“這是怎麼了?我的手怎麼了?”主人問。“我呀在休假,我罷工了,我要偷個懶,我可不要整天那麼累,而且你對我一點都不好,動不動就在我手上畫畫,還不給我洗澡。”手說”我的天哪,你罷工了,你難道不想想,我怎麼寫字、怎麼穿衣服、怎麼吃飯……”小主人著急的問。“哈哈,你可以動動腦袋呀,總會想出來辦法的”我不以為然的說,說完我就呼呼地睡起了大覺。

滴滴滴滴……十二點到了,小主人要吃飯了,噼裡啪啦,叮咚叮咚,一雙筷子兩個碗,一個勺子,掉到了地上,沒辦法小主人只有用嘴拿東西了,小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯。看到主人這樣我也有些不忍,可是想想每天干那麼多事情,寫作業、吃飯、彈琴、拿東西……沒有一刻閒,而且每天還髒兮兮的。想到這我還是沒有幫主人。小主人一個勁的喊我快點醒來。還告訴我以後一定講衛生,

第二天上學了,小主人把我洗的乾乾淨淨,課堂上其他同學都在認真寫作業。小主人急的滿頭大汗,悄悄的跟我說,小手小手快點醒來,我以後一定對你好一些,少讓你乾點事情幫你講衛生,求求你快點醒來吧。鑑於早晨小主人的表現,我只好醒過來。小主人開心極了。

從此以後,小主人再也不讓我幹那麼多事情,而且每天幫我講衛生,從此我再也沒罷工過。

手罷工了 篇2

國小三年級作文 ,536字

方方是個懶惰蟲,什麼事情都叫人家幫他幹,大家被他煩的次數多了,就拿方方開玩笑:“方方,是不是你的手罷工了,你才這麼懶的?”方方就會順口說:“是啊是啊,我的手罷工了。”

一天夜裡,方方做了一個奇怪的夢,夢見他的雙手對他說:“方方,我們沒有罷工,是你自己懶,不肯動手幹活。明天開始,我們就真的罷工了,你自己好自為之吧。”

早上,方方醒來,想要起床,卻發現手怎麼也動不了。方方想起他的夢,急得大哭。媽媽走進來,看見方方連手指都動不了,就對方方說:“你看,平時叫你幹活,你就推三推四,還叫別人幫你幹,好好的手都廢掉了。”媽媽幫方方穿好衣服,喂他吃完早餐,就送他上學了。

方方來到教室。他放書包,拿書本,找作業,翻書,沒有一樣不要同桌的幫忙,最糟糕的是他拼命用腦子記住老師說的知識點,可是回頭就忘得一乾二淨。方方後悔極了,都怪自己平時太懶了,把手惹生氣了。

晚上,方方躺在床上,悄悄地對自己的雙手說:“手啊手,我再也不懶惰了,我知道錯了,請你們不要再罷工了。”

第二天,方方起床,發現雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服,突然想起自己對手說的話,立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。

從此,方方像變了個人似的,再也不叫別人幫他幹活,還主動幫有需要的人,成為一個人人喜愛的好孩子了。

手罷工了 篇3

國小三年級作文 ,832字

【手罷工了】

陳欣冉

在嘟趣小區中,有一個小男孩叫煩煩。他整天煩這煩那的,“忙”得不可開交。他煩學校,煩父母,煩作業,煩課本……有時候會煩自己!別人遇見煩煩,都說:“唉,真倒黴會遇上他。”

有一天,煩煩被蚊子叮了,氣得鼻子直冒煙,用手狠狠的拍了過去,“啪!”沒打著蚊子,卻把腿打得老疼。他對手吼道:“我從今以後再也不需要你們了!”手也生氣了:“行,那我們就罷工!”他們冷冰冰地回敬道。

這可把蚊子大家庭引來了,他們在煩煩身上左叮一口,右叮一口。煩煩想用手將蚊子拍死,可是他們紋絲不動,煩煩才想起,手罷工了。最苦的還不是這個,當他想拿東西吃時,手不肯,只得餓著。當玩具被弟弟搶去研究時,他也只能呆呆的看著。你別覺得“研究”這詞聽著不錯,其實弟弟是將玩具扔來扔去,有時還會咬上一口。晚上上床睡覺時,甚至連被子都不能蓋……唉,這樣的生活太悲慘了。

煩煩這才意識到手的重要,於是他對手說:“對不起手兄弟,我那時還不知道你們有這麼重要,所以,請你們原諒我,再次跟我做朋友好嗎?”手還巴不得聽他這麼說呢,很高興的說:“好,我們原諒你!”

