五年級新課標人教版數學期末試卷

  在考試即將到來之際,學生們你們準備好了複習工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是小編整理的以供大家閱讀。

  :

  一、填一填***每空1分,共23分***

  1、如果下降5米,記作-5米,那麼上升4米記作*** ***米;如果+2千克表示增加2千克,那麼-3千克表示*** ***。

  2、把長4米的鐵絲平均分成9段,每段佔全長的*** ***,每段長*** ***。

  3、 5÷8=*** ****** *** =30*** ***

  4、在 裡填上“>”、“<”或“=”。

  59 58 53 35 78 910 0.83 56

  6、 0.75化成最簡分數是*** ***; 2 化成小數是*** ***

  7、 30與45的最大公因數是*** ***,最小公倍數是*** ***

  8、 五一班有男生25名,女生20名,男生人數佔全班人數的*** ***

  9、一筐蘋果分給學生,3個3個地分正好分完,4個4個地分正好分完,5個5個地分正好分完。這筐蘋果至少*** ***

  10、貝貝坐在教室的第五列第二行,她的位置可以表示為*** ***樂樂坐的位置是

  ***4,3***,表示樂樂在教室的*** ***

  11、如果甲=2×3×5,乙=2×3×7,那麼甲和乙的最大公因數是*** ***,最小公倍數是*** ***

  12、 的分母加上20,要使分數大小不變,分子應加上*** ***

  13、一條路,第一天修了 ,第二天修了18 ,第二天修了 ,還剩下*** ***

  14、分母是8的所有真分數的和是*** ***

  二、判斷 ***8分***

  1、 在數軸上表示的數中,左邊的數比右邊的數小 *** ***

  2、 分數中的單位“1”可以表示一個物體、一個單位長度、許多物體組成的一個整體 *** ***

  3、 分數的分子和分母同時乘或除以相同的數,分數的大小不變 *** ***

  4、 分數加減時的結果一般都要化成最簡分數 *** ***

  5、 兩個數的最大公因數都小於這兩個數的最小公倍數 *** ***

  6、 同分母分數能直接相加減,是因為它們的分數單位相同 *** ***

  7、 互質的兩個數沒有公因數 *** ***

  8、 分數與除法之間的關係可以用a÷b= 表示。 *** ***

  三、選一選 ***8分***

  1、大於 而小於 的分數有*** ***

  A 1 B 無數 C 3

  2、 分母是10的最大真分數、最小假分數和最小帶分數的和是*** ***

  A 2 B 1 C 3

  3、 表示平面中物體的位置時可以採用的方法是*** ***

  A 數對 B 方向與距離 C 既可以用數對,也可以用方向與距離

  4、如果甲=2×3×3,乙=2×3×5,那麼甲和乙的 最大公因數是*** ***。

  A 6 B 30 C 90

  5、小王的位置是***5,x***,小麗的位置是***9,x***,那麼小王和小麗*** ***

  A在同一列上 B在同一行上 C 既不在同一列,也不在同一行

  6、一個分數約分後*** ***沒有發生變化

  A 分數意義 B 分數的分數單位 C 分數的大小

  7、 把3米長的鐵絲平均截成7段,下列說法中,錯誤的是*** ***

  A 每段長 米 B每段長度是全長的 C每段長度是全長的

  8、在數軸上有3個數,分別是-1、 和2。離0點最近的數是*** ***

  A -1 B C 2

  四、計算 30分

  1、直接寫得數 5分

  - = 0.25+ = - = 1-78 = 310 + =

  -0.5 = 1- 79 - 29 = 58 - 18 = - + - = 1-2÷7=

  2、 脫式計算,能簡算的要簡算:16分

  3、解方程9分

  x+ = x- = 310 +x=

  五、下面是一幅未完成的公園示意圖,請你按要求完成這幅圖。***2+2+2=分***

  ***1***石橋的位置用***2,1***表示,那麼荷塘在*** , ***的位置上,牡丹亭在***3,6***的位置上,請你在圖中用“△”標出。

  ***2***竹林在荷塘的北偏東45°、距離荷塘100米的地方。請你用“○”標出來。

  ***3***小明想從荷塘經過石橋到天鵝湖,該怎樣走?

  六、綜合運用知識 ***5+5+5+5+5=25分***

  1、有兩根鐵絲,一根36米,另一個根24米,把它們截成長度相等的小段且沒有剩餘,每段最長是多少米?一共可以截成多少段?

  2、 張阿姨收穫了一批西瓜,第一天賣出了總數的 ,第二天賣出了總數的 。一共賣出總數的幾分之幾?

  3、五年級學生做課間操,人數在90和120人之間,如果6人一列或8人一列,都正好站整齊,沒有剩餘。五年級有多少人蔘加課間操?

  4、 小明做數學作業用了14 小時,做語文作業比做數學作業少用了0.3 小時。小明完成數學和語文作業一共用了多少小時

  5、一籃雞蛋,3個3個地數,最後餘1個; 4個4個地 數,最後也餘1個;5個5個地數,最後還餘1個;。這籃雞蛋至少有多少個?