泰興市九年級數學上冊期末試卷

  經歷了九年級的一學期的努力奮戰,同學們檢驗學習成果的時刻就要到了,同學們要準備哪些數學期末試題來練習呢?下面是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

  :

  一、選擇題每題3分,共18分

  1.資料:2,3,3,5,7的極差是

  A.2 B.3 C.4 D.5

  【考點】極差.

  【專題】計算題;壓軸題.

  【分析】根據極差的定義解答,即用7減去2即可.

  【解答】解:資料2,3,3,5,7的極差是7﹣2=5.

  故選D.

  【點評】極差反映了一組資料變化範圍的大小,求極差的方法是用一組資料中的最大值減去最小值.

  2.在平面直角座標系中,直線OA過點2,1,則tanα的值是

  A.2 B. C. D.

  【考點】銳角三角函式的定義;座標與形性質.

  【分析】根據在直角三角形中,銳角的正切為對邊比鄰邊,可得答案.

  【解答】解:如: ,

  tanα= = .

  故選:B.

  【點評】本題考查銳角三角函式的定義及運用:在直角三角形中,銳角的正弦為對邊比斜邊,餘弦為鄰邊比斜邊,正切為對邊比鄰邊.

  3.在比例尺是1:46000的城市交通遊覽上,某條道路的上距離長約8cm,則這條道路的實際長度約為

  A.368×103cm B.36.8×104cm C.3.68×105cm D.3.68×106cm

  【考點】比例線段;科學記數法—表示較大的數.

  【分析】根據比例尺=上距離:實際距離,依題意列比例式直接求解即可.

  【解答】解:設這條道路的實際長度為xcm,則:

  = ,

  解得x=368000.

  368000cm=3.68×105cm.

  所以這條道路的實際長度為3.68×105cm.

  故選C.

  【點評】本題主要考查了比例線段,比例尺的意義,能夠根據比例尺正確進行計算.也考查了科學記數法.

  4.關於x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有兩個實數根,則m的取值範圍是

  A.m≥﹣1 B.m>﹣1 C.m≤﹣1且m≠0 D.m≥﹣1且m≠0

  【考點】根的判別式.

  【分析】根據方程有實數根,得出△≥0,建立關於m的不等式,求出m的取值範圍即可.

  【解答】解:由題意知,△=4+4m≥0,

  ∴m≥﹣1,

  故選A.

  【點評】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0a≠0,a,b,c為常數根的判別式.當△>0,方程有兩個不相等的實數根;當△=0,方程有兩個相等的實數根;當△<0,方程沒有實數根.以及一元二次方程的意義.

  5.⊙O是△ABC的外接圓,已知∠OAB=40°,則∠ACB的度數為

  A.45° B.40° C.80° D.50°

  【考點】圓周角定理.

  【分析】由OA=OB,可求得∠OBA=∠OAB=40°,繼而求得∠AOB的度數,然後由圓周角定理,求得答案.

  【解答】解:∵OA=OB,

  ∴∠OBA=∠OAB=40°,

  ∴∠AOB=180°﹣∠OAB﹣∠OBA=100°,

  ∴∠ACB= ∠AOB=50°.

  故選:D.

  【點評】本題考查了圓周角定理以及等腰三角形的性質.此題難度不大,注意掌握數形結合思想的應用.

  6.關於二次函式 的象與性質,下列結論錯誤的是

  A.拋物線與x軸有兩個交點

  B.當x=1時,函式有最大值

  C.拋物線可由 經過平移得到

  D.當﹣1< p="">

  【考點】二次函式的性質.

  【分析】根據二次函式的性質對各小題分析判斷即可得求解.

  【解答】解:A、∵a=﹣ <0,頂點1,2,

  ∴拋物線與x軸有兩個交點;

  B、∵拋物線開口向下,頂點1,2∴當x=1時,函式有最大值2;

  C、拋物線可由 向右平移1個單位,向上平移2個單位得到;

  D、∵當﹣1< p="">

  綜上所述,結論錯誤的是D.

  故選D.

  【點評】本題考查了二次函式的性質,主要利用了拋物線的開口方向、對稱軸、頂點座標,以及二次函式的增減性.

