遇見古詩詞相關作文20篇

遇見古詩詞 篇1

國小五年級作文 ,948字

在遙遠悠久的歷史長河中,我遇見了那朗朗上口的古詩詞。我漫步在古詩詞中,感受著那四季美景與人間真情。

“千里鶯啼綠映紅,水村山郭灑旗風。”是杜牧描寫江南春日的美景,寫出江南春天的廣闊。“天街小雨潤如酥,早色遙看近卻無”又是韓愈描寫早春美景的七言絕句。看著池塘外的荷花開了,夏日便來了,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”楊萬里描寫了初夏來臨的秀美景象,表現大自然親密,充滿生機。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”是唐代詩人杜牧筆下讚美秋天深林的景象,向人們展現了秋日山林熱烈的景象。“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”這是柳宗元描繪了一幅冬日老漁夫孤獨臨江垂釣的景象。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”人們常言道,詩人們的友情,也使我感受到情誼的厚重。“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”寫出王昌齡對友人深切眷戀,又表現詩人品性高潔純淨。“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”這首送別詩寫出詩人王維對元二的依依不捨之情,使人感覺情真意切。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是王倫對李白那種樸實濃厚的感情。王倫對李白的情啊,是比潭水還要深的,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”這首送別詩,寫出高適對友人的勸說,情感雖然十分直白,但卻使人感到溫暖。

在詩中,我認識到許多人生哲理。“不識廬山真面目,只緣身在此山中”它告訴我們人們的高低地位不同,看待問題的性質也不同。對於客觀事物的認識有片面性,而我們要做的是認識事物的真相與全貌,要超越小的範圍有自己的主見。白居易的“野火燒不盡,春風吹又生”寫出了讓我們雖處在逆境中但也要奮力向上的精神品質。

當我讀了杜甫的《月夜憶舍弟》想象出詩人當時在戰亂而離散的背景中寫出,就不禁想象杜甫、李白、辛棄疾、李清照等詩人不都是如此憂國憂民嗎?都是懷才不遇啊,我想,若是李清照身為男人身,必定是豪傑,做出一番偉大的事業。

我漫步在古詩詞中,在歷史的長河中,感受著一切……

遇見古詩 篇2

國小五年級作文 ,905字

古詩是韻味無窮的畫,你在不同時間、不同地點所得出的感悟,總是與前次不同;古詩是傾國傾城的美人,引得從古至今無數人為止迷醉;古詩是璀璨耀眼的星空,每一顆星都閃耀無比。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥……”第一次與古詩相遇,是在一年級的課堂上。隨著老師感情充沛的誦讀聲,我的眼前彷彿看見了在一個春意盎然的早晨,詩人孟浩然正在柔軟舒適的床鋪上滿足地睡到天亮。醒來之時,窗外是一片春暖花開的景象:樹枝上是嫩綠青翠的樹葉,鳥兒在枝上唱出婉轉而又高昂的美妙歌聲,花園裡的花兒也五彩繽紛,美麗極了。我深深地被這首古詩所吸引,也正是它引起我對於古詩的興趣,甚至於喜愛。

我催著媽媽給我買有關古詩的書給我,卻遲遲沒有進展。直到老師推出了古詩本,並說期末會考—這對於我無異於是雪中送炭,所以在幾乎全班都愁眉苦臉、鬼哭狼嚎的時候,我卻心滿意足地笑了。古詩本里的古詩,當時在我的眼裡幾乎算是奧妙繁雜,當我卻依舊愛不釋手。即便我不知道其中的含義,但也仍然樂此不疲,將他們銘記於心。

一次七夕節,我隨著家人們一起回老家。老家的天空比上城市的天空顯得澄澈而又幹淨,能清晰的望見天空上的星星一閃一閃。我在無意間一抬頭,脫口而出:“七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月,穿進紅絲幾萬條。”一旁的親戚帶著驚奇的目光看著我,我不好意思地撓了撓頭,飛也似的跑走了。但那夜空中在鶴橋上相會的牛郎與織女,仰望夜空觀賞秋月、對月穿針的百姓人家,在我心中久久不能消散。

週末,我又和家人一起前往了公園進行郊遊。我鋪好桌布,一屁股坐下。望著周圍的景色,我瞅見了一道隱祕的小門。門雖小,卻綠意盎然。門後隱約能看見有著鬱鬱蔥蔥的大花園,許多樹枝、花枝從門後和門縫裡爭先恐後的伸出門來。但只有一根花枝,唯一的一朵花從上面綻放,為這幅綠色的畫點睛。這,不正是“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”嗎?想必詩人葉紹翁也是在如此美景下寫出令人傳頌的千古名詩吧!

我在古詩的道路上,漸漸一去不復返。一朝一夕日復日,半醉半醒浮生夢。任它淡泊流年,韶華盡,不如江湖獨自行,山川萬里,踏遍天涯,看盡繁華似錦,江山如畫。

“餘生,還請多多指教。”我對古詩這位美人說道。

遇見古詩 篇3

國小四年級作文 ,643字

這是一個清晨,我心情特別愉快,所以決定出門放鬆放鬆。

我路過河邊,看見了一個牧童在放牛,便快步走上前,跟他聊起了天。他見到我很吃驚,興奮的跟我講:“叔叔,我有次路過學堂,聽見一個先生正在講你的詩。你能不能把我也寫進你的詩中呢?”

