中老年人學習二胡的難與易

  眾所周知,我國已進入老齡化社會,老年人的生活狀況已引起全社會的廣泛關注,特別是他們的精神生活和文化娛樂活動,更是關注的熱點。為此,各地都相繼成立了一些老年大學、老幹部活動中心、老年藝術團等,這些都為充實豐富中老年人的精神文化生活開闢了更加廣闊的天地。很多中老年人在參與這些文化活動時,把學習拉奏二胡作為了首選。但是,他們當中的很多人也遇到了這樣或那樣的困難和問題,不能順利參與自己所喜歡的學習和活動,個別人甚至選擇了放棄。誠然,中老年人年齡偏大,在接受一些新事物、學習一些新東西時肯定要多一些困難,遇到的問題要比年輕人多一些。但是,世界上任何事物都有其兩面性,既有困難,就一定有解決困難的方法。問題就在於我們如何去對待和解決,採取何種方法去實現變難為易的轉化。今天小編為大家帶來中老年人學習二胡的難點與優勢,希望能夠幫到大家。

  一、 難點淺析

  二胡是中華民族最富有民族特色、最重要、最具有代表性的民族樂器之一。它音色圓潤柔美、悅耳動聽、表現力豐富,深受人們的喜愛。不少經典曲目如《二泉映月》、《良宵》等可以說是家喻戶曉、婦孺皆知。二胡及其經典曲目在國際樂壇上也佔有重要的一席之地。同時,又因其結構簡單、攜帶方便、獨奏合奏皆宜、價錢也不算太貴,因此受到許多中老年人的青睞。但在實際學習中,確實也遇到了許多困難和問題,其難點:

  1、二胡這種樂器看似構造簡單,但操作起來奧妙無窮,尤其是掌握好音準很難。二胡不同其他樂器,它沒有明顯的音級標識和品位,也沒有指板,全憑耳聽手摸,對與耳音和手音的要求較高,音準掌握到位確有相當難度。

  2、真正能拉奏出二胡特有的純正圓實、柔潤清美、悅耳動聽的音質音色來也需相當功力。初學者往往容易拉出尖銳、刺耳、沙啞的噪音來。

  3、學習二胡***也包括學習其他樂器***需要一定的基礎樂理知識。一點樂理不懂,不會看譜讀譜,要想拉好二胡,那也是不可能的。

  4、這是一個人人都不可避免的自然規律,那就是我們中老年人的理解、接受能力一般較年輕人要慢一些。身體各部位,尤其是手指的靈敏性也要差一些,學起來感到吃力一些也很正常,只要能刻苦練習就能得到解決。但需要時間的保證。而我們中老年人雖然退休了,但並非全天候休息,他們中許多人需要看孩子、買菜做飯、料理家務等,還有一些老年人有著這樣那樣的小毛病或大毛病,需要看病吃藥休養等等,這就在一定程度上保證不了時間,而學拉二胡沒有練習時間那是絕對不行的。如果練習的時間少,提高的肯定就慢。久而久之,就容易產生厭煩情緒,甚至放棄。業內有一些諺語比較形象得道出了練功的重要性。如“琴不離手曲不離口”,“臺上三分鐘臺下十年功”,“一天不練自己知道,兩天不練內行知道,三天不練觀眾也聽出來了”。

  5、選擇合適的指導老師難。學習二胡如果沒有合適的指導老師,單憑自學自練,就可能方向不明、方法不對而事倍功半、難上加難,還容易走彎路,再改更費勁。其實二胡同其他事物一樣,有些問題就像窗戶紙一樣一點就透,但沒有老師的正確指導、解惑,其惑終不解矣。老師的重要性自不待言。然而選擇良師卻也有一定難度,何哉?一些二胡大師、專家、演奏家等不大可能長期專業擔當此任,因為這畢竟是中老年人的二胡啟蒙教育,而一般二胡老師在專業化、規範化的教學水平上又參差不齊,質量和數量上都難以滿足中老年人的需求,別看中老年學員可能不懂二胡,但他們社會閱歷豐富,社會文化底蘊豐厚,見多識廣閱人無數,選擇老師也比較認真和挑剔,在學習經費的投入上,一般也比較慎重和節儉。因此選擇合適的指導老師,也成為部分老年人的難點。

  二、 變難為易

  綜上所述,中老年人學習二胡確有一定難度,但“世上無難事只要肯登攀”,只要我們方法得當,勤奮努力,就可以變難為易,取得成功。

  1、首先是要全社會重視和有關部門的加強領導和支援,加大對中老年人工作的關注與投入力度,各級老年大學就為此做出了大量而有效的實際工作,在一定程度上解決了很多老年人的學習、娛樂的活動場所、設施和教師。

  2、老年大學在招收二胡學員時,也應有一定的針對性和要求。首先要求學員應是特別喜歡音樂和二胡的愛好者,並且有強烈的學習願望。有此愛好和願望,才能在學習中產生一定的靈感和悟性,從而進入狀態,找到感覺。應該承認,並非所有的中老年人都適合學習二胡,人的稟賦各有不同,靈性表現也是多方面的,應該因人而異。再就是要求學員一定要保證練習時間,一般每天能有兩個小時左右為好,沒有練習時間,學習二胡就成為一句空話了。

  3、要求學員一定要目的明確,不要有過高的目標和追求。當然,一般中老年人學習二胡,也不會再有成名成家的思想,也不期望達到多高的水平,更沒有什麼功利思想,應把主要目標定位在喜歡、愛好、老有所學、老有所樂、能達到一般的演奏水平,參加一些群眾文化活動就可以了。要達到這樣的目標和要求,也就不是太難的事情了。

  4、中老年人要想學好二胡,樹立“三心”也很重要。即決心,信心,恆心——下定決心,我一定要學好二胡;堅定信心,我一定能學好二胡;樹立恆心,我一定要堅持到底,持之以恆,絕不能半途而廢。有了“三心”,再假以時日,勤學苦練,只要功夫深,鐵杵磨成針,區區二胡,又何足道哉。

  5、正確的教授方法也很關鍵。針對老年人的特點,制定與之相適應的教學計劃、目標和教學方法。首先要讓學員明白二胡不能急於求成,地凍三尺非一日之寒,學好二胡絕非短期可為,快者一年方可初見成效,慢者因人而異,不好預測。我們的教學目標是兩年左右,讓大多數學員達到:

  ①基本瞭解和掌握二胡的基本知識,具備一般簡譜讀譜能力。

  ②基本掌握演奏二胡的正確姿勢、規範動作和方法。

  ③能基本準確的演奏一些二胡練習曲、樂曲和獨奏曲

  ④四年左右時間,部分學員達到全國二胡考級***業餘***三到四級水平。

  當然,要達到上述目標,教學雙方的默契配合也是必不可少的條件。