  二、填空題每題3分,共30分

  7.若x=0是關於x的方程x2﹣x﹣a2+9=0的一個根,則a的值為±3.

  【考點】一元二次方程的解.

  【專題】計算題.

  【分析】根據一元二次方程的解的定義,把x=0代入原方程得到關於a的一元二次方程,然後解此方程即可.

  【解答】解:把x=0代入x2﹣x﹣a2+9=0得﹣a2+9=0,解得a=±3.

  故答案為±3.

  【點評】本題考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數的值是一元二次方程的解.又因為只含有一個未知數的方程的解也叫做這個方程的根,所以,一元二次方程的解也稱為一元二次方程的根.

  8.人數相同的九年級甲、乙兩班學生在同一次數學單元測試中,班級平均分和方差如下: =90,S甲2=1.234,S乙2=2.001,則成績較為穩定的班級是甲班填甲班或乙班.

  【考點】方差.

  【分析】由於S甲2< p="">

  【解答】解:∵ =90,S甲2=1.234,S乙2=2.001,

  ∴S甲2< p="">

  ∴甲班的成績較為穩定.

  故答案為甲班.

  【點評】本題考查了方差:一組資料中各資料與它們的平均數的差的平方的平均數,叫做這組資料的方差,計算公式是:s2= [x1﹣x¯2+x2﹣x¯2+…+xn﹣x¯2];方差是反映一組資料的波動大小的一個量.方差越大,則平均值的離散程度越大,穩定性也越小;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩定性越好.

  9.已知⊙O的半徑為5cm,點O到直線MN的距離為4,則⊙O與直線MN的位置關係為相交.

  【考點】直線與圓的位置關係.

  【分析】根據圓心O到直線MN的距離小於半徑即可判定直線MN與⊙O的位置關係為相交.

  【解答】解:∵圓心O到直線MN的距離是4cm,小於⊙O的半徑為5cm,

  ∴直線MN與⊙O相交.

  故答案為:相交.

  【點評】此題考查的是直線與圓的位置關係,根據圓心到直線的距離d與半徑r的大小關係解答.若dr,則直線與圓相離.

  10.一個圓形轉盤被分成6個圓心角都為60°的扇形,任意轉動這個轉盤1次,當轉盤停止轉動時,指標指向陰影區域的概率是 .

  【考點】幾何概率.

  【分析】設圓的面積為6,易得到陰影區域的面積為4,然後根據概率公式計算即可.

  【解答】解:設圓的面積為6,

  ∵圓被分成6個相同扇形,

  ∴每個扇形的面積為1,

  ∴陰影區域的面積為4,

  ∴指標指向陰影區域的概率 = ;

  故答案為: .

  【點評】本題考查了求幾何概率的方法:先利用幾何性質求出整個幾何形的面積n,再計算出其中某個區域的幾何形的面積m,然後根據概率的定義計算出落在這個幾何區域的事件的概率= .

  11.已知△ABC∽△DEF,且 ,則 = .

  【考點】相似三角形的性質.

  【分析】直接利用相似三角形的性質,面積比等於相似比的平方進而得出答案.

  【解答】解:∵△ABC∽△DEF,且 ,

  ∴ = .

  故答案為: .

  【點評】此題主要考查了相似三角形的性質,正確掌握相似三角形的性質是解題關鍵.

  12.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,cosB= ,則AC的長為6.

  【考點】銳角三角函式的定義;勾股定理.

  【分析】首先根據三角函式值計算出BC長,再利用勾股定理可計算出AC長.

  【解答】解:∵AB=10,cosB= ,

  ∴BC=10× =8,

  ∴AC= =6,

  故答案為:6.

  【點評】此題主要考查了三角函式,以及勾股定理,關鍵是掌握銳角三角函式定義.

  13.一個圓錐的底面半徑為1釐米,母線長為2釐米,則該圓錐的側面積是2π釐米2結果保留π.

  【考點】圓錐的計算.

  【分析】根據圓錐側面積的求法:S側= •2πr•l=πrl,把r=1釐米,l=2釐米代入圓錐的側面積公式,求出該圓錐的側面積是多少即可.

  【解答】解:該圓錐的側面積是:

  S側= •2πr•l=πrl=π×1×2=2π釐米2.