“行。”我爽快地答應了他,於是決定跟著他。這時,牛不走了,牧童說:“他渴了,我們去小河邊吧。”

我跟著他去了小河邊。牛兒趴在青青的草地上,大口大口的喝著河水,牧童側坐在一塊佈滿青苔的大石頭上。河水清澈見底,一條條小魚在水裡嬉戲著,五顏六色的小石子嵌在水底,把池塘裝點的像條五光十色的絲綢。

牛兒喝完水,我們也該上路了,牧童開心地唱起了他自編的歌:“我是快樂的牧牛童。每天喂牛、牧牛呀喂……”到了樹叢裡,他還在唱歌,突然,我的耳邊又傳來一個聲音,“知了,知了,知了”。原來是一隻蟬在唱歌。牧童也聽見了,不滿意的嘟起了小嘴,對老牛和我“噓”了一聲後,悄悄的走到蟬的身後,“啪”的一聲抓住了蟬。說時遲,那時快,蟬迅速地飛出了他的手掌。他不甘心,快步去追蟬。我看了看太陽,要到中午了,我只好回家了。

雖然只有一個上午,但我已經有了思路,寫下了一首詩,《所見》:牧童騎黃牛,歌聲振林越。意欲捕鳴蟬,突然閉口立。

或許,這小牧童會喜歡吧……

遇見最美古詩詞 篇4

國三作文 ,840字

遇見你,晴空萬里,韶華正好,你是淡雅婉約的唐時風;遇見你,十里桃花,濃妝素裹,你是清高自恃的宋時雨;遇見你,漫山遍野,春暖花開,你是最美古詩詞;遇見你,良辰美景入夢,我和你,才是緣分。

在這裡我遇到了你,在這金碧輝煌的宮殿裡,這裡胭脂花粉,青絲如雲,紅曼飄飄,鶯歌燕語,可你不適合這裡。但有一人卻高呼:“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。”正如詩中所述,這人本就如此豪邁不羈。烈酒和詩才是他的靈魂,於是他高呼:“天子呼來不上,自言臣是酒中仙。”於是他低唱:“五花馬,千金裘,呼爾將出換美酒,與爾共銷萬古愁。”於是他自述:“仰天大笑出門去,我本楚狂人。”也正是因為他的卓爾不群,讓天子對之喜愛,否這他怎會讓三千寵愛集一身的傾國貴妃為他磨墨,怎會讓天子身邊的寵臣高力士為他脫靴?但他清高自恃,對這天下珍寶為之不屑,“安能摧眉折腰畏權貴,使我不得開心顏?”他鏗鏘有力,擲地有聲。他便是這盛唐的一枝獨秀,搖曳守護著你的詩仙李太白。

在這裡,我遇到了你,這裡黑暗潮舊,腐朽難忍,空寂無人,貧困如洗。但你不該出現在這裡,這是一位亡國之君的囚牢啊!落魄的難以看出他曾是一位皇帝,唯有雙眸還熠熠閃動,只是殘破布衣也難以掩蓋他一身的儒雅,他望著曾經家的方向,語氣辛酸:“夢裡不知身是客,一晌貪歡。”又獨自感嘆:“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深苑鎖清秋。”想象曾經的輝煌,而今的落魄,卻道獨自莫憑欄。他是一朝君王,更是一位詩人,望這一江春水,他終是選擇了你。

在這裡,我遇到了你。只是一所小庭院,一位荊釵布衣的女子正在對鏡梳妝,一瀑青絲,難掩曾經的清麗。只是時間洗白了雙鬢,又蹉跎了臉頰,或許她也曾在午後的鞦韆上輕吟:“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”只是那位襪劃金釵溜的女子在經歷了家破人亡的悲痛後,只能道一聲:“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”她是亂世中的一朵絕代佳麗,在這硝煙瀰漫的年代,且歌且行。

遇見你,再續一段佳話,我與你,是幾世的緣分。遇見你,醉在一片山河裡。枕著韻律入夢,良辰美景已到達。

遇見最美古詩詞 篇5

國三作文 ,622字

那是怎樣不落凡俗的絕妙好辭?勾勒出“落花人獨立,微雨雁雙飛”的輕柔,似一腔流水傾瀉而下,而又似駭浪衝天,海嘯星辰,留下千古的豪邁。古詩詞又如一位從泛黃宣紙國畫中走出的佳人,獨倚紅欄望一池無瀾清水。“小樓昨夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的意境也不過如此了。

有多少歲月,深深地陶醉於李白的浪漫?我忘記了,驀然回首,卻猶記起那句“鐘鼓饌玉不足貴,但願長醉不復醒”。唐玄宗時,玄宗聽信了佞人讒言,將太白賜金放還。他出城門時不忘在長安城門題下“仰天大笑了門去,我輩豈是蓬蒿人?”的絕句,便又踏上了雲遊山水的路途。八年後,內心極度煩悶的李白來到了好友元丹丘的山莊中登高飲酒,心中的不甘與委屈都被酒催化作了滔滔詩意,他佇立眾峰之巔,把酒臨風,開懷唱出了名傳千古的《將進酒》。

輕翻《樂府詩集》,李白的浪漫,漢詩的樂律都在指尖靈動地飛舞。我輕吟“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。”書頁不覺已停留於《琵琶行》。又是大唐,一位被貶成江州司馬的煩悶詩人於被貶途中在江邊留宿。卻見一位家境悲慘的女琵琶藝人,白居易又聯想到自己遲遲不遭重用,苦悶的心中駢發出滾滾詩意,提筆寫下六百一十言的《琵琶行》。“大弦嘈嘈如急語,小弦竊竊如私語。大弦小弦錯雜彈,大珠小珠落玉盤。”擁有如此高超琴藝的女藝人卻“弟走從軍阿姨死,血色羅裙翻酒汙。”白居易聽完她的哭訴心中也是如逢知己,“座中泣下誰最多?江州司馬青衫溼。”

