人教版七年級政治試卷

  距離期末考試還有不到一個月的時間了,在這段時間內突擊做一些試題是非常有幫助的。為大家整理了,歡迎大家閱讀!

  

  一、單項選擇題***請將正確答案的序號填寫在下表中,每小題2分,共24分***

  1、進入新的班級,面對陌生的同學,正確的做法應該是 *** ***

  A、自我封閉,不理睬同學 B、主動認識他們,也讓他們認識自己

  C、炫耀自己,蔑視他人 D、去認識他們,但不讓他們瞭解自己

  2、對於青春,我們充滿了好奇。因此,我們需要通過同學間的相互交流,彼此共享成長的體驗。你認為同學間形成親密友情最基本的準則是*** ***

  A、相互尊重 B、主動熱情

  C、要講“哥們”義氣 D、要互相幫助

  3、人與人之間是平等的,這裡的“平等”是指 *** ***

  A、經濟地位的平等 B、智力水平的平等

  C、人格和法律地位的平等 D、受教育程度的平等

  4、下列行為屬於真正幫助的是 *** ***

  A、幫助別人撒謊、隱瞞真相 B、遷就他人的缺點與與錯誤

  C、幫同學寫作業,借試卷給同學抄 D、指出並幫助朋友改正缺點

  5、中學生王某在網上聊天時,假冒本班同學張某的姓名,捏造本班學生孫某有小偷小摸的行為。王某的行為侵犯了張某的 和孫某的 *** ***

  A、 榮譽權、隱私權 B、 隱私權、名譽權

  C 、姓名權、名譽權 D、 姓名權、隱私權

  6、“駿馬能歷險,犁田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟;舍長以求短,智者難為謀。”請你選出對這句話理解錯誤的一項 *** ***

  A、我們既要認識到自己的長處,又要認識到自己的缺點和不足

  B、我們要善於揚長避短

  C、我們要知足常樂,否則越比就越覺得自己無能

  D、發現自己的長處,有助於樹立自信,走向成功

  7、“在前進的道路上,我們搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是為自己鋪路。”這說明*** ***

  A、幫助別人,也就是幫助了自己 B、幫助自己也就是幫助了別人

  C、真誠的幫助都是為了補償 D、幫助別人不能獲得任何補償

  8、俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”這句話告誡我們,在班級中 *** ***

  A、要各司其職,做好自己的事 B、要團結協作,相互幫助

  C、要努力學習,不恥下問 D、要明榮知恥,是非分明

  9、在現實生活中,能夠受到別人尊重的奧祕是 *** ***

  A、以平等態度對待大家 B、對他人的要求有求必應

  C、要有淵博的學識 D、手中要有很高的權力

  10、下列體現“己所不欲,勿施於人”的做法 *** ***

  A、小軍給別人取綽號,譏笑別人的生理缺陷

  B、父母偷看孩子的信件、日記

  C、小明主動幫助學習成績落後的同學

  D、小紅在別人背後議論貶低其他同學

  11、語文課上只有我的答案最有新意,同學們不由自主地為我鼓掌。以自己的行動贏得他人肯定的行為是 *** ***

  A、自尊的表現 B、缺乏自尊的行為

  C、不知羞恥的表現 D、虛榮心強的表現

  12、“開口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,於人何所不容”,這副對聯體現的一種美德是*** ***

  A、尊重   B、 幽默    C、誠信  D、寬容

  二、簡答題***每小題4分,共8分***

  13、熱情開朗的性格,會對人的生理、心理產生積極影響,營造融洽的人際氛圍。你知道怎樣可以培養熱情開朗的性格嗎?***至少二點******4分***

  14、“珍惜自己的感情是一種修養,尊重別人的感情是一種美德。珍惜自己的感情,會贏得別人對你的尊重;尊重別人的感情,別人會更珍惜與你交往”,這句話說明了什麼?***4分***

  三、閱讀分析題***共8分***

  15、王妍:“真討厭!鏡子裡的我怎麼一隻眼睛單眼皮,一隻眼睛雙眼皮呢?睫毛也不夠長,唉!要是能長著雙眼皮、一雙大眼睛多好呀!”李相:“都讀九年級了,我的個子還是隻有1.5米,和其他同學走在一起,落差實在太大了,以至於同學取笑我。以前父母總說,以後會長高的,但我都15週歲了,即使能長也長不了多少,這讓我很苦惱。”請問:

  ***1***王妍和李相的煩惱共同說明了什麼?***4分***

  ***2***假如你是他們的同學,你該怎樣勸說他們呢?***4分***

  四、活動與探究題。***共10分***

  16、現代社會,文明禮貌、社交禮儀成為個人道德修養和社會文明程度的重要表現,也成為一個國家和民族精神文明的標誌。那麼中學生怎樣才能做到有禮貌、重禮儀呢?請從學生、家庭成員、社會三個角度,談談你的觀點。

  作為一名學生,我應該:

  作為一名家庭成員,我應該:

  作為社會的一分子,我應該:

  參考答案

  1、B 2、A 3、C 4、D 5、C 6、C

  7、A 8、D 9、A 10、C 11、A 12、D

  13、可以嘗試每天保持一種好心情,對老師、對同學態度友好;與人交往主動、豁達,不斤斤計較個人得失,等等,***言之有理即可***

  14、學會尊重

  15.、***1***他們二人都不能正確認識自我等。

  ***2***我們應掌握正確認識自我的途徑,如通過自我探索、與他人比較和傾聽他人評價等途徑正確認識自我。每個人都有長處和優勢,也都有缺點與不足。在認識自我的過程中,既要看到自己的長處和優勢,又要看到自己的缺點和不足。這樣才能公正、客觀、正確地認識和評價自己。***只要學生言之有理,符合題意皆可酌情給分***

  16、結合自身實際回答