  故答案為:2π.

  【點評】此題主要考查了圓錐的側面積的計算,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:S側= •2πr•l=πrl.

  14.四邊形ABCD是⊙O的內接四邊形,若∠DAB=60°,則∠BCD的度數是120°.

  【考點】圓內接四邊形的性質.

  【分析】根據圓內接四邊形的對角互補解答即可.

  【解答】解:∵四邊形ABCD是⊙O的內接四邊形,

  ∴∠BCD+∠DAB=180°,又∠DAB=60°,

  ∴∠BCD=120°,

  故答案為:120°.

  【點評】本題考查的是圓內接四邊形的性質,掌握圓內接四邊形的對角互補是解題的關鍵.

  15.正方形OABC與正方形ODEF是位似形,O為位似中心,相似比為1: ,點A的座標為1,0,則E點的座標為 , .

  【考點】位似變換;座標與形性質.

  【分析】由題意可得OA:OD=1: ,又由點A的座標為1,0,即可求得OD的長,又由正方形的性質,即可求得E點的座標.

  【解答】解:∵正方形OABC與正方形ODEF是位似形,O為位似中心,相似比為1: ,

  ∴OA:OD=1: ,

  ∵點A的座標為1,0,

  即OA=1,

  ∴OD= ,

  ∵四邊形ODEF是正方形,

  ∴DE=OD= .

  ∴E點的座標為: , .

  故答案為: , .

  【點評】此題考查了位似變換的性質與正方形的性質.此題比較簡單,注意理解位似變換與相似比的定義是解此題的關鍵.

  16.在直角座標系xOy中,若拋物線y= +2x交x軸的負半軸於A,以O為旋轉中心,將線段OA按逆時針方向旋轉α0°<α≤360°,再沿水平方向向右或向左平移若干個單位長度,對應線段的一個端點正好落在拋物線的頂點處,請直接寫出所有符合題意的α的值是30°或150°.

  【考點】拋物線與x軸的交點;座標與形變化-平移;座標與形變化-旋轉.

  【分析】首先求出拋物線的頂點座標以及AO的長,再利用平移的性質結合AO只是左右平移,進而得出旋轉的角度.

  【解答】解:由題意可得:y= +2x= x+22﹣2,

  故拋物線的頂點座標為:2,﹣2,

  當y=0時,0= x+22﹣2

  解得:x1=0,x2=4,

  故AO=4,

  ∵將線段OA按逆時針方向旋轉α0°<α≤360°,再沿水平方向向右或向左平移若干個單位長度,對應線段的一個端點正好落在拋物線的頂點處,

  ∴旋轉後對應點A′到x軸的距離為:2,

  過點A′作A′C⊥x軸於點C,

  當∠COA′=30°,

  則CA′= A′O=2,

  故α為30°時符合題意,

  同理可得:α為150°時也符合題意,

  綜上所述:所有符合題意的α的值是30°或150°.

  故答案為:30°或150°.

  【點評】此題主要考查了拋物線與x軸的交點以及旋轉與平移變換,正確得出對應點的特點是解題關鍵.

  三、解答題共102分

  17.計算或解方程:

  1|2﹣tan60°|﹣π﹣3.140+ + .

  2x2﹣6x+5=0配方法

  【考點】實數的運算;零指數冪;負整數指數冪;解一元二次方程-配方法;特殊角的三角函式值.

  【專題】計算題;實數.

  【分析】1原式第一項利用特殊角的三角函式值計算,第二項利用零指數冪法則計算,第三項利用負整數指數冪法則計算,最後一項化為最簡二次根式,計算即可得到結果;

  2方程利用完全平方公式變形,開方即可求出解.

  【解答】解:1原式=2﹣ ﹣1+4+ =5;

  2方程整理得:x2﹣6x=﹣5,

  配方得:x2﹣6x+9=4,即x﹣32=4,

  開方得:x﹣3=2或x﹣3=﹣2,

  解得:x1=5,x2=1.

  【點評】此題考查了實數的運算,熟練掌握運演算法則是解本題的關鍵.

