幼兒園聖誕節活動3篇

　　開展幼兒園聖誕節活動，能讓幼兒大致瞭解西方的節日和西方文化，知道“聖誕節”是西方重要的節日;讓幼兒充分感受節日的快樂氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情節;能夠和同伴分享節日的快樂，讓幼兒充分發揮主人翁意識和自主能力。下面是小編整理的關於幼兒園聖誕節活動方案，歡迎參閱。

　　幼兒園聖誕節活動1

　　一、活動名稱：

　　快樂的聖誕節

　　二、活動目標

　　1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　三、活動準備

　　1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“聖誕節”牆飾。

　　2、大聖誕樹一棵，成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好並編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

　　3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。

　　四、活動過程

　　一***活動匯入

　　1、教師：聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天，小丑姐姐***另一名教師扮演***還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。

　　2、示範講解“尋寶”玩法：

　　出示範例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼?都是些什麼形狀?什麼顏色?

　　老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請“服務員”檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲。

　　二***聖誕舞會——聖誕快樂***互動舞蹈

　　幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨著音樂一起跳《聖誕快樂》舞。

　　三***智多星遊戲

　　1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，裡面有許多神奇的遊戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容***如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……***來表演，做對了，教師扮演***會獎勵你一個小獎品。

　　2、“智多星”和幼兒進行摸題智力遊戲。

　　四***欣賞童話劇——聖誕節的來歷

　　1、教師：小朋友，我們又跳舞又做遊戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?

　　2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——聖誕節的來歷。

　　旁白-教師***：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐***家長***，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、柺杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人***幼兒***和一位窮人***幼兒***<富人、窮人出場>。

　　乞丐***對著富人***說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麵包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是麵包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。

　　乞丐***艱難的站起來對窮人***說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麵包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。

　　乞丐***脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人***：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　旁白***慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了一棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，

　　聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　五***聖誕老人送禮物

　　1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個願。美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完願，一起吹滅蠟燭。

　　2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推著禮物出現在大家面前。

　　3、聖誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼後，將會得到一份心愛的聖誕禮物。

　　4、幼兒說號碼選禮物。

　　六***自助餐

　　幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!

　　幼兒園聖誕節活動

　　一、活動名稱：

　　快樂的聖誕節

　　二、活動時間：

　　2016年12月25日

　　三、活動地點：

　　班級教室內

　　四、活動物件：

　　所有幼兒，教師，家長。

　　五、活動目標、

　　1、讓幼兒們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡快的氣氛，一起度過聖誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　六、活動準備

　　1.收集有關《聖誕》主題的圖書或故事。

　　2.收集有關聖誕佈置的裝飾品、卡片、圖片等進行聖誕節的主題環境創設。

　　3.《鈴兒響叮噹》音樂及掛圖。

　　4.準備好：名牌，字卡，繩子，布條、盤子、糖果等。

　　5.提前通知家長準備水果半成品，老師準備各種盤子。

　　6.請家長幫自己的孩子準備一份小禮物***包裝好拿到幼兒園來***和一頂聖誕帽子。

　　7.提前教給幼兒一些簡單的英語祝福的句子：Merry Christma

　　七、活動過程

　　活動一：

　　複習節奏樂《鈴兒響叮噹》，

　　激發幼兒學習的興趣，引出聖誕節由來，

　　介紹聖誕節的由來，初步瞭解聖誕節的由來。

　　1、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。

　　2、教師負責講述有關聖誕節的故事和與春節的區別。

　　活動二：

　　教師：聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天，聖誕老人***另一名教師扮演***還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做幾個特別好玩的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。

　　1、教師開始準備遊戲道具，並且介紹各個遊戲的玩法。

　　2、家長和幼兒一起進行親子游戲。

　　3、小結。

　　活動三：

　　聖誕老人來班級發放糖果。

　　活動四：

　　每個家長和幼兒一起表演節目。

　　活動五：

　　教師：寶貝們，你們都接到聖誕老爺爺送給的糖果沒有?是不是都很開心呀，接下來呢，我們要與自己的爸爸媽媽一起做一個可愛的水果拼盤，做完以後可以吃的哦!

　　八、活動延伸

　　1、家長和幼兒共同品嚐自己做的水果拼盤

　　2.每個幼兒拿一件小禮物，送給自己的好朋友，並且說句祝福的話

　　幼兒園聖誕節活動3

　　活動背景

　　聖誕——一箇中國人越來越熟悉的節日，他彷彿冬日的陽光，代表著溫暖和祝福，過聖誕節已成為了中國年輕一代的時尚，為了將西方節日和中國的傳統節日分開，讓幼兒從小學習感受，從24日起讓幼兒感受西方節日氣氛，為此開展一場聖誕節系列活動，讓這些年幼的精靈在聖誕之夜散發出青春的活力和迷人的光彩。

　　活動準備

　　活動前期老師要將幼兒園氛圍營造起來，將聖誕樹、彩燈、邀請函、聖誕老人的裝備準備齊全，並拍攝氛圍營造的花絮，準備遊戲道具，準備活動中用的音樂《鈴兒響叮噹》《祝你聖誕快樂》《聖誕禮物》《美麗聖誕》，活動前讓幼兒做一些手工或繪畫作品已準備送給家長。

　　邀請函要將地點、時間和需要準備分享禮物明確告知家長 安排細則

　　參加人員：幼兒園中班、大班全體師生及幼兒家長

　　活動地點：學校活動廳

　　活動時間：12月25日下午4:00

　　活動過程

　　1、開始時間：25日下午4:00，開始時《鈴兒響叮噹》為背景音樂，迎接各位家長，並且將家長帶的分享禮物收齊分別放置在聖誕樹周邊及聖誕老人的袋子裡，播放準備花絮，做好準備;

　　2、4:10分老師帶著幼兒跟著背景音樂跳動，營造氛圍; 3、4:20聖誕老人出場，帶著裝滿禮物的帶子在會場轉一圈

　　4、開始遊戲：1***親子游戲，兩組，幼兒將吹好的氣球放進家長的揹簍裡，一分鐘看誰的多;2***家長、幼兒合作，給幼兒做面具，時間為20分鐘，看誰用現有的材料做的最好看;3***幼兒遊戲，丟手絹，並讓輸的幼兒表演節目

　　5、5:20讓幼兒排成隊，圍著聖誕樹轉圈***《祝你聖誕快樂》背景音樂***隨後請制定的單數寶寶從聖誕樹周邊拿起禮物，送給雙數的幼兒，此時在讓有禮物的幼兒從聖誕老人的袋子裡給單數幼兒，主要讓幼兒鍛鍊分享和謙讓。

　　6、讓幼兒將自己的作品送給家長

　　7、請在座的幼兒家長分享心得並對幼兒園提出更好的建議

　　8、幼兒園園長作結束講話。