從此以後,煩煩與手又成了最好的朋友。

【手罷工了】

林想

如果手罷工了,那麼很多事情都會變得很有趣。

如果手不能寫作業,那當然是一件又開心又頭疼的事,開心的是我就不用寫作業啦,頭疼的是該怎麼辦呢?第二天老師就要批評我了。如果我發明了一臺自動寫作業機,那作業就真的不用寫了,作文也是輕而易舉。

如果手不能夾菜,那麼同學就會笑話我,為什麼呢?因為不能夾菜就要媽媽喂,這麼大了還要媽媽喂,多難為情啊!如果有一頂思維帽子。它的兩邊各有一隻手臂,你只要想它抓什麼,它就會去抓什麼,能把我想吃的,喝的美味送到我的嘴邊。

如果手不能運動,那我就不能游泳了,也不能和同學夏天一起玩水了。那麼我就發明一個水中推進器,這樣就可以在水裡穿梭,像小魚一樣下潛上浮,左轉右轉。

但是,在現實中,我們不能這樣畫餅充飢,要靠雙手才能獲得勞動的果實。可見手是多麼的重要。

手罷工了 篇4

國小三年級作文 ,427字

一天夜裡,手指家族開了一個會,拇指氣呼呼地說:“我們手最累了,所有的活都是我們乾的,又髒又累可從來沒有享受過,這太不公平了!”食指說:“就是就是,好吃的東西全部都給嘴了,香的氣味都給鼻子了,這不公平!”中指說:“還有耳朵呢!它能聽到一切美妙的聲音。”無名指大聲嚷嚷:“對呀,對呀!就像我的名字一樣,我們是默默無聞的。”小手指發出細細的聲音:“我們罷工吧!看它們怎麼辦。”“好好好!”大家一致同意。

第二天,手罷工了,到了中午,嘴說:“手兄弟呀,趕緊做飯吧,我快餓死了!”手異口同聲地說:“從今天開始我們罷工了,你們自己解決吃飯問題吧。”說完手軟軟地躺在那裡。

又過了一天,手軟綿綿地伸都伸不直了。醫生說:“你這是不吃東西得了低血糖。”嘴說:“我雖然吃到了味道,可我把營養給了全身,並沒有獨自享用。”大腦對著手說:“你們的罷工害了全身呀!”

手聽了大家的話慚愧地說:“我們太自私了,下次不會這樣了。”從此以後手又開始辛勤地勞動了。小主人的身體又恢復了健康。

手罷工了 篇5

國小三年級作文 ,458字

有個小男孩叫克力,他每天忙忙碌碌,一刻也不停下。疲憊的手心想:“我每天都很辛苦的工作,卻沒有報酬,我真不想幹了”!想到這兒,手真的任性地罷工了。

太陽緩緩升起,克力一如既往地起床疊被子,可是他發現雙手不聽使喚,不論他用了什麼方法,手就是不迴應他,於是小男孩焦急地問:“手,你為什麼不幹活了?”手一聲不吭,他不停地問,手不耐煩了,終於說話了:“因為我每天干活很累卻沒有報酬,還起滿了厚厚的繭,我罷工了!”

小男孩克力沒有辦法,他無奈地跑過去給媽媽說出了自己的苦惱,媽媽聽後告訴他:“我可以幫你,不過你得想想怎麼讓手以後怎麼工作起來”。“好的,媽媽。”克力肯定的期待著。

之後,媽媽幫克力穿上衣服,疊了被子,洗刷,吃飯……克力心裡很難過她是多麼想讓手回來工作啊!克力想到如果手再能回來工作,我一定好好珍惜,想著想著克力傷心的流出了眼淚……手看到小男孩傷心的樣子心裡也不是滋味,想著本來就是小男孩身體的一部分,自己還貪心的想要報酬,它也想念自己勤勞的模樣。

第二天的清晨,克力驚喜的發現手又可以做想做的事情了,他開心極了!