  18.前不久,我校初一、初二兩個年級舉行作文競賽,根據初賽成績,每個年級各選出5名選手分別組成初一代表隊和初二代表隊參加學校決賽.兩個隊各選出的5名選手的決賽成績如所示.

  1根據示填寫下表;

  平均數分 中位數分 眾數分

  初一 85 85 85

  初二 85 80 100

  2結合兩隊成績的平均數和中位數,分析哪個隊的決賽成績較好.

  【考點】條形統計;加權平均數;中位數;眾數.

  【分析】1根據眾數、中位數以及平均數的定義即可解答;

  2首先比較平均數,然後根據中位數的大小判斷.

  【解答】解:1初一隊的成績的平均數是: 75+80+85+85+100=85,

  初一隊成績的眾數是85分;

  初二隊的成績從小到大排列是:70,75,80,100,100.則中位數是80分.

  平均數分 中位數分 眾數分

  初一 85 85 85

  初二 85 80 100

  2兩隊的平均成績相同,而初一隊的中位數較大,因而初一隊成績較好.

  【點評】本題考查的是條形統計的綜合運用.讀懂統計,從統計中得到必要的資訊是解決問題的關鍵.條形統計能清楚地表示出每個專案的資料.

  19.有5張形狀、大小和質地都相同的卡片,正面分別寫有字母:A,B,C,D,E和一個等式,背面完全一致.現將5張卡片分成兩堆,第一堆:A,B,C;第二堆:D,E,並從第一堆中抽出第一張卡片,再從第二堆中抽出第二張卡片.

  1請用畫樹狀或列表法表示出所有可能結果;卡片可用A,B,C,D,E表示

  2將“第一張卡片上x的值是第二張卡片中方程的解”記作事件M,求事件M的概率.

  【考點】列表法與樹狀法.

  【專題】計算題.

  【分析】1畫出樹狀展示所有6種等可能的結果數;

  2根據方程解得定義,找出第一張卡片上x的值是第二張卡片中方程的解的結果數,然後根據概率公式求解.

  【解答】解:1畫樹狀為:

  共有6種等可能的結果數;

  2因為第一張卡片上x的值是第二張卡片中方程的解的結果數為2,

  所以事件M的概率= = .

  【點評】本題考查了列表法或樹狀法:通過列表法或樹狀法展示所有等可能的結果求出n,再從中選出符合事件A或B的結果數目m,然後根據概率公式求出事件A或B的概率.

  20.某商店6月份的利潤是2000元,要使8月份的利潤達到3380元,平均每月利潤增長的百分率是多少?

  【考點】一元二次方程的應用.

  【專題】增長率問題.

  【分析】如果設平均每月增長的百分率是x,那麼7月份的利潤是20001+x元,8月份的利潤是20001+x2元,而此時利潤是3380元,根據8月份的利潤不變,列出方程.

  【解答】解:設平均每月增長的百分率是x,依題意,得

  20001+x2=3380,

  解得x1=0.3,x2=﹣2.3不合題意,捨去.

  答:平均每月增長的百分率應該是30%.

  【點評】本題考查的是平均增長率問題.明確增長前的量×1+平均增長率增長的次數=增長後的量是解題的關鍵.

  21.為了弘揚“社會主義核心價值觀”,市政府在廣場樹立公益廣告牌,如所示,為固定廣告牌,在兩側加固鋼纜,已知鋼纜底端D距廣告牌立柱距離CD為3米,從D點測得廣告牌頂端A點和底端B點的仰角分別是60°和45°.

  1求公益廣告牌的高度AB;

  2求加固鋼纜AD和BD的長.注意:本題中的計算過程和結果均保留根號

  【考點】解直角三角形的應用-仰角俯角問題.

  【分析】1根據已知和tan∠ADC= ,求出AC,根據∠BDC=45°,求出BC,根據AB=AC﹣BC求出AB;

  2根據cos∠ADC= ,求出AD,根據cos∠BDC= ,求出BD.

  【解答】解:1在Rt△ADC中,∵∠ADC=60°,CD=3,

  ∵tan∠ADC= ,

  ∴AC=3•tan60°=3 ,

  在Rt△BDC中,∵∠BDC=45°,

  ∴BC=CD=3,

  ∴AB=AC﹣BC=3 ﹣3米.

