初中語文閱讀理解題

　　在初中語文的學習階段，做好每一個練習題是很重要的。下面是小編網路整理的以供大家學習。

　　***一***

　　①有個小男孩為父親看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭乾淨並擺放整齊。然而，令男孩生氣的是，他放好的木桶往往一夜間被風吹得東倒西歪。為此，小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，木桶太輕了，要想不被風吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑來一桶桶水，倒進那些空空的木桶裡。從第二天開始，那些盛滿水的木桶就再沒有被風吹倒過。

　　②漳州石雕園的石雕造型優美，形態各異。其中“自我雕琢”的石雕寓意深遠：一位體格健壯的青年，手握鐵錘，刻苦磨鍊，為擁有完美的形象不懈地自我雕琢，不斷地自我提高，以達到理想的境界。這種情景讓人很容易聯想到“玉不琢，不成器;人不學，不知義”的深刻道理。因為這座石雕寓意非同一般，給參觀者思考與啟迪。

　　③木桶、石雕如此，人生又何嘗不是這樣?許多成功人士都是經過自我雕琢，攻堅克難，昂揚奮進，一步步登上成功的殿堂。晉代大書法家王羲之二十年臨池學書，才有在書法上爐火純青的造詣;徐悲鴻刻苦努力，奮發向上，才不愧對藝術大師的稱號;邰麗華不懈努力，以精美靈動的《千手觀音》演繹著聾啞人的美麗與堅強，深深地打動了中國和世界。凡人與偉人，成功與否，大都不是輸在起點，而是在走向成功的過程中是否具有自我雕琢精神。

　　④自我雕琢需要靜心。俗話說：“心靜乾坤大。”面對物慾橫流、觥籌交錯的世界，必須擁有一顆寧靜的心。“定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得”就是告訴我們：在喧囂與浮躁的生活狀態裡，在慾望與誘惑面前要沉著淡定，靜心修煉;寧靜才能致遠。

　　⑤自我雕琢需要恆心。“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”須知，任何一朵鮮花的盛開，都要花苞的長期孕育。李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日，筆耕不輟，才查《本芏綱目》的問世。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”自我雕琢的過程是漫長的，是知識積累的過程，是內心豐盈的過程。只要有水滴石穿的恆心和毅力，就能達到常人無法企及的高度。

　　⑥自我雕琢需要方法。外 塑形象，更需內強素質。給自己的思想增加高度，高度決定視野，才足以在金錢名利前抵禦誘惑;給自己的知識增加厚度，博覽群書，豐富知識，浸潤心靈，才可以在競爭的時代裡自由馳騁;給自己的心靈增加純度，豁達樂觀，寬以待人，愛心常伴，感恩相隨，才足以在漫漫人生中綻放美麗。

　　⑦木桶和石雕的事例告訴人們：在紛紛擾擾的社會中，我們就如風中的木桶，要想立於不敗之地，不想被任意一種“風”颳倒，就要給自我加重，雕琢自己的思想、智慧、心性……讓自己健全起來。這是我們立身的根本，也是走向成功的基石。

　　19.選文的中心論點是什麼?***2分***

　　20.“自我雕琢”需要具備哪些條件?請簡要概括。***3分***

　　21.選文第⑤段畫線句子採用什麼論證方法?請結合內容具體分析其作用。***2分***

　　22.讀完本文，你有怎樣的個性化感悟?請聯絡文段內容，自選角度談談你的看法。

　　答案：

　　19.自我雕琢是立身的根本，是成功的基石。***或者“一個人只 有具備自我雕琢的精神，才有可能走向成功。”或“擁有自我雕琢的精神是我們走向成功的基礎。***

　　20.①自我雕琢需要靜心;②自我雕琢需要恆心;③自我雕琢需要方法。

　　21.舉例論證;通過李時珍數十年筆耕不輟，編寫《本草綱目》的事例，有力地證明了“自我雕琢需要恆心”這一分論點，使論證更具有說服力。

　　***二***

　　她只是個普通的農家女孩。

　　去年高考，她考了683分的好成績，超出重點錄取分數線近100分。喜訊傳來，一家人卻陷入愁雲慘霧之中;女孩一家5口，奶奶年事已高，母親體弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重擔都壓在父親身上。父親已經年過五旬，照顧幾畝薄地，農閒時到附近煤礦挖煤，每天上午7點半下礦，工作到下午4點半才能出來吃飯，可即便如此，每月也只有幾百元的微薄收入。為了供兩個孩子讀書，家裡早已債臺高築，面對高額學費，如何去籌?