遇見最美古詩詞讓我留下一份感動,願這種詩意,繼續讓世人不被世儈所浸沒。

遇見最美古詩詞 篇6

國三作文 ,720字

我愛盛唐,因為那兒有看也看不完的風景名勝;我愛唐朝,因為那兒有數也數不盡的奇珍異寶;我愛盛朝,因為那兒有說也說不完的功臣名將;我愛天朝,更因為那兒有最璀璨的文化財富—唐詩。我可以從這裡,讀出詩人的喜怒哀樂,離別,愁苦與勵志。

離別,自古從今都是一個傷感的話題,不論是朋友,親人,都令人捨不得,“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”王維對好友的離別感到傷感,請友人再盡一杯,以免西出了陽關就再也沒有像他這樣的好朋友了。又或是王勃的“海記憶體知己,天涯若比鄰。”表達出王勃對朋友的勸勉;只要有知己,在遙遠都好似在你我身邊。

山水,是遊玩時必賞的風景,無論是因景而發的快樂還是觸景生情的怨念,都在詩人筆下淋漓盡致。“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”邊從杜牧遊山村時脫口而出。可見,一副美景可以令人多麼開心,“北風捲地白草折。胡天八月即飛雪。”傷感風景傷感情,塞外送別,軍中送客之情便由岑參留給了後人。

家鄉,一個美好的字眼。父親的責罵,母親的呵護,同遊的夥伴。實在令人嚮往,但是,常年在外,回不去家鄉,思鄉之情便從心而發,“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”王維自己孤身一人漂泊在外,著實令人心疼。孟浩然看到孤帆從天邊劃過,便心生返鄉之念“鄉中淚客盡,孤帆天際看。”若你真的思鄉,便歸去看望吧!

哲理,作為人們吸取教訓所生出的感嘆與經驗,“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”便常常教導著我:當上帝為你關上了一扇門,但你還有窗,就算不相信,也至少過去推推看,或許,還有一線希望。

唐詩,透漏的感情,無論是離別,快樂,憂愁,思鄉還是哲理,常常令我如痴如醉,沉浸其中,世上優秀的唐詩燦若繁星,星羅棋佈,讓我們追尋古人的足跡,體會古詩詞的魅力。

遇見最美古詩詞 篇7

國三作文 ,625字

東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖,莫道不銷魂,捲簾西風,人比花瘦。

—題記

雨後的梨花,或濃或淡一色的淺素淡白,口中默唸著李清照的“知否,知否,應是綠肥紅瘦。”卻全然沒有李清照的那種灑脫和悠然。微風吹過,一團團一簇簇的梨花隨著雨滴飄落在水塘中,但見那“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒”的景象。

在第一次感受到李清照的美時,就十分的喜歡上了這種婉約的才女。第一次讀到的便是李清照的《鷓鴣天》,在不停地朗讀之後,深深地記住了這個詞中的景。每每在夢中夢到的便是那陽光照射著的鏤刻著花紋的窗子,和李清照描繪的那棵怨恨昨夜寒霜的梧桐樹。

“酒闌更喜團茶苦,夢斷偏宜瑞腦香”每當讀到這句詞,便開始想去體會團茶的那份苦澀和李清照心中的悲涼。回想《點絳脣》中的那份初戀的美好“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”而李清照又是怎樣在哪悲涼中寫出這樣青春陽光的語句來的呢?

留一點詩意給自己,像李清照那樣嚮往著用酒和詩意,來擺脫憂愁的生活一樣。喜歡著李清照的心境,卻又有一絲憂愁,為什麼他不能走出那份悲傷,去面對明日的陽光,體會生活中的美好?她曾在黃昏之時東籬把酒;她曾在醉意中誤入藕花深處;它曾在酒醒之後詢問海棠依舊。但做了那麼多,她也依然沒有忘記心中的悲傷,尚未經歷過這種夫死流離,國破家亡的我,又有什麼資格去為李清照嘆息傷感。

願她留一絲陽光給自己,忙時井然、閒時自然、順多偶然、逆多必然、得之坦然、失之怡然。願自己能真正讀懂他的悲傷,願自己遇見黃昏之後,東籬把酒。

遇見最美古詩詞 篇8

國三作文 ,697字

春,鳥語花香,花團錦簇;夏,烈日炎炎,荷花綻放;秋,秋高氣爽,碩果累累;冬,鵝毛大雪,冰天雪地。

那一首首詩,譜出的是錦繡山川、離情別緒、風花雪月……但最打動那天真無邪的心的,便是那古詩中的春夏秋冬。春天絢麗多姿,有“新年都未有芳華,二月初驚見草芽”的早春。夏天多熱而又不失清涼,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”秋,有的收穫也有的是傷感寂寞梧桐深院鎖清秋。冬天有驅寒喝小酒的“晚來天欲雪,能飲一杯無。”

春、夏、秋、冬、四時之景不同,一年四季在詩人筆下是那麼美麗。

韓愈的《春雪》描寫的是春天的景色;“新年都未有芳華,二月初驚見草芽,白雪卻嫌春色晚、故穿庭樹作飛花。”新年已經來到,然而還沒看到鮮花,才驚奇的發現地上已經有了綠芽,白雪卻耐不住春天姍姍來遲,竟下了起來,在庭前灑下一片片飛花。其實這首詩可見作者急切的心情,在盼望春天。

楊萬里的《小池》寫了夏景,清泉無聲愛惜著細流,映在水裡的樹蔭喜歡晴天中的柔光,鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛落出水面,早早就已經有蜻蜓落在了上頭。

