高考的語文文言文翻譯技巧分享

　　文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，是相對白話文而來的。文言文的翻譯是比較難的，下面的小編將為大家帶來高考的語文文言文翻譯技巧介紹，希望能夠幫助到大家。

　　高考的語文文言文翻譯技巧

　　1.文言文中的實詞和虛詞是通過翻譯進行考查的，文言文的翻譯不能單純理解字的意思，還要理解句子的含義和文章的大背景。基礎的考查就是對文言語句上的理解，翻譯之外還有對它既有字面意思的理解，還有文章內容的理解。

　　2.文言文翻譯的考查中，還有生癖字，官名，地名等文化常識，翻譯的方法有直譯和意譯兩種方法。這兩種不同的方法，通常會出現在同篇文章中，會成為解題的混淆項。

　　3.文言文的考試的題目雖然是課外的，但是考查的內容都是課內積累而來，高考前應迴歸課本，把學過的文章再仔細閱讀，落實到每個字的翻譯。特別對於課本中重要標記和新出現的字詞用法要格外注意，試題中某些字詞的考查，往往在課本中都能找到對應的知識點。

　　高考文言文的一詞多義介紹

　　根據語境正確推斷實詞詞義

　　語境，即上下文。上下文對詞義具有制約和提示作用。一般地說，不管一個詞有多少義項，在具體的語境中只能有一個確定的含義。因此，必要的知識儲備與較強的語境意識結合起來，就是我們“ 理解常見實詞在文中的含義”的關鍵。所以，平時要注意做必要的知識積累，閱讀文言文篇段時要細心體察語境 *** 上下文 ***的意思。要力戒孤立、片面。

　　由於文言文單音詞居多，這一現象特別突出。它們中有一個是本義，其餘為引申義，要注意從本義推斷引申義，結合上下文確定詞的正確含義。

　　①本義。指最初造字時表示的意義。如：朝，本義是“早晨”。***朝令夕改***

　　②引申義。指由本義引申出來的意義，與本義相類似、相對立或相關聯，如：朝，早晨是大臣朝見國君的時間，故由“早晨”引申為“朝見”***率天下諸侯而朝周***;朝見的地方也叫“朝”，故引申為“朝廷”***於是入朝見威王***;朝廷再引申為“朝代”***改朝換代***現代漢語中也有，如“深山”--道理很深***深刻、深奧***;友誼很深***深厚，深刻***;夜深人靜***時間久***;顏色太深***濃、重***

　　③比喻義。用比喻的方法形成的詞義。如：爪牙，比喻武臣***今閣下為王爪牙，為國藩垣***現代漢語中也有如“亂扣帽子”***壞名義或罪名*** 凍結資金***阻止流動或變動***

　　④瞭解詞義的兩種引申方式。

　　A:連鎖式。

　　寒：冷--寒冷季節--缺乏冬衣而受凍--貧寒--恐懼、害怕

　　冰，水為之，而寒於水

　　寒暑易節，始一反焉

　　一女不織，或受之寒

　　大渡橋橫鐵索寒

　　B:輻射式。

　　節：竹節--木節;關節;季節;節操;節拍

　　一節復一節，千枝破萬葉

　　盤根錯節