八年級下冊語文測試題
語文考試是初二語文教學的重點,下面是由小編分享的，希望對你有用。
一、積累與運用***18分***
1.下列加點字字音無誤的一項是 *** ******2分***
A.解剖***pōu*** 長髭***zī*** 鋥亮***zhèng*** 風雨如磐***pán***
B.匿名***nì*** 鬈髮***juǎn*** 掠起***lüè*** 目光灼灼***shuó***
C.號叫***háo*** 脂粉奩***lián*** 蜿蜒***wān*** 罄竹難書***qìng***
D.尷尬***jān*** 酒肆***sì*** 寬恕***shù*** 黯然失色***àn***
2.下列詞語書寫有誤的一項是 *** ******2分***
A.遨遊 鑰匙 枝椏 心扉 渾然一體
B.賭博 矇昧 貂皮 波瀾 海誓山盟
C.犀利 遷徙 繁衍 馳騁 盛氣凌人
D.畸形 質問 寬恕 欣慰 翻來覆去
3 成語運用不恰當的一項*** ******2分***
A.對那些專心欣賞好音樂的人們，一看見他們那一幅專注而感動的神情，我就肅然起敬。
B.每天晚上我走到這個地方，總是心驚肉跳，不曉得會遇到什麼東西。
C.每次捧讀史鐵生的散文《秋天的懷念》，我都會被感動潸然淚下。
D.會操比賽開始了，同學們昂然挺立地走進比賽場地。
4.下列句子語言連貫順暢的一項是 *** ******2分***
A.這家工廠就像一座很大的煤球鋪子，天是黑的，地是黑的，還有黑的牆壁。
B.在通往牛奶公司的一條僻靜的路上，一輛汽車被大雪覆蓋著，旁邊立著一個雪人，車前部的頂蓋和後備箱開啟著，他手裡緊握著修理工具。
C.我回來一看，他籠著手，縮著脖子，眼睛眯著，不住的打盹。
D.車馬都新油飾過，馬雖然依然清瘦，但車輛體面了許多，好做一夏的買賣呀
5.朋友把你心愛的書借去了很久也沒還。遇到這樣的事，你認為最委婉的說法是：*** ******2分***
A.你聽過“有借有還，再借不難”這句話嗎?
B.請你把借我的書還給我。
C.你太不講信用了，借書不還!
D.我那本書很好看吧，不然怎麼會讓你愛不釋手呢?
6、按照原文默寫。***8分***
①、《水調歌頭·明月幾時有》中的“ ， ”一句，道出了千百年來離別之人的共同心願。
②“時有落花至，遠隨流水香”這兩句描寫落花的詩充滿了昂揚向上的精神，但龔自珍《己亥雜詩》中的“________________，____________________。”兩句在意境上更勝一籌。
③《過零丁洋》中表現文天祥視死如歸的無畏氣概的兩句詩是 ， 。
④用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句送別，則略顯傷感，不妨用王勃的詩句“ ， ”來表達一種豪邁的情懷。
二、語文綜合知識運用***5分***
7.《名人傳》是《課程標準》推薦的課外讀物，根據你對這部名著的閱讀，回答問題。***3分*** 這部名著是_____***國籍***著名作家____________的作品。它敘述了貝多芬、____________和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。***3分***
8.仿照例句，再寫一個句子：***2分***
例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。
仿寫：母愛是 。
三、閱讀***37分***
***一***閱讀文章，回答問題。***10分***
雪***魯迅***
暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約著的青春的訊息，是極壯健的處子的面板。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來採山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終於分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白，很明豔，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來塗在嘴脣上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴脣通紅地坐在雪地裡。
第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終於獨自坐著了。晴天又來消釋他的面板，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣;連續的晴天又使他成為不知道算什麼，而嘴上的胭脂也褪盡了。
但是，朔方的雪花在紛飛之後，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋裡居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，瀰漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升著的是雨的精魂……
是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
9.揣摩品味語句，說說在表達上的好處。***2分***
①但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得它們嗡嗡地鬧著。
10. 本文既描繪了“江南的雪”，又描繪了“朔方的雪”，你更喜歡哪一種?請說明你的理由。***2分***
11.古往今來，許多文人墨客都歌詠過這潔白如銀的大雪。請你寫出兩句描寫雪的詩詞名句。***2分***
①
12.本文與我們學過的《從百草園到三味書屋》都寫了塑雪羅漢，兩文在寫到塑雪羅漢時的目的有何不同?***2分***