李煜的《相見歡》寫的是秋景,當他一人緩緩登上空空的西樓,抬頭望天,只有月亮。低下頭,見梧桐樹寂寞地孤立院中,幽深的庭院被籠罩在秋色之中。雖然這首詩,有寫秋色,但最多寫的是離別愁,離鄉去國的愴痛,寫了作者的寂寞。

白居易的《問劉十九》描寫了冬,“晚來天欲雪,能飲一杯無?”天色陰沉,看來要下小雪了,你能否留下來與我共飲一杯?他描寫了雪天將要邀請好友一起喝酒的樣子。

古往今來,描寫春、夏、秋、冬四季之景的詩也很多,但大多是借景抒發自己的情感。是古詩詞讓這些文人借景抒情,在他們的詩中能看到景物,還能領悟作者內心的情感。

多幸運遇見你最美古詩詞 篇9

國三作文 ,768字

多幸運遇見你,在詩人的多愁善感裡;多幸運遇見你,在烈士的鐵骨忠魂裡;多幸運遇見你,在四季的絢麗美景裡;多幸運遇見你,我的中華最美古詩詞。

多幸運遇見你,在詩人的多愁善感裡。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”李白坐在桌前,美酒佳餚相伴,而他卻不為之食指大動,而是放下筷子,拔出腰中的劍,想要建功立業的心猶如滔天巨浪般衝擊著他,胸中,是悲憤與渴望;“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”李清照坐在梳妝鏡前,卻無心打扮,望著自己憔悴的面容,又一次回想起家破人亡的悽慘命運,再也找不回當初的笑顏,心中的痛,怎一個“愁”字了得;“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”杜甫望著往日繁華的國都,如今已淪為草木之地,路邊的花兒彷彿在哭泣,鳥兒悲涼的鳴著離別的歌,她的思緒紊亂如麻,撓撓頭,手中竟抓了一撮灰白的頭髮,思家念國之情只得化作一滴無聲的淚……

多幸運遇見你,在烈士的鐵骨忠魂裡。你形容憔悴,衣衫襤褸,出沒在江南的泥淖裡,你是那樣狼狽不堪,在那風雨飄搖的時代,憑你微薄之力,如何能扶住將傾的南宋?到你屢敗屢戰,直至被俘,知其不可為而為之。兵敗被俘,你成了別人砧板上的魚肉,威逼利誘,漫長的幽禁,沒有摧殘你的傲骨,一個不屈之魂從砧板上幽幽站起,於是,宇宙間便充塞了一股浩然之氣:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”于謙幫助明英宗抵禦外來入侵,保衛了國家,而英宗復辟後卻以謀殺罪誣殺于謙,“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”表達出了他的至死不渝……

多幸運遇見你,在四季的絢麗美景裡。初春,吟一首“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,感覺身處在謐靜的街道,細雨如絲般的清涼沁人心脾;深冬,誦一句“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,彷彿置身於冰河之上,寂寥無人,體會著孤獨的意境……

南部你飄過的地方,我手心的雪花溫暖融化,我夢想的枝頭綴滿星光,多幸運遇見你,我的最美古詩詞。

遇見最美古詩詞 篇10

國三作文 ,769字

是誰,見證了歷史長河中鮮為人知的往事,帶來了今日的光輝。是誰描繪著祖國富麗山川的美麗,令人沉醉其中,流連忘返。是你,詩詞,你是華夏民族的驕傲,你是中華文化的瑰寶。

念一篇蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》感受“大江東去,浪淘盡”的豪邁;感受“驚濤拍岸,捲起千堆雪”的氣勢和驚險;感受“江山如畫”大好河山的多姿多彩;感受“人生如夢,一尊還酹江月”的憂愁。用心去讀,彷彿看到了宋神宗元豐五年的情景。

光陰似箭,歲月如梭,當堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運,而你卻光輝依舊。

心在北,我可以馳騁於塞外草原,可以領略“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的雄奇;可以感受“大漠孤煙直,長河落日圓”的開闊。那種豪放不羈的美麗,就從這一句句詩,一首首詞中流瀉。意在南,我可以流連於江南雨巷,可以撐著一柄油紙傘翩躚而過,去邂逅那丁香般結著憂愁的美麗姑娘;可以獨自憑欄,看那一川菸草,滿城飛絮,聽那春雨淅淅瀝瀝地滑落於簾外芭蕉,似誰的千指百指在按摩耳輪,感受那一剎那的寧靜與超然。

詩詞給予我聆聽音樂美的耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當你聽到“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”而感動時,別忘了,這是詩詞。

“大江東去,浪淘盡,去千古風流人物”詩詞從古入口中娓娓道出,詩詞被當陽關橋頭的張飛一聲吼出,詩詞從憂國憂民的范仲淹筆端流出,詩詞帶我們到天姥山的仙人洞裡體驗神奇,到景陽岡上感受驚險。

曾經,你是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,我願遨遊於漫天黃沙裡。如果,你是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的深山從林,我願跋涉在荊棘小道上。

不須“眾裡尋他千百遍”,你已“在燈火闌珊處”落落大方的戰士芳容,就像此時,聞著窗外陽光的氣息,感受著文學的翰墨流香,清風將我的髮絲拂起,拂起我嘴角的一絲微笑,因為我知道,詩詞正在悄悄改變著我,詩詞必將成就我!

