幼兒園簡筆畫教案
讓幼兒初步掌握簡筆畫的技巧。完整的畫出蜜蜂的身體結構，體驗繪畫的樂趣。今天小編為大家分享的是的相關文章，歡迎閱讀!
蜜蜂
【活動設計】
大班的孩子探索慾望較強，蜜蜂幼兒都知道，但是蜜蜂的相關知識卻不知道。這是幼兒所好奇的，所以，幼兒繪畫的同時熟知了相應的自然知識這豈不是兩全其美。
【活動目標】
1、讓幼兒初步掌握簡筆畫的技巧。
2、完整的畫出蜜蜂的身體結構，體驗繪畫的樂趣。
3、培養幼兒懂得勞動是最美的。
4、感受兒歌與繪畫相結合。
【活動準備】
蜜蜂的圖片彩筆記號筆畫紙等。
【活動過程】
1、開啟圖片給小朋友講解蜜蜂喜歡什麼樣的花朵?含苞未放的和剛剛開放的蜜蜂不會鑽進去，蜜蜂喜歡的是怒放的花朵。因為這樣的花朵裡花蜜和花粉比較豐富;蜜蜂是靠觸角來判斷花的氣味;蜜蜂的後腿上有一個凹槽，周圍長滿了絨毛，想一個花籃。蜜蜂把收集來的花粉花蜜都放進這個花籃裡去，等盛滿了再回家。
2、瞭解完了關於蜜蜂的知識現在開始學畫蜜蜂，老師在黑板上按照順序畫，先畫一個圓圈這是蜜蜂的頭，接著畫眼睛，嘴巴，觸角，然後再畫身體，斑紋，翅膀。最後畫上蜜蜂的腿這樣一張簡筆畫就完成了。
3、提問幼兒蜜蜂是什麼顏色的?再給蜜蜂塗上正確的顏色。
4、活動結束：
作品完成後教給幼兒一首自編的兒歌《小蜜蜂》
小蜜蜂 嗡嗡嗡
飛到西 飛到東
採花粉 把蜜釀
愛勞動 做榜樣
小朋友 要學它
好好學習本領大
幼兒園美術教案太空探祕
設計意圖：
我提前一週讓幼兒收集有關資料，在這一週的時間裡，我發現班上的幼兒對太空有很大的興趣。於是，我想借助這次美術課，讓幼兒不僅能掌握天體的繪畫基本形式，更能產生對天文知識的求知慾，激發他們的創造力和想象力。
活動目標：
1、讓幼兒複習橢圓、長方形、半圓、圓形和多邊形等基本圖形;
2、認識太空中的常見天體，能用繪畫的形式表現這些天體;
3、培養幼兒對天文知識的興趣，激發幼兒的想象力、創造力和探索精神。
重難點：由於幼兒的觀察分析能力還不夠，有的幼兒不能夠發現我展示的天體圖片與基本圖形之間有什麼區別。這樣，就會造成接下來的教學活動不能順利進行。於是，我把這點作為重難點。
活動準備：
1、各種天體的圖片及其簡筆畫;
2、橢圓、長方形、半圓、圓形、多邊形等小紙片並把他們貼上在圖畫紙上;
3、課前請幼兒跟家長一起收集有關太空的圖片或者碟片;
4、幼兒用書第14、15頁，彩色筆。
活動過程：
1、教師出示各種天體的教學圖片，每當出現一種天體時，教師就在黑板上掛一張該天體的簡筆畫;
2、引導幼兒發現在這些簡筆畫中能發現什麼圖形***在簡筆畫中將橢圓形、長方形、半圓形、圓形和多邊形用鮮豔的顏色塗滿，其他地方不塗上任何顏色，便於幼兒觀察***;
3、給每個幼兒分發粘有橢圓、長方形、半圓形、圓形和多邊形的小紙片的圖畫紙，讓他們觀察天體圖片並在小紙片的基礎上填加線條，讓這些基本圖形變成一個個天體;
4、作品展示，引導幼兒把黑板當作宇宙，將圖片貼上在黑板上。讓他們自主相互學習和討論。
活動延伸：
1、將剩下的橢圓等小紙片分發給小朋友，讓他們自己開動腦筋在這些紙片的基礎上畫出各種各樣的圖形;
2、讓幼兒繼續收集關於天體的知識，相互交流。
幼兒園剪貼畫《開心的小老鼠》教案
【活動目標】
1、能掌握正確的剪貼方法。***重點***
2、發揮想象，嘗試動手製作立體卡通動物造型。***難點***
3、體驗氣球塑形的樂趣。
【活動準備】
兒童經驗準備：幼兒對老鼠的外觀造型有初步認識。
物質材料準備：
1、氣球、剪刀、卡紙若干***每人一份***;
2、雙面膠、廢紙框***每桌一份***;
3、記號筆***每人一支***;
4、教師製作的成品一隻。
【活動過程】
一、設定故事情境，匯入
師：噓，仔細聽，城市裡來了新客人了，是誰呢?
師：***手拿已完成成品，模仿***各位小朋友，哎***打哈欠***，大家早上好!我是一隻從鄉下里來的小老鼠，我叫新新。恩……很高興見到大家呢!呵呵，我喜歡吃乳酪、喜歡吃蛋糕，最怕……貓大嬸，她可凶了，幸好她還在鄉下。城市裡可真好，吃的玩的什麼的都有，我呀回去要把這些分享給我的朋友們。***模仿結束***
師：小老鼠新新要去邀請他的朋友來城裡玩，我們一起動動手把他的朋友們請出來好不好?
二、探討老鼠外貌，教師示範製作
***一***畫老鼠的五官。
師：小老鼠新新和他的夥伴們都有什麼特點?
師：***按幼兒回答的順序，調整作畫順序******邊討論邊作畫***恩，有點長又有點圓的耳朵、小小的眼睛、細細長長的鬍子、滾圓滾圓的鼻子;還少了點什麼?恩，嘴巴!新新是一隻開心的小老鼠，所以我們畫一個大圓弧，一個大大的微笑。
***二***貼上老鼠的五官。
師：畫好了，我們下一步做什麼?
師：氣球是小老鼠們的臉，打結的地方是他們圓滾滾的鼻子。我們沿著自己畫黑線把眼睛剪下來，粘上雙面膠，貼在氣球的中間，要輕輕的，不然氣球會破哦。然後剪下耳朵，我們折一條邊，把雙面膠粘在這條邊上，這樣耳朵就豎起來了，貼在哪裡呢?***幼兒回答***恩，在眼睛的後面。最後剪下鬍子，我們可以一起剪下來，鬍子長在什麼地方?真聰明，在鼻子旁邊，我們粘上它們。
師：***模仿***咦，有那麼多小朋友啊!你們好，我是新新的好朋友樂樂，見到大家有點緊張呢!大家能繼續幫我們邀請更多的小老鼠來城裡嗎?
三、教師個別指導
注意：
1、幼兒使用剪刀等用品的安全性;
2、剪完五官，廢紙放回小框中，在進行貼上;
四、分享成果
完成的幼兒向別的小朋友介紹自己做的小老鼠。