  2在Rt△ADC中,∵cos∠ADC= ,

  ∴AD= = =6米,

  在Rt△BDC中,∵cos∠BDC= ,

  ∴BD= = =3 米.

  【點評】本題考查的是解直角三角形的知識,掌握仰角的概念和銳角三角函式的概念是解題的關鍵.

  22.△ABC中,AC=BC,以BC上一點O為圓心,OB為半徑作⊙O交AB於點D.已知經過點D的⊙O切線恰好經過點C.

  1試判斷CD與AC的位置關係,並證明;

  2若△ACB∽△CDB,且AC=3,求中陰影部分的面積.

  【考點】切線的判定;扇形面積的計算;相似三角形的判定與性質.

  【專題】計算題.

  【分析】1連結OD,由OD=OB得∠ODB=∠B,由AC=CB得∠A=∠B,則∠A=∠ODB,於是可判斷OD∥AC,根據平行線的性質得∠ACD=∠ODC,再根據切線的性質得∠ODC=90°,則∠DCA=90°,所以CD⊥AC;

  2根據相似三角形的性質,由△ACB∽△CDB得到∠BCD=∠A,理由三角形外角性質易得∠ADC=2∠B,則∠ADC=2∠A,再利用三角形內角和定理得∠A+∠ADC=90°,可計算出∠A=30°,則∠CDB=∠B=30°,∠COD=60°,根據含30度的直角三角形三邊的關係,在Rt△ACD中可計算出CD= AC= ,再在Rt△ODC中計算出OD= CD=1,然後利用三角形的面積減去扇形的面積可得到中陰影部分的面積.

  【解答】解:1CD⊥AC.理由如下:

  連結OD,

  ∵OD=OB,

  ∴∠ODB=∠B,

  ∵AC=CB,

  ∴∠A=∠B,

  ∴∠A=∠ODB,

  ∴OD∥AC,

  ∴∠ACD=∠ODC,

  ∵CD是⊙O切線,

  ∴∠ODC=90°,

  ∴∠DCA=90°,

  ∴CD⊥AC;

  2∵△ACB∽△CDB,

  ∴∠BCD=∠A,

  ∴∠ADC=2∠B,

  而∠A=∠B,

  ∴∠ADC=2∠A,

  ∵∠A+∠ADC=90°,

  ∴∠A=30°,

  ∴∠CDB=∠B=30°,

  ∴∠COD=60°,

  在Rt△ACD中,CD= AC= ,

  在Rt△ODC中,OD= CD=1,

  ∴中陰影部分的面積= ×1× ﹣ = ﹣ .

  【點評】本題考查了切線的性質:圓的切線垂直於過切點的半徑.也考查了扇形的面積計算和相似三角形的性質.

  23.在△ABC中,∠ACB=90°,點G是△ABC的重心,且AG⊥CG,CG的延長

  線交AB於H.

  1求證:△CAG∽△ABC;

  2求S△AGH:S△ABC的值.

  【考點】相似三角形的判定與性質;三角形的重心.

  【分析】1證明:CG交AB於D,設GD=a,根據重心的性質得CG=2DG=2a,根據重心的定義得CD為AB邊上的中線,接著根據直角三角形斜邊上的中線性質得到CD=AD=BD=3a,則∠1=∠3,再利用等角的餘角相等得∠1=∠3,所以∠B=∠3,加上∠ACB=∠AGC=90°,於是根據相似三角形的判定方法得到△CAG∽△ABC;

  2由點G是△ABC的重心,得到CG=2HG,於是得到HG= CH,求得S△AHG= S△ACH,根據CH為AB邊上的中線,於是得到S△ACH= S△ABC,推出S△AHG= S△ABC,即可得到結論.

  【解答】1證明:設GH=a,

  ∵點G是△ABC的重心,

  ∴CG=2HG=2a,CH為AB邊上的中線,

  ∴CH=AH=BH=3a,

  ∴∠1=∠3,

  ∵AG⊥CG,

  ∴∠2+∠3=90°,

  而∠1+∠2=90°,

  ∴∠1=∠3,

  ∴∠B=∠3,

  而∠ACB=∠AGC=90°,

  ∴△CAG∽△ABC;

  2∵點G是△ABC的重心,

  ∴CG=2HG,

  ∴HG= CH,

  ∴S△AHG= S△ACH,

  ∵CH為AB邊上的中線,

  ∴S△ACH= S△ABC,

  ∴S△AHG= S△ABC,

  ∴S△AGH:S△ABC=1:6.