遇見最美古詩詞 篇11

國三作文 ,810字

那盞昏黃的電燈搖啊搖,搖出了你那盈盈的墨香;那盞昏黃的電燈照啊照,照出了你那絕美的臉龐。

—題記

拉開房間裡那盞懸得低低的電燈泡,昏黃溫軟的光線立刻填滿了整個房間。它那麼安靜地掛在那裡,已有七八個年頭。我一直固執地偏愛著它,給予它的寵愛遠遠地超過了一旁的白熾燈。

坐上木質的靠背椅子,拿起那本古詩詞,一翻開,便是撲面的墨香。

暖暖的紙質,昏黃的光線,竟襯得那一個個黑體字都有了朦朧的霧氣。

喜歡唐詩的意境,如同喜歡窗外搖曳的樹葉;喜歡宋詞的簡約,好比喜歡白水淡淡的甜。

“纖雲四卷無天河,清風吹空月舒波。”“鴻飛冥冥日月白,春楓葉赤天雨霜。”多美的詩句,卻又盈滿了無聲的悽清。“天涯占夢數,疑誤有新知。”“何日重相見,樽酒慰離顏。”詩人失去了摯友,便把這化不開的思念揉進文字裡,獨自嘆息。

手指摩挲著紙頁,心裡揣摩著詩人的心情,如此久了,詩人的墨香和那股自然生成的仙氣也滯留在了指尖,一圈圈的纏繞,一圈圈地向外擴散。

“不為無人而不芳,不為清寒而萎瑣。”哎,這句不是在寫我最喜歡的蘭草嗎?它是歷來常被文人墨客們讚頌的物件,幽香清遠,葉色長清,柔中有剛。懷著欣喜繼續翻閱,就又遇見了“天向梅梢別出奇,國香未許世人知”的臘梅。絲絲縷縷的馨香,浮漫在身體所在的空氣裡,暗暗地送入肺腑,頓覺周身愜意,暖意充盈。閉上眼睛,似乎觸到了它那澤的花瓣。嗯,真的有些冰清玉潔的韻致呢。又讀到“最是清香和蠲忿,累句風送入窗紗”的少女花—合歡。真的是少女花呢,滿樹綠葉紅花,似少女展開的紅脣,又如少女羞出的紅暈。細細的葉,如仕女纖指,幽幽飄散著淡淡香氣。唔,真是一個有情有感的花草世界。

看久了這些字句,才發覺,每一個字都有感情,每一個詩人都有故事。而每一首詩詞,都是含著情感的故事,都是能與人交流的知心。

就這樣與你相遇,即使這樣重複萬遍,我也樂意。也許書只是你的寄存體,但書就算焚燬,你卻永存。

古詩詞,永遠最美。

看《最美古詩詞》後有感 篇12

讀後感 ,533字

今天看了最美古詩詞的比賽,我有許多的感受,我體會到古詩詞的美,也對文學多了一份崇敬。

節日是以比賽的方式進行的,每個學校的同學一登場,首先都會以說、唱、舞的方式展現一段古詩詞,每當看到小演員穿著古代服裝,站在臺上說唱時,我都不禁連聲叫好。看,那位說《江南荷採蓮》的小選手,他生動的表情加上甜美的聲音真的是讓裁判都歎為觀止。聽,有人在唱蘇軾的《水調歌頭》,這首詞在經過現人的改變後,唱出來可真是無比的動聽,一旁伴舞的小學生個個動作也十分有趣,突然,“主角”有力的聲音一輛,我們不禁逗眼前一怔,當“主角”說到高潮部分時,我們所有觀眾都不禁為之感動,真是說得太好了。

節目的第二個部分是考驗選手的知識掌握程度,由裁判提問,選手來回答,有很多問題我都沒有聽說過,看來,我還需要繼續拓寬我的知識才行。每當一個個正確的牌子從裁判手裡舉出來時,我們這些觀眾真為某些學校的小選手捏一把汗。

我比較感興趣的是一個提示性的問答題,簡單說就是給你三個提示,讓你來答一個問題,有的選手回答問題的過程可謂是跌宕起伏,本來答對的改成錯的,而有的將錯的改成對的,有時真的是讓我們這些觀眾都大吃一驚,心情跌宕起伏。

其實,最後的第一、第二的名次已經不重要,重要的是每個人都從這次活動中收穫到了什麼。

傳承——觀《中國最美古詩詞大賽》有感 篇13

觀後感 ,547字

古詩,古詩,顧名思義,古代詩歌。

古詩最鼎盛的時期在唐朝,所以也叫唐詩。古詩的每一句都是詩人們經過反覆琢磨出的,講究“對應”,字字對照,朗朗上口,極具韻味。

雖說古詩具有獨特的韻味,但在大多數人看來,並非如此,看前人的詩,反倒有些枯燥了,但這次的《中國最美古詩詞大賽》卻是令人們對古詩的映像有所改觀。

往年的古詩都是要求“記”,而這次則要求人們會“用”。雖說是比賽,卻也增加了一絲娛樂性,讓古詩不再枯燥,讓人們願意親近詩文。古詩是華夏民族百年的文化,是一種值得傳承的文化,這次大賽倒是讓人們對古詩有了更進一步的瞭解和傳承,這是對華夏文化的弘揚,也是對它的記憶,以致使它不會在時光的消逝下丟失。創新而不能忘本是本次大賽的中心。

古詩美,“美”在何處,是它獨有的韻味。“詩歌”是什麼,它不是說“詩”和“歌”,而是“詩歌”這是一個整體。在早期,人們創作的詩歌是可以唱出來的,有名的有“漢樂府”,所以早期是也叫“詩歌”,是非常具有音樂美的。詩不像詞,詩的字字照應,而詞卻是段段照應,詩也不似曲,詩雖可唱,卻簡短且有韻味,但曲卻是可唱的詞,自然不同。可以說,詩歌是獨有自己的韻味的,且它的流傳廣、簡單卻又有強烈的感情的獨特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達方式。

