掌聲的魔力作文範例

國小五年級作文全文約719字

掌聲在大家眼裡可能是平平常常的，但是今天我們見證了它的魔力。

今天，快樂作文樂樂老師帶領我們做了一個小遊戲叫“找卡片”，規則是一個人藏卡片，一個人找卡片，找卡片的人越靠近卡片掌聲越大，離得越遠，掌聲越小。

剛開始，路修遠找卡片，老師將路修遠“拒”之門外，劉詩雨同學像一個老手一樣，很快便藏好了卡片，“你一定想不到！“劉詩雨的話逗得我們笑了起來。

路修遠從門後探出了腦袋，他先看了看四周，很快便開始“地毯式”的掃描，他輕輕往前走，剛走到第一張桌前，班級裡立刻掌聲雷動，他彷彿得到了提示，可依舊找不到。無奈，他只好向前走，掌聲越來越大，漸漸把他引到書櫥前，最後，他踩著椅子找到了卡片。我們大家也鬆了一口氣。

第二輪開始了，兩個小孩興高采烈地上了講臺，我心想：“他們能擦出什麼火花呢？”正思考著，藏卡片的小孩竟直接將卡片藏在了電腦下。“天哪！”我驚呆了，“這孩子零食應該藏得不少啊，經驗如此豐富。”

找卡片的人進來了，他好似一個無頭的蒼蠅到處找，掌聲時高時低，終於他找到電腦前，掌聲熱烈極了，我不禁感到陽光照了進來，可他卻放下了電腦，掌聲更響了，這掌聲裡包含了對他的鼓勵，更多的還有一種著急，我心情一下子跌到了谷底，“天哪，加油呀！怎麼可以錯失良機呢？真為你捏了一把汗。”他好像讀出了我們掌聲裡的“提示”，細心地又找了一遍，終於找到了卡片。

在我們需要時，掌聲如同注入了一股強大的力量，引領我們向前，向著光明，向著未來奔跑。

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