高二地理選修三教案

　　我們在學習高二地理的時候，選修三部分的教案也是我們要重視的地方。此篇就是小編帶來的，希望你能喜歡。

　　：旅遊資源開發條件的評價

　　課時安排：2課時 教學目標：
　　1.理解旅遊資源開發的基本條件。
　　2.初步學會評價旅遊資源開發的條件。
　　教學重難點：
　　重點：
　　對旅遊資源開發條件的評價 難點：旅遊資源的價值分析 教具準備：多媒體投影以及課件
　　教學方法：
　　電化投影、設問導疑、教師講解相結合。
　　教學過程：
　　一、資源價值
　　***一***評價旅遊資源的質量
　　主要看其是否具備較高的美學價值、科學價值、歷史文化價值和經濟價值。具有“人無我有，人有我優，人優我特”的高質量的旅遊資源，才會對旅遊者產生強烈的吸引力。 1.美學價值——自然風景名勝區對旅遊者產生吸引力的最根本原因
　　探究活動：自然景觀的美包括哪些型別?
　　說明：山水組合可產生動與靜、剛與柔、曠與幽等不同美感。人們常說的“山無水不活，水無山不轉”，就是山水在自然構景中相依相存關係的充分體現。在山水風景的基礎上，動植物不僅豐富了自然美的內容，而且使自然界煥發生機;變化萬千的氣象，以及氣候上的季節變化，使自然美因時因季而不同。 2.科學價值
　　眾多的風景名勝區，在地學上往往都具有某種典型性。
　　探究並討論：說明下列風景名勝區分別具有什麼科學價值?
　　①夏威夷的火山 ②東非的大裂谷 ③瑞典的峽灣風光
　　④我國的泰山、廬山 ⑤桂林山水、路南石林 ⑥黃山 ⑦長江三峽
　　***提示：夏威夷是世界著名的活火山，東非大裂谷、我國的泰山、廬山的形成與斷層有關，瑞典的峽灣風光是冰川侵蝕地貌;桂林山水、路南石林是典型的喀斯特地貌;黃山為高山花崗岩地貌;長江三峽是典型的河流峽谷地貌，由流水的侵蝕作用形成。對研究地質地貌有重要作用。另外許多名山、國家公園、自然保護區，是生物資源豐富的地區。風景名山對研究高山氣候、山地垂直自然帶、雲霧的成因等，具有重要的科學價值。***
　　3.歷史文化價值——主要指人文景觀而言
　　人類歷史上遺留下來的文物古蹟***如古建築群、摩崖石刻、書畫題記，以及名人活動的遺蹟和舊址等***，對於研究歷史上的社會、經濟、文化藝術、工程建築等，都具有重要的價值。
　　4.經濟價值
　　旅遊資源的開發，能產生巨大的經濟效益。目前，旅遊業已發展成為世界上重要的產業之一。
　　***二***旅遊資源的叢集狀況
　　探究活動：在資源價值相同的情況下，孤立的景點與景觀群中的景點比較，哪一種旅遊價值大?
　　遊景觀協調佈局和組合，形成一定規模的旅遊資源結構模式，才能形成一定的開發規模，獲得較高開發效益，故旅遊資源的結構和規模應是其評價不可缺少的內容之一。
　　***三***景觀的地域組合狀況
　　如果所要開發的資源與鄰近的景點雷同，甚至在質量上還略遜一籌，其遊覽價值就會大大下降。只有型別豐富，搭配協調，旅遊資源的價值才能得到更大的發揮。 二、地理位置與交通
　　旅遊地的地理位置及交通條件，直接影響其開發價值。
　　圖2.11展示了天柱山優美的風光，結合文字資料，掌握以下知識：①長期以來，天柱山景區遊人稀少的原因是交通不便;②近年來，由於鐵路和高速公路的開通，遊人大增。
　　通過閱讀圖文資料，瞭解以下內容：西雙版納位於雲南南部，從飛機通航後，遊客量大增。便利的交通和優越的地理位置是旅遊資源開發的重要條件。
　　課下探究活動：列舉出因優越的交通區位條件而增強了吸引力的世界著名旅遊點***區***。 ***提示：新加坡、香港等***
　　三、客源市場
　　對客源市場的分析與評價，是進行旅遊資源開發的前提。客源市場評價的主要指標有客源地、遊客人數、遊客量的季節變化、停留時間、客源地與旅遊地的距離，以及遊客的年齡、性別、職業、文化水平等。其中，客源地、客源地與旅遊地的距離是兩個最基本的指標。
　　1.客源地：
　　⑴概念：遊客的來源地;
　　⑵客源地的形成是經濟發展到一定階段的產物;
　　⑶客源地主要是經濟發達地區。如國際上的西歐、北美、日本。
　　2.旅遊地與客源地之間的距離：是影響客源市場的重要因素。因為旅遊地的吸引半徑是有限的。一般來說，靠近經濟發達地區或國家***即主要客源地***的旅遊資源，其開發利用的價值要優於遠離經濟發達區的資源。
　　瞭解以下知識：
　　我國城市居民旅遊的客源市場隨距離的增加而衰減，80%的出遊市場集中在距客源地500千米以內的範圍內。
　　四、基礎設施——決定旅遊地的接待能力和服務水平，直接影響旅遊資源的開發利用
　　公共設施：主要包括水、電、交通、郵政、通訊等 配套服務設施：住宿、餐飲、購物、健身、文化娛樂等。
　　圖文結合，瞭解到：
　　廬山每年夏季有大量遊客來山上避暑，原因與廬山的基礎設施完善、交通方便有
　　很大關係。
　　通過對案例①的學習，瞭解到：①武夷山景區自然景觀優美，並具有較高的科學價值***丹霞地貌和生物多樣性***、歷史文化價值***豐富的文化遺存***，具有極高的旅遊資源價值。
　　②地理位置優越和交通條件便利、基礎設施完善。
　　③武夷山的國內客源市場主要集中在長江三角洲和珠江三角洲，國際客源市場主要分佈在以新加坡、日本為主的亞洲。遊客多，市場廣闊。
　　通過分析，進一步瞭解旅遊資源開發條件評價的基本內容。
　　瞭解了武夷山著名景區、景點的分佈。 根據案例，試對武夷山景區的開發條件進行評價
　　提示： 可按以下步驟進行;
　　1.根據學生各自的興趣愛好和性格，自由組合分組。
　　2.仔細閱讀本案例，各組確定自己感興趣的評價專案，並通過新聞媒介、網路、書籍等進一步收集有關資訊。
　　3.小組資訊彙總，進行組內討論。
　　4.小組在全班進行彙報交流。
　　課下探究：選擇其他世界遺產或是學校所在地附近的某一旅遊景區，從旅遊資源本身和外部環境，對旅遊資源開發條件進行簡單的分析評價。
　　***提示：可通過新聞媒介、網路、書籍等收集有關資訊。***
　　板書設計
　　§2.2 旅遊資源開發條件的評價
　　一、資源價值
　　***一***評價旅遊資源的質量
　　美學價值 科學價值 歷史文化價值 經濟價值
　　***二***旅遊資源的叢集狀況
　　***三***景觀的地域組合狀況
　　二、地理位置與交通
　　三、客源市場
　　1.客源地
　　2.旅遊地與客源地之間的距離： 四、基礎設施
　　公共設施：主要包括水、電、交通、郵政、通訊等 配套服務設施：住宿、餐飲、購物、健身、文化娛樂