喜愛詩,是對詩的傳承,更是對華夏文化的傳承。

年華有限,詩意無窮——讀《重溫最美古詩詞》有感 篇14

讀後感 ,583字

“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思年華。莊周曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑。……”情不自禁地,這些詩句邊輕輕的從脣齒間流出。心中的親切感被一點一點的喚起,撫上質感的書頁,一縷縷詩意不禁從心底油然而生。

隨著作者的目光,透過每一首詩的背後,看看那一個字,一行詩,一首詞中,蘊藏了作者心中多少的深情。不禁佩服起作者的詩意來,一花一鳥,一葉一雲,一個個意象在她筆下盛開成美麗的花。這樣的詩意,讓她擁有了欣賞美的契機,擁有了與古人談天說地的機會。

這樣的詩意,在現實中不是每個人都擁有,但卻是每個人都有能力擁有。一個不懂詩的人也可以擁有詩意。詩意不單單隻針對於詩,在生活中,它更是一種生活的態度,一種心情。一個有詩意的人,他會被世界美好的事物而打動,他會用心去發現去感受一切美的享受;一個有詩意的人,往往有一雙會發現美的眼睛,即使很忙,也會忙裡偷閒,給自己一個享受美,放鬆自己的時間。

何謂詩意?我想,通俗的來說就是一種會享受美的心情,一種能發現美好的生活態度。詩歌本身也是一種美,懂得品味詩歌的人有詩意,那麼同樣,音樂又何嘗不是一種美?懂得享受音樂的人又何嘗沒有詩意?

詩意存在於生活的角角落落,存在與時間長河中的點點滴滴。在有限的生命中,與其忙忙碌碌而身心俱疲地度過每一天,還不如為自己留一些詩意,讓我們的生命也因為詩意的存在而倍加美好起來。

畢竟,年華有限,而詩意無窮。不是嗎?

古詩詞給我的啟迪 篇15

國小三年級作文 ,598字

古詩詞是中華民族文化的基因,它積澱了中國數千年的文化遺產。

諺語有云:“熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟”。古詩中的境界包羅永珍,不論是自然景觀,還是人生際遇,古詩詞都不復鉅細,一一呈現。我們讀古詩時便可培養自己的欣賞境界,即使不能親歷其境,但也可以移情神遊。

如古詩“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。”這幾句詩給我們展現的是一幅雨後清晨的春景圖,它看似平淡,卻韻味無窮,彷彿不經意的一瞬間,我們可以盡情地欣賞那鶯歌燕舞,百花齊放的爛漫春光。

如古詩“松下問童子,言師採藥去;只在此山中,雲深不知處。”簡簡單單的五言律詩,恬淡雋永,充滿禪意。那一幅人生畫像活映在我們眼前,讓我們去欣賞。

又如當我在日常生活中吃飯時不小心把幾粒飯粒撒落到地上時,腦海浮現出古詩“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,聯想到農民們在田中辛勤勞動的情景,使我自覺地把飯粒一粒粒地撿了起來。最近我聽老師說某些地方把原有課本中的一些古詩刪除了,我和同學都覺得很難理解,詩歌是韻文,朗朗上口,易讀易記,也更讓人終身受益。為什麼非得刪除?

怪不得國家主席習近平說把古代經典詩詞和散文從課文中去掉,“去中國化”是很悲哀的。

古詩詞言簡意賅,意味深長,是我們中華民族文化的瑰寶。我們的祖輩在誦讀古詩詞中增強和建立了我們獨特的文學體系,並一代一代地流傳下去。我們年青一代應該好好學習,努力吸收,並把古詩詞中的精華身體力行傳承下去。

在古詩詞中成長 篇16

國三作文 ,808字

一杯香茗,一本古詩詞,這便是我一天中最愜意的時光,天空不斷飄過白雲,初夏的風輕撫我的臉龐,輕輕翻開封面,不由得翹起了嘴角。

茶香嫋嫋,一卷在手。思緒翩遷到了幾千年前戰火紛飛的前線。她,一個柔弱的女子。厚重的鐵甲包裹著瘦弱的身軀,手裡緊握著金槍,長呵一聲,騎著馬衝到了隊伍的最前面。一雙纖纖玉手被磨出厚厚的老繭,梨花般的面板凝重於雨露。

時代的重任不該由她弱小的肩旁扛起,但她終於挺過來了,帶著些許自豪與不屑的笑容。彎弓征戰作男兒,夢裡曾經與畫眉。得勝歸來,脫去戰袍,恢復女兒本色,自然嫵媚,又是一番風韻。木蘭,我想對你說;“你的勇氣、你的堅強令所有男子驚歎並敬佩。”

一陣茶氣氤氳,我似乎看到了一幅鄉村晨景圖,一簇簇幽幽香菊在庭院中靜放,嬌美的蝴蝶在花叢中翩然起舞,一位老人正醉臥在花叢中。衣冠散亂,手中還握著酒杯,臉上的表情卻是始終悠然自得。幽幽香菊與他做伴,下地耕耘自給自足,揹負了太多歲月的陰影的他,毅然選擇了辭官回鄉。他坦然面對生活,努力追求自己的理想,厭惡官場的明爭暗鬥,反感世間的瑣碎雜多,他只愛那清淨如菊花的世界,熱衷於採菊東籬下,悠然見南山的境界。陶潛,我想對你說:“你是淡泊的,在這繁瑣的世間,你如菊花般淡雅。”

