怎麼培養小學生學習興趣

  一般來說,多數兒童的學習興趣都是在學校和教師的教育下,受正確的 學習動機支配而產生的,呢?下面小編收集了一些關於培養小學生學習興趣的方法,希望對你有幫助

  小學生學習興趣有四特點

  一是容易激發起來,但很難維持穩定,他們的興趣容易受教師的影響。例如:某個老師講課形象?生動,學生興趣盎然,換另一個老師講課方法欠佳,學生的興趣會驟然下降。

  二是興趣容易廣泛,但難於集中。小學生往往什麼都想學,樣樣都感興趣。他們今天喜歡這個,明天又喜歡那個,缺乏一箇中心的興趣。

  三是容易產生偏科思想,小學生不容易理解學習要全面發展的重要性,很容易受一時的喜愛而偏科。

  四是和教材的難度有關。在學習過程中,如果他們感到教材的內容很簡單,掌握知識不會感到困難,作業負擔又不重,那麼,他們就會感到沒有什麼知識可學,因而缺乏學習興趣。反過來,如果他們覺得教材內容難於理解,作業過多過深,他們感到負擔重,就會產生煩躁?焦慮?畏難的情緒,甚至會產生牴觸學習的行為。

  老師培養小學生學習興趣方法

  ①增強學習科目的吸引力,可以舉辦一些學科知識的小型展覽,學生優秀作業、作品及成果展覽等;

  ②不斷改進教學方法,教師講課要儘可能用兒童語言,做到生動?有趣,富於感染力,易於接受。

  ③幫助學習上有困難的學生消除心理障礙,並在學習方法上給予具體指導;

  ④給兒童講清楚參加該項活動的意義,要讓他們親自動手,通過他們自己積極活動,看到自己活動的成果,通過實踐活動培養小學生有效能的興趣;

  ⑤組織小學生參觀、訪問,使他們明白自己學到的知識在實際運用中的作用;

  ⑥經常向學生介紹科學家學習興趣的故事,不斷鼓勵和表彰學生的好學精神等。

  父母培養小學生學習興趣方法

  1、要告訴孩子學習是快樂的,不是痛苦的。

  人的感覺都是塑造出來的。一個喜歡喝白酒的人一見到白酒,就連口水都流出來了。不喜歡喝白酒的一喝白酒,就痛苦不堪。因為人的感覺都是塑造出來的,所以你應該反覆不斷地告訴你孩子學習是快樂的,不是痛苦的,學習是好玩的,是遊戲。讓孩子先從觀念上理解,當然,僅僅從觀念上理解他是不會必然學好的,家長要真的體會到學習的快樂,這種快樂會自然感染到孩子的。

  2、引導孩子從最簡單的做起,讓他找到勝任感。

  學習興趣的大敵是挫折感。如果難度太高他就做不上來,做不上就會產生自我否定感,那就沒興趣了,就不學。如果他上初二了,數學沒學好,你就把初一的課本拿出來,從第一個字開始看,他總該會吧。讓他找到勝任感,讓他有一點信心,這是最重要的。

  3、及時鼓勵和表揚。

  讓他從你的鼓勵和表揚中找到快樂,要知道,最初孩子在學習中找不到快樂,是通過你的鼓勵和表揚中找到了學習的快樂。是他學習取得了一點成績時,你表現的比他還要興奮、高興和快樂,孩子就會記住,以後還會做出同樣的成績。各位家長一定要記住,孩子最初的快樂是建立在家長的快樂表現上的。

  4、引導孩子找到學習方法和規律,增長學習能力。

  如果他找不到學習方法和規律,他學一會又會有挫折感,又會學不進去了。這樣,就會連續不斷地給他帶來痛苦的感覺,最後他就會放棄學習,那怕是一點點進步。所以,家長要教會孩子去模仿學習上的成功者,必須要找到學習方法和規律,才能增長學習的能力。

  5、引導孩子主動體會學習的快樂。

  他在這裡學習,過一個小時你再過來問:“兒子,感覺怎麼樣,你背完這首詩你是不是很快樂,做完這道題是不是很快樂。”這樣主動引導他,讓他主動的感受到學習的快樂。他學會了一道題,一篇文章,讓他體會到那種成就感,價值感,榮譽感。引導孩子體會學習快樂,關鍵是讓他主動體會,這樣他才會感覺到學習是一件快樂的事。最後,即使你不去引導了,但是,他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式,那麼他學習上的進步,就會不斷的突現出來。

  6、引導孩子繼續做下去,讓他把學習和快樂聯絡到一起,形成習慣。

  如果家長引導孩子,至少要持續3個月的時間,你還要把事情做對,這樣孩子才能改變過來。通過3個月的時間讓孩子把過去學習和痛苦的神經連結剪斷了,把學習和快樂連線到一起。