手罷工了 篇6

想象作文 ,1111字

小熊住在森林裡面,那裡環境優美,鮮花朵朵,小溪嘩嘩地流淌著,他每天都可以和夥伴們在森林裡無憂無慮地玩耍,爸爸媽媽還將他照顧得很好,他覺得自己幸福極了。

這天,他來到森林小學,第一節課是語文課。老師檢查背書的時候,同學們都爭先恐後地舉起了手,小熊一看,也自信地舉起了手。但是他沒想到的是自己舉起的竟然是一個圓圓的拳頭,在所有同學中是最顯眼的。黑熊老師看到小熊舉著拳頭,哭笑不得地說:“小熊,現在是上課,你如果想扮超人的話,等下課再扮吧。”被黑熊老師這麼一說,同學們都盯著小熊,幾秒之後,一陣驚雷般的笑聲在教室裡炸開了,小熊趕緊收回自己的手,羞得滿臉通紅:唉,肯定是太著急舉錯手了。一整節課,小熊都心不在焉的。

下課後,小松鼠來找小熊玩“石頭剪刀布”的遊戲,一聽到有玩的,小熊就把剛才的煩惱拋到九霄雲外了。他們說好規則,輸的人要被拉一次鼻子。小熊自信地說:“這個遊戲我可是高手,我一定會把你的黑鼻子變成一枚紅櫻桃。”小熊仔細觀察著小松鼠的一舉一動,發現他的手沒有握緊,猜測他會出“布”,露出了得意的笑容。果然,小松鼠出了“布”,但是讓小熊驚訝的是,他竟然出了“石頭”!小松鼠開心極了,兩隻手指夾住小熊的鼻翼,用力往外猛地一揪,“哈哈哈……”小松鼠開心到飛起,笑聲大得能震破天際,而小熊呢,鼻子處傳來一陣撕心裂肺的疼痛,眼淚都快流出來了,伸出手準備揉一揉,但是五根手指還是小拳頭的樣子,錘得他的鼻子更疼了!

怎麼會這樣?我都想好了出“剪刀”的!難道是我的動作沒有跟上想法,我不信,下次我一定會贏的!但是接下來小熊每次都出拳頭,機靈的小松鼠每次都出“布”,所以這次遊戲,小熊一次都沒有贏過!而他的鼻子直接腫起了大包,像是泡發的胖大海。

這一天,小熊做什麼都不順利,因為他的手很奇怪,好像被膠水黏住了一樣,不管做什麼,伸出來的都是一個圓乎乎的拳頭。回到家後,小熊十分沮喪,他伸出手,左看右看,讓小熊驚訝的是,他的手竟然開口說話了:“小熊,你今天什麼都做不好是因為少了我們的配合和幫助。”小熊一聽,火噌一下冒了出來:“原來是你們在搗亂!你們為什麼要這樣做?”大拇指瞥了他一眼,說:“因為你總是傷害我們,從來不知道愛護我們,你看看我,頭上坑坑窪窪,那是你啃的,有時候,你還會啃得我頭破血流。”食指氣呼呼地說:“你老是拿我摳鼻子,搞得我身上都是細菌,你看看我,都脫皮了!”

其他手指也紛紛指責著小熊。

聽了手指們的話,小熊羞愧地低下了頭:“對不起,我不知道自己竟然給你們造成了這麼大的傷害,我保證以後一定不會再這樣了,請你們原諒我,再給我一次機會吧。”手指們看到小熊認錯的態度非常誠懇,就答應了,從此之後,小熊和他的手指們相處得非常愉快。

手罷工了 篇7

想象作文 ,1116字

美麗的森林裡住著一隻小熊,他的爸爸媽媽很愛他。小熊也有很多好朋友,他生活得很幸福,像生活在蜜罐裡一樣。

但是有一天晚上,小熊睡熟之後,他的手指們卻悄悄開了個會。大拇指說:“小熊很不講衛生,每天都在我身上咬著,我每天都要……哎呀,好疼……。”熟睡的小熊習慣性咬上了大拇指。食指搶著說:“就是,就是,小熊每天都會用我摳鼻子,而且又不洗手,髒死了。”“小熊總是讓我們傷痕累累。”大家附和著,最後手指們決定:它們要罷工!

第二天一大早,小熊來到了學校。“叮鈴鈴”上課了,大家像蜜蜂一樣飛進了教室,山羊老師夾著語文書站在講臺上面,問道:“你們誰會背《荷花》這篇課文?”同學們都舉起了手,他們都把手伸得直直的,手指張開,像一把小扇子。這時候,手指們互相提醒:“千萬不要配合小熊,我們今天可是罷工了的。”在所有舉起的手中,只有小熊的手是緊緊握著拳頭的。老師看著小熊,笑著問道:“小熊,你為什麼舉著拳頭呢?是想當超人,要一飛沖天嗎?”同學們鬨堂大笑起來,小熊羞紅了臉,低著頭,捏了捏手,心裡想:怎麼回事呢?我的手怎麼了?難道它壞了嗎?