  【點評】本題考查了三角形的重心:三角形的重心是三角形三邊中線的交點;重心到頂點的距離與重心到對邊中點的距離之比為2:1.也考查相似三角形的判定與性質.

  24.某水果店出售某種水果,已知該水果的進價為6元/千克,若以9元/千克的價格銷售,則每天可售出200千克;若以11元/千克的價格銷售,則每天可售出120千克.通過調查驗證,我發現每天的銷售量y千克與銷售單價x元之間存在一次函式關係.

  1求y千克與x元x>0的函式關係式;

  2當銷售單價為何值時,該水果店銷售這種水果每天獲取的利潤達到280元?利潤=銷售量×銷售單價﹣進價

  3該水果店在進貨成本不超過720元時,銷售單價定為多少元可獲得最大利潤?最大利潤是多少?

  【考點】二次函式的應用.

  【分析】1以9元/千克的價格銷售,那麼每天可售出200千克;以11元/千克的價格銷售,那麼每天可售出120千克,就相當於直線過點9,200,11,120,然後列方程組解答即可;

  2根據利潤=銷售量×銷售單價﹣進價寫出方程求出即可;

  3根據利潤=銷售量×銷售單價﹣進價寫出解析式,然後利用配方法求最大值,再結合二次函式性質得出答案.

  【解答】解:1設y千克與x元x>0的函式關係式為:y=kx+b,

  根據題意可得: ,

  解得: .

  故y千克與x元x>0的函式關係式為:y=﹣40x+560;

  2∵W=280元,

  ∴280=﹣40x+560×x﹣6

  解得:x1=7,x2=13.

  答:當銷售單價為7元或13元時,每天可獲得的利潤達到W=280元;

  3∵利潤=銷售量×銷售單價﹣進價

  ∴W=﹣40x+560x﹣6

  =﹣40x2+800x﹣3360

  =﹣40x﹣102+640,

  當售價為10元,則y=560﹣400=160,

  160×6=960元>720元,

  則當﹣40x+560×6=720,

  解得:x=11.

  即當銷售單價為11元時,每天可獲得的利潤最大,最大利潤是600元.

  【點評】此題主要考查了二次函式的應用、待定係數法求一次函式的解析式的運用,在解答時理清題意設出一次函式的解析式建立方程組是關鍵.

  25.在平面直角座標系中,O是座標原點,點A的座標是﹣8,0,點B的座標是0,nn>0.P是直線AB上的一個動點,作PC⊥x軸,垂足為C.記點P關於y軸的對稱點為P′點P′不在y軸上,連線PP′,P′A,P′C.設點P的橫座標為m.

  1若點P在第一象限,記直線AB與P′C的交點為D.當P′D:DC=5:13時,求m的值;

  2若∠ACP′=60°,試用m的代數式表示n;

  3若點P在第一象限,是否同時存在m,n,使△P′CA為等腰直角三角形?若存在,請求出所有滿足要求的m,n的值;若不存在,請說明理由.

  【考點】一次函式綜合題.

  【分析】1由條件可得△P′PD∽△CAD,利用相似三角形的性質可得到關於m的方程,可求得m的值;

  2過P′H⊥AC於H,設直線AB的解析式為y=kx+n,把x=﹣8,y=0代入得:﹣8k+n=0,於是得到直線的解析式是:y= x+n,求得PC=P′H= +n,根據三角函式的定義得到 = ,即可得到結論;

  3分∠AP′C、∠P′AC和∠P′CA分別為直角進行討論,由等腰三角形可先求得m的值,再根據相似三角形可得到關於n的方程,可求得n的值.