　　當地媒體報道了女孩面臨的窘境，引起著名音樂人高曉鬆的關注。他決定資助女孩，並很快聯絡上了她。在電話裡高曉鬆鄭重承諾：“我在電視上看到了你的情況，決定資助你。”善良的他怕傷害女孩的自尊，又特意補充了一句：“不是因為你貧困，而是因為你有才華。”

　　這對一籌莫展的李家而言，無異於喜從天降，女孩連聲道謝。最後兩人約定，女孩一拿到錄取通知書馬上通知他，他會把學費匯過去。半個月後，女孩打電話給高曉鬆的祕書：“請轉告高叔叔，我被浙江大學錄取了。”當高曉鬆第二天準備匯款時，那女孩又打電話來了：“高叔叔，非常感謝您的好意，可是我不能接受您的資助了。兩天前，一位好心的伯伯已經資助了我大學四年的學費。昨天給您打電話，是因為我答應過您，被錄取後一定要通知您。”

　　當時高曉鬆非常驚訝，也被女孩的誠實深深打動。他仍然想幫助她，於是說：“我知道杭州的物價很高，既然有人幫你出了學費，那我就負擔你四年的生活費吧，每月500元，你看怎麼樣?”“謝謝您!不過我的生活費那位伯伯也資助了。希望您能幫助別的比我更需要幫助的孩子。”女孩真誠地說。

　　其實，女孩完全可以接受第***資助，也沒有人會去查證這筆錢，可以用來還債，可以讓父母家人過得寬裕一點，可以給弟弟買一個新書包，可以讓自己的大學生活過得滋潤一點，可是她不假思索地放棄了，選擇了誠信和善良，再次讓高曉鬆感到震撼。

　　這位內心富有的貧家女孩名叫李小萍，家在四川內江市的農村。

　　此事傳出以後，引發了一場不小的爭議。很多人為她的所作所為感動，由衷地敬佩;也有人說她傻，以她的境況，同時接受兩筆捐助也不違背情理啊!面對褒揚與質疑，李小萍依然平靜，她解釋說，我覺得誠信和自立是自己的責任，雖然我暫時貧困，可是我沒有任何理由逃避這種責任。

　　一位普通的中學生，簡單的一句話，令多少人感到汗顏!

　　26、請用簡潔的語言概括本文的主要內容。***不超過28字*** ***2分***

　　27、本文標題“貧困不是理由”中的“貧困”指的是 ***2分***

　　28、本文通過對女孩的 描寫和 描寫，讚揚了女孩 ____的高貴品質。***3分***

　　29、結合文章內容分析文中加點詞語“不假思索”的表達效果。***2分***

　　30、文章末段的“一句話”指的是： ***2分***

　　31、現代中學生，除了本文提到的貧苦之外，還有哪些方面的貧困?請結合自身實際談談你從女孩身上得到什麼啟示。***3分***

　　答案：

　　26.一個女孩得到好心伯伯的資助後謝絕音樂人高曉鬆的資助***3分。答題必須具備人物、事件兩個要素。意思清楚但字數超過扣1分***

　　27.經濟上的困難***2分***

　　28.***4分***語言***1分***行動***1分***誠實善良，自強自立或自尊***2分***

　　29.***2分***“不假思索”是用不著想的意思***1分***，在文中形容女孩放棄第***資助態度的堅決果斷，表現了女孩的為人誠實***1分***

　　30.誠信和自立是自己的責任，雖然我暫時貧困，可是我沒有任何理由逃避這種責任***2分***

　　31.***3分***示例：精神上的貧困。***1分***如生活上或學習上遇到一些困難***挫折***就經不起考驗，一蹶不振，推卸責任。因此，我們應像女孩那樣，勇於承擔責任，自強自立，克服困難，完成學習任務。***2分。關鍵詞：責任，自立。偏離關鍵詞談則扣1分/答案不惟一，符合題意思想內容健康即可***