　　：旅遊規劃

　　【學習目標】
　　1.瞭解旅遊規劃的作用、旅遊規劃的型別。
　　2.通過對典型案例的分析，認識旅遊規劃的作用，理解旅遊規劃的內容，培養分析、發現問題的能力。
　　3.通過對旅遊規劃作用的瞭解，體會科學規劃產業發展行為的重要性，培養科學觀。
　　【學習策略】案例分析法
　　【課前調研】
　　在你去過的旅遊景區***點***中，你印象最深***好、差***的是哪一景區?該景區中你最喜歡的旅遊專案是什麼?遊客多嗎?景區的吃飯、住宿安排，你滿意嗎?如果不滿意，哪些地方不滿意?如果重新安排或規劃你有什麼好的建議?
　　【課堂活動】
　　探究活動1：根據材料，瞭解旅遊規劃的含義和說明旅遊規劃和管理的重要性。
　　材料 武夷山和土樓旅遊區被嚴重警告
　　2016年8月4日，福建省兩個五A級景區武夷山和土樓旅遊區被家旅遊局嚴重警告。
　　那麼，這兩家景區是什麼原因被嚴重警告呢?據國家旅遊局通報，武夷山景區主要存在景區交通管理混亂，“野導遊”現象嚴重，竹筏漂流專案存在變相強迫消費、庸俗講解、廁所革命滯後等嚴重問題。永定-南靖土樓旅遊區則存在“野導”扎堆，旅遊步道安全隱患突出，廁所革命滯後，環境衛生差，車輛管理混亂，佔道擺攤現象嚴重等突出問題。通報稱，這兩家景區因為上述問題，“已經嚴重影響5A級景區品質”，國家旅遊局決定給予其嚴重警告處分。
　　而武夷山和永定-南靖土樓兩景區因上述問題被嚴重警告，也給省內其他景區以警示。這些問題中，對群眾來說，“廁所革命”相對比較陌生一些。記者瞭解到，從去年開始，我國啟動了為期三年的“旅遊廁所革命”，計劃通過新建、改擴建廁所的方式，到2017年最終實現旅遊景區、旅遊線路沿線、交通集散點、旅遊餐館、旅遊娛樂場所、休閒步行區等的廁所全部達標，實現“數量充足、乾淨無味、實用免費、管理有效”要求。
　　探究活動2：案例分析，問題探究、合作探究、理解旅遊規劃的內容
　　[內容解析]①“規劃之鷹”，其各部位代表的含義依次是：

