如何激發孩子學習潛能

　　說到底，學習還是孩子自己的事情。家長可以催著他們做作業看書，可以坐在旁邊督促學習，家長可以怎樣激發孩子的學習潛能呢?下面是由小編整理的激發孩子學習潛能的方法，一起來看看吧。

　　1.多關注孩子培養豐富的感情世界觀

　　就是需要通過情感的陽光以及提供豐富多彩的環境，將孩子潛能的遮蔽捅開，比如貼近自然。總之，要培養孩子的豐富感情世界，從而匯入良好的心情，有了好心情，就會自覺地輸入積極因素，從而調動潛意識進行工作。

　　2.注重親子關係的培養多和孩子溝通

　　在親子溝通上，很多家長都很苦惱如何才能讓孩子接收和接受自己的方法。親子關係的核心點是親子溝通，這一點應該是家庭教育的主線，如果沒有良好的親子關係做基礎，再好的方法也難以落實到實處。尊重孩子，瞭解孩子才能理解和接納他們，才能對他們有包容心，特別是孩子出現問題時。

　　3.給孩子的學習增加新鮮感

　　每天都重複一樣的學習模式，是孩子影響孩子學習潛能提升的一個重要原因。父母要在孩子的學習之外適當地增加一些新鮮的學習內容，讓孩子對學習充滿新鮮感，只有這樣，才能讓孩子保持持續學習的興趣。父母要抓住孩子喜歡嘗試的心理，給孩子增加有新鮮感的學習內容，適時擴大孩子的視野，是有效地激起孩子學習潛能的方法。

　　4.家長要隨時與老師溝通科學指導孩子學習

　　家長和老師要有意識地與孩子交流學習方法，查詢以前的學習方法有哪些不足，幫助孩子提高成績，增強孩子的自信心。指導孩子學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，讓孩子獨立思考的習慣。重要的是要教給孩子獲得知識的方法，而不是直接告訴孩子答案。

　　5.正確引導孩子

　　對孩子的要求不要太高，可以適當地低一些，讓他們能夠很好地完成，這樣就可以建立他們的自信，讓他們更加願意去完成目標，培養更高的成就感。不能在孩子遭受挫折的時候痛罵他們，要鼓勵安慰，幫助他們分析錯誤的原因，讓他們不要害怕錯誤，而是知道犯錯不是特別大的事，才能有勇氣做更多嘗試。

　　6.給孩子傳播負能量

　　對於一些學習成績稍微落後的孩子，家長的教育和引導就顯得更為重要。有一些家長不會責罵孩子，但是會常常在孩子面前嘆息，滿臉憂愁得跟孩子說些“你現在這樣的成績，媽媽真的很擔心你能不能考上初中，咱能不能再認真點再努力點……”。這一類媽媽大都是本著不想給孩子太大壓力，希望孩子能明白當媽媽的苦衷，自覺的努力學習。但是這一類話說太多了，就會給孩子造成更大的心理壓力，有時甚至比直接責罵的傷害還來得大。尤其是不要當著孩子的面，在別人面前感嘆孩子成績讓人憂心。

　　激發孩子學習潛能的方法

　　方法一：心情法

　　不知你有沒有發現，心情好的時候，我們的工作效率會很高。而心情不好的時候，卻很低。所以在生活、工作、學習中，心情的好壞是很關鍵的。而心情法，就是需要通過情感的陽光以及提供豐富多彩的環境，將孩子潛能的遮蔽捅開，比如貼近自然。總之，要培養孩子的豐富感情世界，從而匯入良好的心情，有了好心情，就會自覺地輸入積極因素，從而調動潛意識進行工作，這樣學習的效率也得到了提高。心情好，在生活中，不僅是對孩子的學習有幫助，而且，也可以讓孩子的人際關係很好。

　　方法二：開竅法

　　我記得，學習法專家鍾道隆先生曾經舉過一個例子，他說，西藏有一個高山湖，它的水位比雅魯藏布江高出數百米，如果能打通一個山洞，把水引出來發電的話，將是取之不盡用之不竭的能源。實際上，該湖所具有的只是潛能，而不是“現實能”。就“現實能”而言，該湖的水與天津塘沽口的水是完全一樣的。“竅，孔洞也”，打山洞就是在周圍的山上開竅，開了竅以後就可以把潛在的水能轉化為“現實能”。人的大腦潛能為高山所阻隔，這裡的“高山”包括偏見、自卑、懈怠等消極因素。作為父母的你，應該多注意、關心一下自己的孩子，幫助孩子克服這些“高山”，讓孩子早日開竅。

　　方法三：暗示法

　　用積極性的暗示，能夠給潛意識輸送積極的資訊。這種資訊反覆次數多了，潛意識就會接受，產生積極的心態。拿破崙·希爾說： “一個人能否成功，關鍵在於他的心態。成功人士與失敗者的差別在於成功人士有積極的心態。”這是一句名言，也是一條真理。

　　因為積極的心態，使孩子自信、自愛、堅強、快樂、興奮，讓孩子的能力源源湧出。如果孩子有積極的心態，他就能隨意進入生龍活虎的進取狀態，樂觀應付，充滿把握，全身煥發活力，心智敏銳，從而他就會心想事成。

　　建立積極心態的另一重要作用是，孩子一旦建立積極的心態，這個積極心態就進入潛意識的自動導航系統。它會自動控制孩子行動的方向，控制孩子的行動，使他勇往直前，奔向成功。

　　此外，積極的暗示還會產生一種神奇的力量。所以，在生活中，我希望父母能夠對孩子有一些積極性的暗示，例如，多對孩子說一些鼓勵的話。

　　方法四：砥礪法

　　種子的生命力是巨大的，即使上面蓋著一個常人無法搬動的石頭，種子也可以將它掀翻。而且石頭的重量越大，種子的力量也就越大。因此，開發孩子的潛力，也可以採用砥礪法，即設定合適的困難，人可以通過不斷克服困難激發大腦中的神經元之間的突觸，產生征服困難的內在興奮感。