小熊想到了第二節課,還是想不通。但是這節課是小熊最喜歡的音樂課,小熊把不開心拋在腦後,跟著大家來到了音樂教室。這節課百靈鳥老師要教同學們怎麼彈鋼琴,別人都是把手指放在鋼琴鍵上,彈出了美妙的音樂,可小熊只能伸出拳頭,重重砸在了琴上,“嗡—”可怕的響聲迴盪在教室裡。有的同學捂住耳朵,有的同學躲到琴底下,百靈鳥老師過來,批評了小熊。小熊急得淚水在眼眶裡打轉,低下頭,臉紅得像大蘋果。

第三節課開始了,小熊收拾好心情,來到了教室。這節課要學習做蜂蜜餅乾,這是小熊最喜歡的食物了,但是手指早就商量好了,無論如何都不會幫助小熊的。小熊只能用斗大的拳頭來錘打麵糰,麵糰上的麵粉跳起來飄在空中,像一朵蘑菇雲一樣,把小熊整個籠罩在裡面。有的麵粉像淘氣的小寶寶,直往小熊鼻子裡鑽,“阿嚏,阿嚏!”小熊不停打著噴嚏,大家都離他遠遠的。最後,只有小熊沒有美味的蜂蜜餅乾。

小熊著急地大哭了起來,“我的手壞掉了!……不……不能用了。”小熊越哭越傷心。手指們也不忍心,於是,大拇指作為代表說:“小熊,你先別哭,我們今天罷工,是因為你平時不講衛生,不文明,如果你以後好好對待我們,我們就再也不罷工了。”小熊停止了哭泣,看著開口說話的大拇指,哭泣音效卡在喉嚨。但是,他腦袋裡回想起了一件件事情,確實是自己犯了錯誤。小熊掛著兩條鼻涕,使勁點了點頭說:“我知道錯了,我以後再也不會這麼做了。”然後拿紙巾擦了鼻涕。手指們看到這個情況,都原諒了小熊。

從此,小熊再也不咬手指,不摳鼻子了,他把手保護得好好的,手指們也不再抱怨,不再罷工了。

手罷工了三年級作文 篇8

國小三年級作文 ,1165字

小熊住在一個森林裡,那裡有清凌凌的河水,藍瑩瑩的天空,茂盛的樹木,小熊的爸爸媽媽會陪著小熊一起看書、寫作業。小熊像生活在天堂裡一樣快樂。

但是,小熊有個不好的習慣—不講衛生。一天晚上,月亮婆婆都快睡著了,小熊的手指們湊在一起開了個會。大拇指爭先恐後地說:“小熊太不講衛生了!經常咬我,把我咬得像一條坑坑窪窪的石子路!呀!疼死我了!”小熊睡夢中又不由自主地咬住了大拇指,還唆上幾口。大拇指疼得快哭了,“我們以後別再幫小熊,我要罷工!”食指連忙說:“我贊同!小熊每次都用我挖鼻孔,連手也不洗!快把我臭暈過去了!”無名指也跟著附和:“我也贊同!小熊每次運動時,我們總是傷痕累累,生不如死!”就這樣,手指們打算集體罷工,抱成一團,誰也不動了。而這一切,熟睡中的小熊一無所知。

第二天早晨,太陽公公上班了,小熊來到了學校上課。第一節是數學課,羚羊老師問道:“同學們,誰會背九九乘法表?”“唰”地一下,大家都舉起了小手,一片海星似的小手中,一個小拳頭吸引了大家的目光,羚羊老師問小熊:“小熊,你是要去打架還是當超人呀!”同學們哈哈大笑,小熊快速收回了手,臉蛋紅撲撲的。他使勁掙開手,手指卻紋絲不動,像被502黏住了一樣。小熊心裡開始慌張:我的手指怎麼了?

因為這件事,小熊一天都心不在焉。

終於放學了,熊媽媽來接小熊去超市買東西。坐在車上的小熊正準備和媽媽說這件事情,就聽媽媽說:“今天可以買你最喜歡的蜂蜜軟糖。”小熊頓時把手的事情拋到了腦後,一心想著他最愛的軟糖。

到了超市,小熊飛快地朝著蜂蜜軟糖奔去,但是小熊的手還是張不開,要怎麼辦呢?小熊望著軟糖口水直流:不能張開手,我可以用兩隻手夾呀。小熊豁然開朗,伸出了兩手,小心翼翼地夾住了軟糖,它的心像飛上天空,開心得直接轉過身來,“嘩啦”一下,一整排的東西都被小熊的旋風手掃到了地上。