  【解答】解:1∵PP′∥AC,

  ∴△P′PD∽△CAD,

  ∴ = = ,

  ∴ = ,

  解得:m= ;

  2過P′H⊥AC於H,設直線AB的解析式為y=kx+n,

  把x=﹣8,y=0代入得:﹣8k+n=0,

  ∴k= ,

  ∴直線的解析式是:y= x+n,

  把x=m代入得y= +n,

  ∴PC=P′H= +n,

  ∵∠ACP′=60°,

  ∴ = ,

  ∴ = ,

  ∴n= ;

  3當點P在第一象限且△P′CA為等腰直角三角形時,分∠AP′C、∠P′AC和∠P′CA分別為直角進行討論.

  第一種情況:

  若∠AP′C=90°,P′A=P′C,

  過點P′作P′H⊥x軸於點H.

  ∴PP′=CH=AH=P′H= AC.

  ∴2m= m+8,

  ∴m= ,P′H= ,

  ∵△AOB∽△ACP,

  ∴ ,

  ∴n=4;

  第二種情況:

  若∠P′AC=90°,P′A=AC,則PP′=AC,

  ∴2m=m+8,

  ∴m=8,

  ∵△P′AC為等腰直角三角形,

  ∴四邊形P′ACP為正方形,

  ∴PC=AC=16,

  ∵△AOB∽△ACP,

  ∴ ,即 = ,

  ∴n=8;

  第三種情況:

  若∠P′CA=90°,則點P′,P都在第一象限內,這與條件矛盾.

  ∴△P′CA不可能是以C為直角頂點的等腰直角三角形.

  ∴所有滿足條件的m= ,n=4或m=8,n=8.

  【點評】本題主要考查相似三角形的判定和性質及等腰直角三角形的性質、座標與形等知識點的綜合應用,在1中由條件證明三角形相似,利用相似三角形對應邊成比例得到關於m的方程是解題的關鍵;在3中分三種情況分別討論是解題的關鍵;屬於基礎知識的綜合考查,難度不大,注意對基礎知識的熟練應用.

  26.14分已知點Ax1,y1、Bx2,y2在二次函式y=x2+mx+n的象上,當x1=1、x2=3時,y1=y2.

  1①求m;②若拋物線與x軸只有一個公共點,求n的值.

  2若Pa,b1,Q3,b2是函式象上的兩點,且b1>b2,求實數a的取值範圍.

  3若對於任意實數x1、x2都有y1+y2≥2,求n的範圍.

  【考點】拋物線與x軸的交點;二次函式象上點的座標特徵.

  【專題】計算題.

  【分析】1①利用拋物線的對稱性可得拋物線的對稱軸為直線x=2,則根據拋物線對稱軸方程得到﹣ =2,然後解方程即可得到m的值;

  ②利用△=b2﹣4ac決定拋物線與x軸的交點個數得到△=m2﹣4n=0,然後解方程即可得到n的值;

  2利用二次函式的性質,由於x1=1、x2=3時,y1=y2,點P到直線x=2的距離比點Q到直線x=2的距離要大,於是可得到a<1或a>3;

  3由於對於任意實數x1、x2都有y1+y2≥2,則判斷二次函式y=x2﹣4x+n的最小值大於或等於1,根據頂點座標公式得到 ≥1,然後解不等式即可.

  【解答】解:1①∵當x1=1、x2=3時,y1=y2,

  ∴點A與點B為拋物線上的對稱點,

  ∴拋物線的對稱軸為直線x=2,

  即﹣ =2,

  ∴m=﹣4;

  ②∵拋物線與x軸只有一個公共點,

  ∴△=m2﹣4n=0,

  而m=﹣4,

  ∴n=4;

  2∵x1=1、x2=3時,y1=y2,

  而拋物線開口向上,

  ∴當a>3時,b1>b2,或a<1時,b1>b2,

  即實數a的取值範圍為a<1或a>3;

  3∵對於任意實數x1、x2都有y1+y2≥2,

  ∴二次函式y=x2﹣4x+n的最小值大於或等於1,

  即 ≥1,

  ∴n≥5.

  【點評】本題考查了拋物線與x軸的交點:把求二次函式y=ax2+bx+ca,b,c是常數,a≠0與x軸的交點座標轉化為解關於x的一元二次方程;△=b2﹣4ac決定拋物線與x軸的交點個數.也考查了二次函式的性質.利用數形結合的思想是解決本題的關鍵.