部位		代表含義
鷹頭		①吸引物和旅遊活動
翅膀	左翼	②交通條件
	右翼	③住宿條件
鷹尾		④社會經濟因素
前方		⑤客源市場的導向
鷹的上下左右		旅遊目的地發展需要的自然、 文化和社會經濟環境

　　【典型例題】讀下列圖文材料，回答有關問題。
> 　　材料一：2010年在上海舉辦的世博會，將會促進我國，特別是長三角地區旅遊服務業的快速發展。
　　材料二：下圖為“長江三角洲地區主要旅遊城市分佈圖”。
　　***1***世博會期間，國外觀光客將大批湧入長江三角洲地區。假如你是旅行社的業務經理，請根據遊客的需求，擬定三個不同型別、具有代表性的、體現中國文化特點的主題旅遊活動。
　　①　　　　　②　　　　　　③
　　***2***請從地理位置、交通與客源市場等方面，分析蘇 州與寧波相比所具有的旅遊優勢。、　　　　　　　　　　　　、
　　***3***為促進長江三角洲地區旅遊資業的快速發展，應該對區內旅遊資源進行整體規劃。旅遊規劃的基本內容是：　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。
　　【典型例題】農家樂是新興的旅遊休閒形式，是農民向城市現代人提供的一種迴歸自然從而獲得身心放鬆、愉悅精神的休閒旅遊方式，受到很多城市年輕人的歡迎。到“農家樂”放鬆心情，體驗“吃農家、住農家、遊農家”的綠色生態旅遊，無疑是城裡人的最佳選擇。長興的農家樂位於浙江著名的古生態之鄉長興---水口鄉顧渚山風景區。這裡環境優美，交通方便，離城市的繁鬧和空氣的汙染，城裡人可品嚐到純天然綠色無公害蔬菜、筍乾，鞭筍、野味、紅燒肉、本雞、來自桃花溪的野生石斑魚等等各式農家風味小菜。並提供自動麻將、垂釣、採摘、挖筍以及各項農事活動等多種娛樂專案，是城裡人休閒度假的理想去處。
> 　　***1***分析浙江省長興縣發展“農家樂”休閒旅遊的有利條件。
　　***2***“農家樂”休閒旅遊活動吸引城市遊客的原因是________________ 。
　　***3***“泉水叮咚日夜吟，喬松弄舞伴天音。神怡疑似琴絃韻，喚醒山花水底雲”，山村“農家樂”休閒旅遊的最佳境界是________。
　　***4***某中學生代表團要去浙江長興縣體驗“農家樂”休閒旅遊，請你為他們當一回導遊。幫他們設想一下可能有哪些參與性的旅遊活動。
　　探究活動3：案例分析，角色扮演，如果你是規劃師，結合景區規劃的原則對下列景區進行規劃，並說明理由。
　　案例：某大城市郊區，山巒起伏，林木蒼鬱，水庫明淨，溫泉遍佈，尤其是春季風景如畫。山麓地帶古宅成片，民風淳樸，瓜果飄香，魚蝦滿塘。為吸引遊客，當地的旅遊區規劃在中心服務區興建音樂噴泉、疊水假山、休閒廣場等景點，還增加了“西遊記宮”和大型遊樂場。但景區建成開放以後，遊客遠未達到預期的人數，尤其是“西遊記宮”幾乎無人光顧。根據上述材料，分析該旅遊規劃不成功的主要問題有 。 >　　【典型例題】某開發商要在海邊建療養中心，計劃在圖2中的A、B、C三個區域中選址。讀圖回答下列問題。
　　***1***療養中心最好建在A、B、C中的哪個區域?理由是什麼?
　　***2***據圖分析，該地旅遊發展的條件和旅遊特色是什麼?
　　【拓展閱讀】揚州力爭3年創成國家級旅遊度假區
　　蜀岡—瘦西湖風景名勝區十三五規劃綱要提出，今後揚州將在旅遊品牌建立上打出持續發展的組合拳。其中一項是爭創國家級旅遊度假區。景區相關負責人表示，爭創國家級旅遊度假區將以瘦西湖、揚州園林、大運河為依託，以瘦西湖路為軸線，在東至京杭大運河、南至大虹橋路、西至平山北路、北至啟揚高速路的20平方公里旅遊度假區範圍內，加快基礎設施建設和旅遊產業佈局，形成一批與揚州城市氣質、城市風貌相契合、相補助的度假型消費產品。
　　“作為歷史文化名城，只有瘦西湖和揚州園林才能代表揚州旅遊城市形象嗎?顯然不是!”揚州知名文化學者韋明鏵認為，蜀岡既是揚州文化發源地之一，也是揚州的城市精神高地。要建設“旅遊名城”和打造“世界級景區”，揚州必須將孤立的歷史文化進行整合，重新展現在中外遊客面前。
　　值得慶幸的是，在眾多有識之士及各相關部門的推動下，揚州將在“十三五”同步打造5A級新景區——漢唐文化旅遊區。相關負責人表示，位於蜀岡中峰的揚州大明寺，將對揚州打造5A級新景區起到重要的作用。因為我市將在大明寺4A級景區基礎上，對照國家規範標準，規劃用3年時間對蜀岡中西峰一線文博景點、整體自然環境、交通基礎設施、遊客導覽系統進行全面改造升級，打造揚州漢唐文化旅遊區，並建立為國家5A級旅遊景區，重現揚州漢唐古韻，再現岡上漢唐遺址與岡下明清園林交相輝映的歷史勝景。
　　與此同時，著眼世界品牌、中國味道、揚州特色的高品位、高品質定位，我市將用2—3年時間，沿瘦西湖路由南向北依次佈局，著力建成鳳凰水街、民俗文化聚集區、友誼廣場改造等合計30萬平方米的產業載體和優質要素承接平臺，形成以綠楊村—虹橋坊板塊為起頭，鳳凰水街-友誼廣場板塊為核心，民俗文化集聚區-動物之窗改造為縱深，沿線企業園區退二進三為腹地，瘦西湖高速道口經濟為首位，長達7公里的瘦西湖路，打造成揚州第一旅遊商業大道。因為歷史上，無論是虹橋坊***古代茶市***還是鳳凰橋***蘇北米市***，均是揚州商業重地。因此，在有歷史依託下，瘦西湖路將成揚州第一旅遊商業大道的同時，還將打造成揚州“CAD”主軸線，帶動揚州北部區域至邵伯湖、高郵湖的旅遊產業鏈條發展。