流水把我帶到一所小院前,我看到一位女子正倚在庭中,她痴痴的看著院中凋零的花朵,微風掠過她未梳紅妝的臉龐,那是怎樣的淒涼與無助。“聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”她—李清照,不再有當年“生當作人傑,死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣,生活的磨難不得不使她放下那份傲氣。“才下眉頭

卻上心頭”那是何等的一份寂寞與悲涼。易安,我想對你說:“你不會孤獨,我相信,在新的時代,任然還會有你精神感召下蕙質蘭心的女子。”

餘香嫋嫋,茶冷香未消。古韻悠悠,詩詞美如斯。他們猶如琴絃上跳動的音符,唱響了人世間最動聽的樂章,滋潤著我、感動著我、影響著我。

于丹重溫最美古詩詞讀後感 篇17

讀後感 ,795字

詩意如畫映於心

心中彷彿一縷陽光透入,溫暖,宜人,又帶有一絲感動。我想讀過這本書的人都會有此感觸吧!書中用如夢幻般唯美的語言帶領我們進入了一個詩意的世界。詩意故而在記憶深處低迴,熟悉而又陌生,卻牽動著我的心。

年華有限,詩意無窮。我喜歡這種淡淡的詩意,就像書中作者所言,“我一直深深地相信,每一箇中國人生命的深處都蟄伏著詩意。”事實亦如是,詩意的世界充滿了浪漫,如畫而映於心。

在詩意的世界中,在這幅畫卷裡,儘管紙張有些破舊,有點模糊,可每一筆勾勒,每一抹痕跡,似乎都記載著跨越千載的情思。何人獨倚明月樓?何人琵琶語凝愁,思如淚,沾衣袖,世人只知琵琶舊,誰嘆那年愁滿頭?詩意的世界,情感總是細膩,朦朧而美好。

夕陽西下,一天流光走到了邊界,馬上就要墜入茫茫黑夜,這一瞬間,人心百轉千回。日出而作,日落而歸。可總有那麼一些人日落不得歸。正如《詩經王風》中所說的“君子于役,不知其期。”短短八個字,道出了多少人思歸不得歸的苦,又讓人懂得了多少悲傷與苦痛。每當斜陽晚照你又是否對著夕陽嘆息哀愁?可惜現在每天都忙碌著生活,哪還會有許多人對著夕陽訴說情思?其實,詩意就在你的心中,如畫般映在心頭,只要你去發現,詩意的世界會被你營造。

水闊山長,辛棄疾曾在登樓時寫下“晚日寒鴉一片愁,柳塘新綠卻溫柔。”他將自己所有的情思寄於樓上。那種愁苦,如今在我眺望遠方時也能體會的到。“城上高樓接大荒,海天愁思正茫茫。”柳宗元也依舊用充滿詩意的句子道出一片愁。他們都是如此的令我敬佩。在他們眼裡,風花雪月都是詩,春夏秋冬皆為意。

詩意如畫映於心,在你聽到李清照這個名字,你會想起“物是人非事事休,欲語淚先流。”會不禁嘆息到:“風華是一指流沙,蒼老是一段年華。”

在詩意的世界中,你會不動聲色飲茶,踏碎一世繁華的瀟灑,會有執著如淚,滴入破碎的心的唯美,也會有月滿西樓人獨守的靜謐。詩意就這樣如畫映於心。

美妙的古詩詞 篇18

國二作文 ,664字

我國是一個文化底蘊非常深厚的國度,我最喜愛詩歌、古詩詞。

天真的兒歌,樸素的民歌,膾炙人口的古詩詞常常在我們耳邊迴盪,最早的詩歌總集《詩經》距今已有兩千多年的歷史,從古至今湧現出許許多多大詩人,有古代的屈原、李白、杜甫、現代的郭沫若徐志摩等偉大的詩人,他們的優秀詩篇為各國人民所傳誦。

遨遊在歷史的海洋中,去感受詩歌的氣息吧!

在如歌如畫的唐詩宋詞中,領略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙,感受“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的離別之情,體會“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的雄心壯志,理解“小荷才樓尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的生機盎然。

細細品味,彷彿身臨其境,暢遊神州大地,令人心闊神怡。

“小時不識月,呼作白玉盤”寫出了童真童趣,“會當凌絕頂,一覽眾山小”寫出了泰山那雄偉的氣概,“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”表達了詩人的思鄉之情。

在眾多的詩詞中,我最喜愛杜甫的《春夜喜雨》:好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲俱黑,江船火獨明,曉看紅溼處,花重錦官城。這首詩寫的是雨,詩人敏銳地抓住這場雨的特徵,從各個方面進行描摹,前兩句寫了下雨的季節,直接讚美了這場及時雨,雨彷彿知曉人們的心思,在最需要的時候悄然而至,後面六句集中寫夜雨,野外一片漆黑,只有一點漁火若隱若現,詩人於是興奮地猜測,等到天明,錦官城裡該是一片萬紫千紅吧。多麼美妙的詩詞啊,寥寥數語,詩中沒有一個喜字,但處處都體現著詩人的喜悅之情。

古詩詞凝聚了古人的智慧,是人類文化的瑰寶,美妙的古詩詞讓人愛不釋手,親愛的同學,你,是不是也和我一樣喜歡?

