美國人教育孩子案例有哪些

  想看看最發達的國家,美國的家長是怎樣教育他們的孩子的嗎?以下是小編分享給大家的美國人教育孩子案例,希望可以幫到你!

  美國人教育孩子案例

  前幾天,關於教育孩子,兩口間的意見有分歧,進行了一些討論,朋友Tmx給了一篇小文:其中是否有我們中國人可借鑑的優點呢!

  “兒子去美國留學,畢業後定居美國。還給我找了個洋媳婦蘇珊。如今,小孫子託比已經3歲了。今年夏天,兒子為我申請了探親簽證。在美國待了三個月,洋媳婦蘇珊教育孩子的方法,令我這個中國婆婆大開眼界。

  不吃飯就餓著

  每天早上,託比醒來後,蘇珊把早餐往餐桌上一放,就自顧自地忙去了。託比會自己爬上凳子,喝牛奶,吃麵包片。吃飽後,他回自己的房間,在衣櫃裡找衣服、鞋子,再自己穿上。畢竟託比只有3歲,還搞不清楚子的正反面,分不清鞋子的左右腳。有一次託比又把褲子穿反了,我趕緊上前想幫他換,卻被蘇珊制止了。她說,如果他覺得不舒服,會自己脫下來,重新穿好;如果他沒覺得有什麼不舒服,那就隨他的便。那一整天,託比反穿著褲子跑來跑去,蘇姍像沒看見一樣。

  又一次,託比出去和鄰居家的小朋友玩,沒多大會就氣喘吁吁地跑回家,對蘇珊說:“媽媽,露西說我的褲子穿反了,真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘,今年5歲。蘇姍笑著說:“是的,你要不要換回來?”託比點點頭,自己脫下褲子,仔細看,重新穿上了。從那以後,託比再也沒穿反過褲子。

  我不禁想起,我的外孫女五六歲時不會用筷子,上小學時不會繫鞋帶。如今在上寄宿制初中的她,每個週末都要帶回家一大堆髒衣服呢。

  一天中午,託比鬧情緒,不肯吃飯。蘇珊說了他幾句,憤怒地小託比一把將盤子推到了地上,盤子裡的食物灑了一地。蘇姍看著託比,認真地說:“看來你確實不想吃飯!記住,從現在到明天早上,你什麼都不能吃。”託比點點頭,堅定地回答:“Yes!”我在心裡暗笑,這母子倆,還都挺倔!

  下午,蘇珊和我商量,晚上由我做中國菜。我心領神會,託比告別愛吃中國菜,一定是蘇珊覺得託比中午沒好好吃飯,想讓他晚上多吃點兒。

  那天晚上我施展廚藝,做了託比最愛吃的糖醋里脊、油悶大蝦,還用義大利麵做了中國式的涼麵。託比最喜歡吃那種涼麵,小小的人可以吃滿滿一大盤。

  開始吃晚飯了,託比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來,拿走了他的盤子和刀叉,說:“我們已經約好了,今天你不能吃飯,你自己也答應了的。”託比看著面容嚴肅的媽媽,“哇”地一聲在哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我餓,我要吃飯。”“不行,說過的話要算數。”蘇珊毫不心軟。

  我心疼了,想替託比求情,說點好話,卻見兒子對我使眼色。想起我剛到美國時,兒子就跟我說,在美國,父母教育孩子時,別人千萬不要插手,即使是長輩也不例外。無奈,我只好保持沉默。

  那頓飯,從始至終,可憐的小託比一直坐在玩具車裡,眼巴巴地看著我們三個大人狼吞虎嚥。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信,下一次,託比想發脾氣扔飯碗時,一定會想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經歷。餓著肚子的滋味不好受,況且還是面對自己最喜愛的食物。

  臨睡前,我和蘇珊一起去向託比道晚安。託比小心翼翼地問:“媽媽,我很餓,現在我能吃中國面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭,堅決地說:“不!”託比嘆了口氣,又問:“那等我睡完覺睜開眼睛時,可以吃嗎?”“當然可以。”蘇珊溫柔地回答。託比甜甜地笑了。

  大部分情況下,託比吃飯都很積極,他不想因為“罷吃”而錯過食物,再受餓肚子的苦。每當看到託比埋頭大口大口地吃飯,嘴上臉上粘的都是食物時,我就想起外孫女。她像託比這麼大時,為了哄她吃飯,幾個大人端著飯碗跟在她屁股後面跑,她還不買賬,還要談條件:吃完這碗買一個玩具,再吃一碗買一個玩具……