熊媽媽看到了,生氣極了:“小熊,你什麼時候這麼調皮?今天不准你買零食了,和我一起把東西整理好!”但是小熊越幫越忙,熊媽媽只好自己整理。小熊站在旁邊眼睛憋得通紅,用手狠狠地敲著自己的腿,可是手指卻依舊不動如山。

熊媽媽整理好東西后,直接帶著小熊回家了。

小熊在車上抽泣著,“小熊,別哭了,哭是解決不了問題的。”大拇指終於忍不住開了口,小熊呆呆地看著大拇指,眼淚還在吧嗒吧嗒掉。

“你平時太不講衛生了,你看我們身上。”手指們不顧小熊吃驚的樣子,紛紛伸展開,小熊眼前呈現了一雙傷痕累累,又臭又髒的手,“正是因為這樣,所以我們才決定今天罷工,讓你知道我們的重要,更希望你能夠好好愛護我們”。“對不起,我……我……都沒有注意到你們。”小熊眼淚撲簌簌地落了下來,“你們可以原諒我嗎?”“可以,但是你要保證以後都要好好愛護我們。”小熊不停地點頭答應。

從此,小熊好好保護著手指們,手指們也再也沒有罷工過了。

手罷工了 篇9

國小三年級作文 ,693字

期末考試快到了,我不停地做練習題,手指磨出了老繭,很疼很疼。

“主人,你一刻不停地做題寫字,我快要累死了。哼,我要罷工!”我的手突然提出抗議。說完,我的雙手真的動不了了。

“媽媽!媽媽!我的手動不了了……”

“臭小子,是不是又搞惡作劇啊?”媽媽邊說邊擺弄我的手,“哎呀,真動不了了……”媽媽被嚇壞了。

第二天早上,起床成了我最大的難題。穿衣、刷牙、洗臉、吃早飯……都需要媽媽的幫助,我的生活完全不能自理。我才意識到:平時被我忽視的手是多麼重要!一陣手忙腳亂之後,媽媽累壞了。而那雙罷工的手,卻悠閒自得,好不自在。

怎麼讓雙手恢復活力呢?無奈之下,媽媽拉著我去了醫院。來到鍼灸科,醫生拿出銀針,對著我的手紮了下去。“別紮了,別紮了,我快疼死了。”手拼命叫著。看到手在求饒,我幸災樂禍地笑了。

回到家,我躺在床上休息。手溫柔地說:“主人,對不起,我不該罷工的,以後我一定聽你的差遣,做你的好朋友,當你的好助手。”

我說:“沒關係,但願你以後不要再輕易罷工了。”

我和手又恢復了往日的快樂生活。我們一起上學,一起打羽毛球,一起幫媽媽打掃衛生,一起拉二胡,生活有滋有味,豐富多彩。我還被評為了“動手小達人”,這一切都是我和手團結努力的結果。

人有兩件寶,雙手和大腦。相信在我和手的努力下,我們的明天一定會更加美好!

手罷工了 篇10

國小三年級作文 ,615字

別人都說我是一個心靈手巧的孩子。我很高興,覺得我的手是個大功臣。所以我經常誇讚我的手,手得意極了,認為大家都應該聽它的。

可別的器官不這麼認為,於是它們晚上吵了起來。“你們看看我,什麼都幹,可你們呢?天天都閒著,難怪小主人天天誇我。你們真應該向我學習,什麼都聽我的!”手說。

“什麼!要是沒有我,你們能聽到美妙的聲音嗎?”耳朵問手。手還沒來得及回答,鼻子就問:“要是沒有我,你們能聞到花兒的香氣嗎?再說……”

手聽了這些話,氣了個半死,一怒之下決定罷工。可沒有手的生活並不是很好。小主人早上急著上學,要吃早飯,可手不幫他拿食物。所以,小主人只好空著肚子去上學;吃早餐時,手也不願意幫忙,小主人只好彎著腰,用嘴巴笨拙地喝著稀飯,結果弄得滿臉都是飯粒,受到了同學們的嘲笑。

麻煩事還有很多呢!寫作業時,手也不幫忙麻煩事還有很多呢!寫作業時,手也不幫忙,所以小主人的作業沒有寫,受到了老師的批評;晚上睡覺時,由於天涼,需要蓋被子,可手還是不幫忙,結果凍得小主人蜷縮成一個球;在小主人玩耍的時候,手還是不幹,弄得小主人天天都不開心……

一連幾天下來,所有的器官都受不了了。於是,它們決定把手請回來。它們都說手的好話,手高興極了,又回來工作了。

“啊!有手的生活真好呀!”小主人說到。