最美不過古詩詞 篇19

高一作文 ,1241字

不久前,一檔節目火了起來,那就是《中國詩詞大會》。不論男女老少,都讚不絕口,其中選手的精彩表演更是讓我們拍案叫絕,他們瀟灑自如脫口便成詩詞,他們意氣風發飽含才情底蘊。而坐在觀眾席的我們,九年義務教育早已遠去,但背過的唐詩宋詞卻屈指可數,甚至上句不接下句。

其實每個中國人,都是在詩歌裡不知不覺地完成了自己生命的成長。

小的時候,誰沒有跟著李白念過“床前明月光”?雖然不懂得什麼叫思鄉,但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰沒有跟著孟浩然背過“春眠不覺曉”?背詩的聲音起起落落,一如初春的紛紛啼鳥

長大一些後,開始工作,忙碌、煩惱接踵而來。我們想安靜,想放鬆,誰沒有想起過陶淵明呢?“採菊東籬下,悠然見南山”,千古夕陽下,陶淵明的詩意溫暖了後世的每一叢帶霜的菊花。

然後,我們日漸成熟,就有了更多的心事,更復雜的焦慮,更深沉的憂傷,我們會不由自主地想起李後主的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。與我們的一己之悲比起來,那樣浩蕩的悲傷、深刻的哀痛,是不是會使我們的心稍稍放下一點,使我們的胸稍稍開闊一點呢?

終於當年華老去的時候,我們輕輕嘆一口氣,想起蔣捷說“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。面對逝水流光,這裡面沒有撕心裂肺的悲號。那種淡淡的喟嘆,既傷感青春,又欣慰收穫,不也是一種深沉的人生嗎?

今天,很多人會疑惑,在現代的忙碌生活中,詩詞究竟是一種必需品,還是一種奢侈品?我想,如果我們真的願意相信詩意是生活中的必需品,我們也許真的可以過的詩意盎然。

“砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿”,這個場景對於內心歡愉的人來說,不失為閒情雅趣。但在李後主看來,斷腸人眼中的春天都是斷腸風景,這些花不惹人喜,而惹人煩。短詞小句詠出無限長情,故國故人皆在其中,這正是古典詩詞的魅力所在。

成長與文化斷層期的我們,對於古典詩詞並沒有太深的瞭解,甚至有同學會說“在現今時代,古典詩詞已經過時”。今天,相比與古人,我們的生活物質更繁盛了,我們的個人眼界更開闊了,我們每個人生命中的可能性更多了,但是,我們的心靈、我們的詩意有所託付嗎?這個問題先放一放,讓我們來舉這樣一個例子:當你看到雪打柿子的時候,你的腦中浮現出來的應該是:“秋去冬來萬物休,唯有柿樹掛燈籠”,而不是“快看呀,快看呀,真好看!”,當你看到夕陽餘暉時,你的腦中浮現出來的應該是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,而不是說“哇,這麼多鳥,真好看!”在21世紀的今天,我們能不能喚醒心中的詩意呢?

你認為這個問題需要誰來回答呢?沒錯,是我們新世紀的青年學生。作為一個有責任有擔當的中國人,這個重任壓在了我們的肩上。讓我們遨遊在明月清風的意象中,感受中華文化的美妙與博大。如果你願意把自己交付給詩歌,也許可以循著美麗詩思,一路尋訪到自己的心靈。

著名學者于丹曾說“我一直認為浪漫的詩意讓我們從現實的糾葛中擁有一種掙脫地球引力的力量。”讓我們一起沉浸在古詩詞的世界裡,彷彿在青春時刻遇到知己,把酒言歡,肝膽相照,一同去追求生命中的夢想。

有種美麗叫古詩詞 篇20

國三作文 ,681字

孤獨遙望著月亮,傾聽心中的琵琶曲,眺望斷腸的西風古道,回首燈火闌珊處的驚喜美好……有一種美麗,是古詩詞帶給我的,是內心的感動。

古道西風瘦馬

一條孤獨淒涼、樹影斑駁的黃土小道,緩緩地延伸到歷史的深處。一匹蒼老瘦弱的馬馱著一個同樣蒼老瘦弱的老者,在西風中緩緩向我走來。溫暖的夕陽,不能溫暖那顆思鄉的心,小橋流水人家的明麗美好,更撩撥著他對家人無限的思念之情。空曠的天幕下,倦鳥歸林,牛羊迴圈,馬蹄不知踏向何處。我望著他,憂鬱的目光裡,看出的是蒼涼憂愁的美麗。

醉裡挑燈看劍

夜,黑如墨,冷如冰。狹窄的小屋裡,一燈如豆,昏暗搖曳。燈影裡,你血紅的眼睛,配合著你消瘦孤獨的背影。呆呆地注視著牆上的“吳鉤”,還有那把“靈泉”,你怨你恨,卻又不知怨誰恨誰。你本該是沙場上一員驍勇善戰的猛將,你本該在大漠邊疆過著“分麾下炙,聽塞外聲”的生活。但是豪氣只存於夢中,報國只限於酒後的想象裡。一腔壯志化作一聲長嘆,一滴濁淚,英雄末路的悲壯裡,是你的愛國情懷的美麗。

何夜無月何處無竹柏

每次和你相見,都是在月色如水的夜晚。看你在硃紅窗下,舉杯暢飲,問天問地問人生。你的情懷我不懂,你的悵惘我不懂。我看著那輪明月,那輪你欲乘風歸去的明月,不知道那裡可有你等的和等你的人。那清冷的月光,可曾當你的信使,替你傳達心中所想。但不管怎樣,那曲大江東去浪淘盡的壯歌,讓我懂得了你的豁達、你的不羈,你令多少自稱英雄的人自愧不如。翻開一部宋史,你赫然站立在扉頁的卷端。每每想起你,就覺得心潮澎湃,就想起你和老友挽手月下漫步的閒適無奈。

歷史在我心裡,文學在我心裡,古詩詞的美麗一直駐守在我的心裡。