  以其人之道,還治其人這身

  有一天,我們帶託比去公園玩。很快,託比就和兩個女孩兒玩起了廚房遊戲。塑料小鍋、小鏟子、小盤子、小碗擺了一地。忽然,淘氣的託比拿起小鍋,使勁在一個女孩兒頭上敲了一下,女孩兒愣了一下,放聲大哭。另一個女孩兒年紀更小一些,見些情形,也被嚇得大哭起來。大概託比沒想到會有這麼嚴重的後果,站在一旁,愣住了。

  蘇珊走上前,開清了事情的來龍去脈後,她一聲不吭,拿起小鍋,使勁敲到託比的頭上,託比沒防備,一下子跌坐在草地上,哇哇大哭起來。蘇珊問託比:“疼嗎?下次還這樣嗎?”託比一邊哭,一邊拼命搖頭。我相信他以後再也不會這麼做了。

  託比的舅舅送了他一輛淺藍色的小自行車,託比非常喜歡,當成寶貝,不許別人碰。鄰居小姑娘露西是託比的好朋友,央求託比好幾次,要騎他的小車,託比都沒答應。

  一次,幾個孩子一起玩時,露西趁託比不注意,偷偷騎上小車,揚長而去。託比發現後,氣憤地跑來向蘇珊告狀。蘇珊正和幾個孩子的母親一起聊天喝咖啡,便微笑著說:“你們的事情自己解決,媽媽可管不了。”託比無奈地走了。

  過了一小會兒,露西騎著小車回來了。託比看到露西,一把將她推倒在地,搶過了小車。露西坐在地上大哭起來。蘇珊抱起露西,安撫了她一會兒。很快,露西就和別的小朋友興高采烈地玩了起來。

  託比自己騎了會車,覺得有些無聊,看到那幾個孩子玩得那麼高興,他想加入,又覺得有些不好意思。他蹭到蘇珊身邊,嘟囔道:“媽媽,我想跟露西他們一起玩。”蘇珊不動聲色地說:“那你自己去找他們啦!”“媽媽,你陪我一起去。”託比懇求道。“那可不行,剛才是你把露西弄哭的,現在你又想和大家玩,就得自己去解決問題。”

  託比騎著小車慢慢靠近露西,快到她身邊時,又掉頭回來。來回好幾次,不知道從什麼時候開始,託比和露西又笑逐顏開,鬧成了一團。

  管教孩子是父母的事

  蘇珊的父母住在加利福尼亞州,聽說我來了,兩人開車來探望我們。家裡來了客人,託比很興奮,跑上跑下地亂竄。他把玩沙子用的小桶裝滿了水,提著小桶在屋裡四處轉悠。蘇珊警告了她好幾次,不要把水灑到地板上,託比置若罔聞。最後,託比還是把水桶弄倒了,水灑了一地。興奮的小託比不覺得自己做錯了事,還得意地光著腳丫踩水玩,把褲子全弄溼了。我連忙找出拖把準備拖地。蘇珊從我手中搶過拖把交給託比,對他說:“把地拖幹,把溼衣服脫下來,自己洗乾淨。”託比不願意,又哭又鬧。蘇珊二話不說,直接把他拉到貯藏室,關了禁閉。聽到託比在裡面發出驚天動地的哭喊,我心疼壞了,想進去把他抱出來。託比的外婆卻攔住我,說:“這是蘇珊的事。”

  過了一會兒,託比不哭了,他在貯藏室裡大聲喊:“媽媽,我錯了。”蘇珊站在門外,問:“那你知道該怎麼做了嗎?”“我知道。”蘇珊開啟門,託比從貯藏室走出來,臉上還掛著兩行淚珠。他拿起有他兩個高的拖把吃力地把地上的水拖乾淨。然後,他脫下褲子,拎在手上,光著屁股走進洗手間,稀里嘩啦地洗起衣服來。

  託比的外公外婆看著表情驚異的我,意味深長地笑了。這件事讓我感觸頗深。在很多中國家庭,父母管教孩子時,常常會引起“世界大戰”,往往是外婆外公護,爺爺奶奶攔,夫妻吵架,雞飛狗跳。

  後來,我和託比的外公外婆聊天時,提到這件事,託比的外公說了一段話,讓我印象深刻。他說,孩子是父母的孩子,首先要尊重父母對孩子的教育方式。孩子雖然小,卻是天生的外交家,當他看到家庭成員之間出現分歧時,他會很聰明地鑽空子。這不僅對改善他的行為毫無益處,反而會導致問題越來越嚴重,甚至帶來更多別的問題。而且,家庭成員之間發生衝突,不和諧的家庭氛圍會帶給孩子更多的不安全感,對孩子的心理髮展產生不利影響。所以,無論是父輩與祖輩在教育孩子的問題上發生分歧,還是夫妻兩人的教育觀念有差異,都不能在孩子面前發生衝突。

  託比的外公外婆在家裡住了一週,準備回加利福尼亞了。臨走前兩天,託比的外公鄭重地問女兒:“託比想要一輛玩具挖掘機,我可以買給他嗎?”蘇珊想了想,說:“你們這次來,已經送給他一雙旱冰鞋作為禮物了,到聖誕節時,再買玩具挖掘機當禮物送給他吧!”