　　：旅遊資源評價

　　教學目標: 1、認識旅遊資源的價值，瞭解旅遊資源遊覽價值評價內容。
　　2、瞭解旅遊資源評價的意義。
　　教學課型：新授課
　　教學重點：旅遊資源遊覽價值評價內容。
　　教學難點: 旅遊資源遊覽價值評價內容。
　　主備教案
　　[匯入新課] 周口店北京人遺址位於北京市房山區周口店龍骨山，是世界上迄今為止人類化石材料最豐富的古人類遺址，已被列入《世界遺產名錄》，具有很高的文化價值和科學價值，但是多年來遊人相對不足。其原因是什麼?那麼，該如何更好地保護和利用這一珍貴的旅遊資源?
　　[講授新課] 第一節 旅遊資源評價
　　一、 旅遊資源評價的意義
　　組織學生自學教材，引導學生理解旅遊資源評價、開發、規劃之間的聯絡，明確旅遊資源評價對促進旅遊業發展的重要意義。
　　1、旅遊資源評價的意義
　　2、旅遊資源評價是旅遊資源開發的前提
　　3、旅遊資源評價是旅遊資源規劃的依據
　　組織學生閱讀知識窗，瞭解旅遊資源價值的內容，完成投影表格的填空。

價 值	內 容	舉 例
美學價值
科學價值
歷史文化]價值
經濟價值
康體娛樂價值

>　　教師講解：旅遊資源評價是一項極其複雜而重要的工作。但就其評價內容來講主要包括兩個方面，即：旅遊資源遊覽價值評價和旅遊資源開發條件評價。
　　一、 旅遊資源遊覽價值評價
　　旅遊資源遊覽價值評價是對旅遊資源自身品質和豐優程度的評價，其指標較多，概括起來主要包括哪幾方面?
　　組織學生閱讀教材，然後回答：
　　1、 旅遊資源的規模與組合狀況
　　2、 旅遊資源的等級與特色
　　3、 旅遊資源的價值與功能
　　針對上面的每一個方面，教師可舉例，幫助學生加深理解。
　　教師小結：一種旅遊資源往往具有多種價值與功能，例如“杭州西湖”自然景觀與人文景觀的組合，“桂林山水”自然景觀的地域集中等。
　　分析三亞旅遊資源的價值，並具體說明。
　　[本課小結] 通過本節課的學習，學生了解了旅遊資源評價的意義，認識旅遊資源的價值，瞭解旅遊資源遊覽價值評價內容。
　　[佈置作業] 新學案
　　[板書設計]略

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