***二***閱讀下面選文，回答18——23題。***10分***
有一種愛，很小***佚 名***
不管他們選擇的目標是什麼，迫擊炮彈還是落到了一個越南小村莊的孤兒院裡。幾個教士和一兩個孤兒被炸死，還有幾個孤兒被炸傷，其中有個大約8歲的小女孩。
村裡的人到鄰近的一個和美軍有無線電通訊聯絡的小鎮上去求救。最後，美國海軍的一名軍醫和一名護士帶著急救箱，乘吉普車急匆匆地趕到村裡。他們發現那小女孩傷得非常嚴重，如不抓緊手術，她就會因長時間休克和失血過多而死亡。要及時地給她輸血，這就得要和她有同種血型的獻血者。護士很快地給在場的人進行血型化驗，結果，沒有一個美國人和小女孩的血型相同，但有幾個沒受傷的越南孤兒卻和她血型相同。
美軍軍醫和護士一會兒用越南語，一臺兒用法語，一會兒打手勢，試圖向這些嚇壞了的孤兒們解釋，如果不馬上給這個小女孩獻血，她就必死無疑，然後他們問孤兒們，有誰願意給小女孩獻血。
孤兒們聽後，一個個瞪著大眼睛，一句話也不說。過了一會兒，一隻小手顫巍巍地慢慢舉了起來，很快又放了下來，接著又舉了起來。
“啊，謝謝你。你叫什麼名字?”護士用法語說道。
“恆。”小男孩答道。
護士很快把恆安置在擔架上，用酒精在他的胳膊上擦了擦，把針頭插進他的血管裡。恆一聲不吭，僵直地躺著。
過了一會兒，他突然發出了一陣顫抖的抽泣。但很快就用另—隻手將臉矇住，“疼嗎，恆?”軍醫問道。恆搖搖頭，並又用手矇住臉，試圖不哭出聲來。軍醫又一次問他是不是針頭刺疼了他，他又搖—搖頭。
正在這時，一個越南護士正好趕到。她看到這種情景後，直接用越南語問恆到底是怎麼回事，她聽了桓的回答後，溫柔地對他說了些什麼。
過了片刻，恆停止了哭泣，抬起眼睛詢問似地看著越南護士，越南護士向他輕輕點了點頭，恆臉上緊張的表情頓時釋然。
越南護士看了看美軍軍醫和護士，然後輕輕地說道：“他以為他快要死了。他以為你們要把他的血全部輸給那個小女孩呢。”
“但他為什麼又願意獻血呢?”美軍護士問道。 ;
越南護士用越南語把美軍護士的話又給恆說了一遍。恆回答說：“因為她是我的好朋友。”
13.“過了一會兒，一隻小手顫巍巍地慢慢舉了起來，很快又放了下來，接著又舉了起來。”反映了恆當時怎樣的心理。***2分***
14.將前文中與“他以為他快要死了”相照應的句子找出並用橫線畫在原文上。***2分***
15.“越南護士向他輕輕地點了點頭”意思是
***2分***
16.題目“有一種愛，很小”，你對此的理解是
***2分***
17.文章在表現戰爭時期人性美的同時，也反映了戰爭給百姓帶來的痛苦，我們學過或讀過的某些文章***含詩歌***也表現了這一主題，請試舉出2篇。***2分***
題目：
***三***閱讀《送東陽馬生序》一文選段，完成下列各小題。***12分***
當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。
18.下列句子“而”字的用法，不同於其它三項的一項是*** B ******2分***
A.足膚皸裂而不知 B.執策而臨之 C.學而不思則罔 D.出淤泥而不染
19.下列加點詞意思相同的一組是*** ******2分***
A. 燁然若神人 B. 腰白玉之環 C 右備容臭 D. 主人日再食
判若兩人 腰纏萬貫 臭氣相投 再接再厲
20.翻譯文中畫線的句子。***4分***
①至舍，四支僵勁不能動。
②蓋餘之勤且艱若此。
21.下列表述中，不符合文意的一項是*** ******2分***
A.“略無慕豔意”、“不知口體之奉不若人也”，表現作者在艱苦的環境中一心向學的精神。
B.描寫富家子弟的豪華，是為了突出對自己窮酸生活的遺憾。
C.作者以“勤且艱”的求學經歷，勉勵馬生勤奮學習。
D.文段內容告訴了我們這樣一個道理：精神上的富足，能夠戰勝物質上的貧困。
22.請從語文積累中找出表現古人“好學”的兩個成語：① ② ***2分***
***四***讀課外文言語段，完成10-12題***5分***
匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，經書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪而問衡，衡曰：“願得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。
23. 找出與“鑿壁偷光”所表達的主旨相同的一個成語*** *** ***1分***
A.負荊請罪 B. 懸樑刺股 C.程門立雪 D.臥冰求鯉
24. 翻譯句子：願得主人書遍讀之。 ***2分***
25.匡衡因家貧而無燭、無書，但憑“偷光”“傭作”成為大學問家，由此有人得出“逆境出人才”的結論;但有人卻不以為然，認為應是“順境出人才”。對此你是怎麼看的?請舉例談談。***2分***
四、作文***40分*** 從下面兩個作文題中，任選其一，按要求作文。
題目一：1.有一位老人乘坐火車，在行進途中不慎將一隻放在車窗邊的新鞋子掉落車下。他思索片刻，索性將另一隻也扔了出去。眾人問其原因，他說：“我留下一隻鞋子已沒什麼用了，扔出去，萬一有人撿到它，還能配成一對鞋。人，有時候是要放棄一些東西的。”是的，在生活中，儘管我們不能輕言放棄，但有些東西還是需要放棄的，比如在學習與娛樂之間，在上課與上網之間，在情感與理智之間，在外出求學與減輕父母負擔之間······都需要我們作出選擇，學會放棄。請以“放棄”為話題寫一篇文章。***題目自擬***
題目二：在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾：從來都很執著，有時也想退縮;一直都漫不經心，有時也想認真……堅強中有時也想痛哭一場;是非前有時也想正義一回……儘管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。
請以“有時，我也想 ”為題，寫一篇文章。
要求：1.文體不限。不少於600字;
2.文中不得出現真人、真姓、真地等;
3.書寫優美，字跡工整，卷面整潔。