  我不知道託比的外公是怎麼告訴小傢伙的,後來我帶託比去超市,他指著玩具挖掘機說:“外公說,聖誕節時,給我買這個當禮物。”語氣裡滿是欣喜和期待。

  雖然蘇珊對託比如此嚴格,託比去卻對媽媽愛得不得了。他在外面玩時,會採集一些好看的小花或者他認為漂亮的葉子,鄭重其事地送給媽媽;別人送給他禮物,他會叫媽媽和他一起拆開;有什麼好吃的,也總要留一半給媽媽。

  想到很多中國孩子對父母的漠視與冷淡,我不得不佩服我的洋媳婦。在我看來,在教育孩子的問題上,美國媽媽有很多值得中國媽媽學習的地方。”

  美國人教育孩子的方法

  美國人不打不罵,卻能教育好孩子。在美國,體罰、言語羞辱或其它手段,造成孩子身體或心理傷害,當事人要受法律懲罰,父母當然不能例外。在美國沒有很多的家庭暴力。

  美國人認為成材,不僅僅指學業上的成就,應該包括廣泛的含義:遵紀守法、誠實誠信、禮貌、修養、團隊精神、和身心健康等等。所以我們不應該死讀書,還要去外面多實踐實踐。

  中國媽媽是孩子的“護身符”,護孩子、寵孩子是媽媽的“專利”。

  然而,在美國卻不是這樣。美國人認為在孩子的早期教育中,媽媽對孩子的一生有很大影響。在美國,孩子能不能吃巧克力、打電子遊戲、請小朋友到家裡玩耍,都要先向媽媽請示,並做出“預算”。

  在美國,個人及其財產都是神聖不可侵犯的,所以要教育孩子從小遵從規矩,不至於讓一些壞習慣長大後害人害己。

  孩子從會講話開始,最重要學的是:“Please”、“Can I”、“May I”。想得到幫助或其他朋友的玩具、與別人一起玩,都需要徵求別人的意見,對父母也是這樣。

  美國人對於外人的隨意觸碰會感到很不舒服,甚至認為是侵犯。所以小孩子不可以隨意觸碰別的小朋友,更不可以推擠別人,不禮貌和有傷別人的話語也是絕對禁止的。

  美國的孩子很快樂,很愛笑。美國的家長用這麼特殊的教育來教育孩子,孩子長大必成大氣,會為國家做出很大的貢獻,所以才讓美國變得那麼發達,那麼科技。如果我們也用美國的教育,我們的孩子一定會成就大業。

  中國家長跟美國人教育孩子不同點

  一、我想,中國家長雖然極度寵愛孩子,可是這樣熱心參加孩子學校或者課外活動的,並不多見。中國的家長從來想不到參加子女學校的活動,就算有想去看看的,也不願為此請假,耽誤工作或者賺錢,把子女的事放在末位。

  二、據說現在中國高中畢業生參加高考,幾乎所有家長都跟去陪考,有包計程車的,有訂酒店房間的,有阻斷交通的。因為那跟學業有關,中國人都覺得自然而然。我說給美國家長們聽,他們眼睛都睜得溜圓,不相信人間會有這些怪事。美國學生只有出外去參加什麼球賽,家長才會隆隆重重,請假開車。學生去參加什麼學業考試,家長才不管,高中生都得自己開車去。美國學校本來不把考試看得很重,上大學也沒有統考這麼一關,高中沒畢業的,一樣能上大學。

  三、中國家長愛孩子,多在物質上下功夫。比如最普遍的,拼命給孩子吃,不分青紅皁白,使勁塞。為了讓孩子專心念書,其他一切事情都父母包辦,所以高中畢業生離開家長,連考場也找不到,完全成了一個廢物。更糟的情況是,中國家長經常毫不關心孩子的願望和愛好,只按照自己的意志,或者某一時的社會風氣,強逼孩子做這做那,比如學鋼琴,學畫畫,練武術,上補習班等等。

  四、從來沒聽說過哪個中國家長鼓勵孩子專心打橄欖球或者棒球。而美國家長最感光榮的,就是孩子入選學校橄欖球隊,甚至還有為孩子爭球隊名額,家長殺對手的事情。孩子體育運動方面的成功,在中國家長眼裡不入流,特別是那些受過高等教育的中國知識份子家長們。

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